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《蘑菇》閱讀答案

時(shí)間:2025-12-12 17:41:07 銀鳳 閱讀答案 我要投稿

《蘑菇》閱讀答案(精選5篇)

  在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎?下面是小編精心整理的《蘑菇》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《蘑菇》閱讀答案(精選5篇)

  《蘑菇》閱讀答案 1

  蘑(mó m)菇是寂寞的小亭子。

  只有雨天青蛙才來(lái)躲(duǒ dǒ)雨。

  晴天青蛙走了,

  亭子里冷冷清清(qīnqīng)。

  好詞:寂寞冷冷清清

  佳句:蘑菇是寂寞的小亭子。

  1.根據短文,判斷對錯。

  晴天,蘑菇下冷冷清清,很寂寞。

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A

  2.根據短文,判斷對錯。

  蘑菇是寂寞的'小亭子。

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A

  3.根據短文,判斷對錯。

  晴天,青蛙會(huì )來(lái)蘑菇下躲雨。

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B

  4.根據短文,判斷對錯。

  雨天,青蛙會(huì )來(lái)蘑菇下躲雨。

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A

  5.給文章加上合適的題目。

  A.亭子

  B.青蛙

  C.雨天

  D.蘑菇

  正確答案:D

  《蘑菇》閱讀答案 2

  帶白蘑菇回家

  畢淑敏

  媽媽愛(ài)吃蘑菇。

  到青海出差,在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間,見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)閃爍的白星。

  那不是星星,是草原上的白蘑菇。

  路旁有三三兩兩的藏胞,坐在五顏六色的口袋中間,仰著(zhù)褐色的面龐,向經(jīng)過(guò)的汽車(chē)微笑。袋子口,顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

  從馬島運回的途中,我買(mǎi)了一袋白蘑菇,預備兩天后坐火車(chē)帶回北京。

  回到賓館,鋪下一張報紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長(cháng)在草原時(shí)的模樣。

  小姐進(jìn)來(lái)整理衛生,細細的眉頭皺了起來(lái)。我忙說(shuō),我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了,說(shuō)您必須把蘑菇翻個(gè)身,讓菌根朝上,不然蘑菇會(huì )爛的。草原上的白蘑菇最難保存。

  聽(tīng)了小姐的`話(huà),我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽(yáng)的小胖孩兒,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車(chē)的日子到了,小組幫我找來(lái)一只小紙箱,用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放進(jìn)去。

  進(jìn)了臥鋪車(chē)廂,我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說(shuō),箱子上捅了那多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)叫?天氣太熱,可別憋死了。

  我說(shuō),帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽。

  他輕輕地重復,哦,媽媽……好像這個(gè)詞語(yǔ)對他已十分陌生。半晌他才接著(zhù)說(shuō),只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水。

  我大驚失色說(shuō),那可怎么辦?

  他說(shuō),你在臥鋪下面鋪開(kāi)幾張紙,把蘑菇晾開(kāi),保持通風(fēng)。

  我依法處置,擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄,好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料中原一帶,酷熱無(wú)比,車(chē)廂內悶熱如桑拿浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道:快想辦法!出黑汁了,而且蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!

  我束手無(wú)策!続】青海大漢二話(huà)不說(shuō),把我的白蘑菇,重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱,我說(shuō),這不是更糟了?他并不解釋?zhuān)挛宄,把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆,對周?chē)娜苏f(shuō):煩請各位把自家的東西,拿到別處去放。騰出這個(gè)小桌,來(lái)放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶(hù)開(kāi)大,讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子,蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙。我們都有媽媽。

  人們無(wú)聲地把面包、咸鴨蛋和可樂(lè )瓶子移開(kāi),為我騰出一方潔凈的桌面。

  風(fēng)呼嘯著(zhù)。鄭州的風(fēng),安陽(yáng)的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過(guò)。白蘑菇黑色的汁液,漸漸被蒸發(fā)了,烘成干燥的標本。

  青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面,疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇,窗子原不必開(kāi)得這樣大。我幾次歉意地說(shuō)同他換換,他一擺手說(shuō):草原上的風(fēng)比這還大。

  終于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車(chē)友們告別,對大家說(shuō),我代表自己和媽媽謝謝你們!

  大家說(shuō),你快回家去看媽媽吧。

  由于路上蒸發(fā)了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站臺的時(shí)候,【B】青海漢子追上我,說(shuō),有一件很要緊的事,忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。

  媽媽喝著(zhù)雞湯說(shuō),青海的白蘑菇味道真好!

 。ㄟx自《畢淑敏散文》)

  8.本文敘述了一個(gè)動(dòng)人的故事,“白蘑菇回家”可謂是一波三折,請簡(jiǎn)要概括故事內容。(3分)

  9.從全文看,結尾“青海的白蘑菇味道真好!”這句話(huà)該如何理解?(3分)

  10.文中【A】【B】?jì)商幍漠?huà)線(xiàn)句使用了兩種稱(chēng)呼“青海大漢”和“青海漢子”,請說(shuō)說(shuō)作者分別運用了什么描寫(xiě)方法?表現出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征?(4分)

  11.“風(fēng)呼嘯著(zhù)。鄭州的風(fēng),安陽(yáng)的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過(guò)”,在句式上有什么特點(diǎn)?表達效果如何?(3分)

  12.“媽媽”一詞在文中反復出現,請結合全文探究作者這樣寫(xiě)在內容和結構上的用意。(注意文中加點(diǎn)處)(3分)

  答案:

  8.(在青海出差時(shí),我給媽媽買(mǎi)了一袋白蘑菇;)白蘑菇不易保存,賓館服務(wù)員告訴我保存的方法并幫我把蘑菇裝箱;(1分)火車(chē)上,青海大漢和車(chē)友們無(wú)私地幫我;我最終把白蘑菇平安地帶給媽媽。(2分)

  9.這句話(huà)寫(xiě)出了白蘑菇的味道鮮美,同時(shí)也贊嘆女兒的孝心,贊美陌生人的心靈之美。(1點(diǎn)1分,共3分)

  10.【A】動(dòng)作描寫(xiě);“二話(huà)不說(shuō)”“重新裝箱”“三下五除二,把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆”等一串動(dòng)作,表現出“青海大漢”助人時(shí)的利索、豪爽和熱心。

  【B】語(yǔ)言描寫(xiě);一句“很要緊的事”竟是“白蘑菇燉雞最鮮”,表現出“青海漢子”對媽媽的關(guān)心,細致、周到中體現著(zhù)他的純真、善良。

  (每處2分,方法1分,性格1分;共4分)

  11. 使用短句(答“排比”也可),節奏明快;(1分)形象寫(xiě)出了飛奔的列車(chē)上風(fēng)的呼嘯,突出了一路“呼嘯”的風(fēng)是白蘑菇平安的保證,委婉含蓄地贊美了大漢和人們對“我”的幫助。(2分)

 。ù笠鈱纯,共3分)

  12. 內容上:“媽媽”一詞觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)人心底的善意,她能夠輕松喚起人們對愛(ài)的共鳴。一路上人們的無(wú)私幫助,既反映著(zhù)人們純潔善良的心,也體現著(zhù)人們對母親的崇高敬意。(大意對即可,2分)

  結構上:“媽媽”在開(kāi)篇和結尾處出現,使文章首尾呼應,結構嚴謹,中心突出。(或:“媽媽”一詞在文中反復出現,作為貫穿全文的線(xiàn)索)(1分)

 。▋热2分,結構1分;共3分)

  《蘑菇》閱讀答案 3

  蘑菇轉了一個(gè)彎

 、倌且荒,我即將大學(xué)畢業(yè),為了找個(gè)單位,天天出去“掃街”,但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設計專(zhuān)業(yè),找了幾家建筑設計院,人家要的不是博士就是碩士。一負責人看著(zhù)我的簡(jiǎn)歷說(shuō),你讀書(shū)時(shí),還獲過(guò)不少獎,不錯!可是,我們這里暫時(shí)不缺建筑設計方面的人才,要不你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧!等有機會(huì )再安排你。

 、谶@番話(huà)點(diǎn)燃了連日來(lái)積壓在我心頭的委屈,好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊,讓我去干保安,也太小看人了!我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非?鄲,就回了趟老家。

 、鄹赣H問(wèn)我為什么回來(lái),我便把找工作的遭遇向父親說(shuō)了。

 、芨赣H聽(tīng)后笑了笑,說(shuō),現在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了,別想了。哎,對了,這幾天山上蘑菇正多,你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎?明天 咱們去采吧。

 、莞赣H的話(huà)引起了我對兒時(shí)生活的回憶……

 、捱@天晚上,我睡得很香,夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿(mǎn)山鮮嫩的蘑菇,聞到了蘑菇湯濃濃的香味……

 、邲](méi)想到第二天早晨,當我和父親來(lái)到山上時(shí),已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說(shuō),咱們晚了一步。我聽(tīng)了很失望,今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思,就說(shuō),咱們摘一些山果回去吧,這里的山果沒(méi)有打過(guò)農藥,也是綠色食品呢!

 、嘤谑,我和父親就動(dòng)手采了起來(lái)。別看父親50出頭的人了手腳還挺利索,我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫,我們便摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋山果,父親說(shuō),今天摘的山果太多了,咱們也吃不了,這種鮮東西,擱幾天就會(huì )壞的,咱們一起 背到鎮上的水果店去賣(mài)給他們。

 、釠](méi)想到還真賣(mài)了不少錢(qián)!這時(shí),父親讓我在水果店等他片刻。一會(huì )兒父親就拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子東西回來(lái)了。

 、馕顼垥r(shí),父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯,我很吃驚,蘑菇不是都讓人采走了嗎?

 、细赣H看出了我的疑惑,說(shuō),蘑菇是我用賣(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣(mài)錢(qián)。其實(shí),當很 多人都在搶同一樣東西時(shí),我們不一定能夠順利得到,有時(shí)候我們不得不走一些彎路,這是沒(méi)辦法的事,因為捷徑并不多?墒悄悴幻靼走@個(gè)道理!

 、形颐靼赘赣H的用意了,父親是用這件事來(lái)啟迪我!

 、押髞(lái),我還是去那 家公司做了保安,一個(gè)偶然的機會(huì ),領(lǐng)導發(fā)現了我的才能。當時(shí)領(lǐng)導很驚詫地問(wèn)我,原來(lái)你還是個(gè)專(zhuān)業(yè)人才,怎么愿意做 保安呢?我告訴他,我不來(lái)公司做保安,你就不會(huì )發(fā)現我的才能。

 、腋赣H已經(jīng)使我學(xué)會(huì )了,讓蘑菇轉了一個(gè)彎。

  21、第①段“掃街”在文中的.意思是 。(2分)

  22、請將文中的畫(huà)線(xiàn)句改成反問(wèn)句。(2分)

  23、 小說(shuō)情節一波三折,引人入勝。請在空格處填上恰當內容。(6分)

  ↓

  父親提議上山采蘑菇

  ↓

  ↓

  改摘山果賣(mài)得不少錢(qián)

  ↓

  ↓

  父親解惑,我去公司做保安

  24、文中的父親是一個(gè)怎樣的人,請作簡(jiǎn)要分析。(4分)

  25、對本文主旨理解最恰當的一項是(4分)

  A、面對挫折,不要氣餒,只要堅持,就會(huì )有成功的一天。

  B、只要目標明確,有時(shí)候走一點(diǎn)彎路同樣能夠取得成功。

  C、如果善于發(fā)現,生活中就有一條捷徑等你去走。

  D、有時(shí)候換一種方式,打破思維定勢,也許離成功更近。

  26、請你根據上下文的情節進(jìn)行合理想象,適當運用描寫(xiě),再現第⑤段中兒時(shí)生活的情景。(80字左右)(8分)

  參考答案:

  23.【1】我找工作受挫回老家 【2】沒(méi)采到蘑菇,卻采到很多山果 【3】父親用賣(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)了蘑菇為我做湯

  24.是一個(gè)愛(ài)孩子,富有人生經(jīng)驗,懂得教育、啟發(fā)孩子的偉大父親。

  25.B

  21題考詞語(yǔ)的特殊意義。首先“掃街”上有引號,這個(gè)引號表示特殊意義(其實(shí)此題考察了標點(diǎn)符號的作用),與真的掃街完全不同。

  這個(gè)“掃街”的意思應該依據下文來(lái)理解,原文說(shuō)“那一年,我即將大學(xué)畢業(yè),為了找個(gè)單位,天天出去‘掃街’,但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設計專(zhuān)業(yè),找了幾家建筑設計院,人家要的不是博士就是碩士!庇纱丝梢(jiàn),這個(gè)掃街是到處找工作的意思。

  22題考句式變換。句式變換的要求是,句式變了,原句的意思不能變。原句有兩個(gè)“不”,表現出強調的語(yǔ)氣,所以改寫(xiě)的句子除了意思不變之外,最好把這種語(yǔ)氣也表現出來(lái),所以可改為:.我不來(lái)公司做保安,難道你會(huì )發(fā)現我的才能嗎?

  26.略

  《蘑菇》閱讀答案 4

  蘑菇轉了一個(gè)彎

 、倌且荒,我即將大學(xué)畢業(yè),為了找個(gè)單位,天天出去掃街,但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設計專(zhuān)業(yè),找了幾家建筑設計院,人家要的不是博士就是碩士。一負責人看著(zhù)我的簡(jiǎn)歷說(shuō),你讀書(shū)時(shí),還獲過(guò)不少獎,不錯!可是,我們這里暫時(shí)不缺建筑設計方面的人才,要不你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧!等有機會(huì )再安排你。

 、谶@番話(huà)點(diǎn)燃了連日來(lái)積壓在我心頭的委屈,好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊,讓我去干保安,也太小看人了!我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非?鄲,就回了趟老家。

 、鄹赣H問(wèn)我為什么回來(lái),我便把找工作的遭遇向父親說(shuō)了。

 、芨赣H聽(tīng)后笑了笑,說(shuō),現在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了,別想了。哎,對了,這幾天山上蘑菇正多,你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎?明天咱們去采吧。

 、莞赣H的話(huà)引起了我對兒時(shí)生活的回憶

 、捱@天晚上,我睡得很香,夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿(mǎn)山鮮嫩的蘑菇,聞到了蘑菇湯濃濃的香味

 、邲](méi)想到第二天早晨,當我和父親來(lái)到山上時(shí),已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說(shuō),咱們晚了一步。我聽(tīng)了很失望,今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思,就說(shuō),咱們摘一些山果回去吧,這里的山果沒(méi)有打過(guò)農藥,也是綠色食品呢!

 、嘤谑,我和父親就動(dòng)手采了起來(lái)。別看父親50出頭的人了手腳還挺利索,我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫,我們便摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋山果,父親說(shuō),今天摘的山果太多了,咱們也吃不了,這種鮮東西,擱幾天就會(huì )壞的,咱們一起背到鎮上的水果店去賣(mài)給他們。

 、釠](méi)想到還真賣(mài)了不少錢(qián)!這時(shí),父親讓我在水果店等他片刻。一會(huì )兒父親就拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子東西回來(lái)了。

 、馕顼垥r(shí),父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯,我很吃驚,蘑菇不是都讓人采走了嗎?

  父親看出了我的疑惑,說(shuō):蘑菇是我用賣(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)的。如今我們這里的`人都喜歡在山上采摘一些東西去賣(mài)錢(qián)。其實(shí),當很多人都在搶同一樣東西時(shí),我們不一定能夠順利得到,有時(shí)候我們不得不走一些彎路,這是沒(méi)辦法的事,因為捷徑并不多?墒悄悴幻靼走@個(gè)道理!

  我明白父親的用意了,父親是用這件事來(lái)啟迪我!

  后來(lái),我還是去那家公司做了保安,一個(gè)偶然的機會(huì ),領(lǐng)導發(fā)現了我的才能。當時(shí)領(lǐng)導很驚詫地問(wèn)我,原來(lái)你還是個(gè)專(zhuān)業(yè)人才,怎么愿意做保安呢?我告訴他,我不來(lái)公司做保安,你就不會(huì )發(fā)現我的才能。

  父親已經(jīng)使我學(xué)會(huì )了,讓蘑菇轉了一個(gè)彎。

  1、第①段掃街在文中的意思是_______________________________________________。

  2、請將文中的畫(huà)線(xiàn)句改成反問(wèn)句。

  ________________________________________________________

  3、小說(shuō)情節一波三折,引人入勝。請在橫線(xiàn)處填上恰當內容。

  __________→父親提議上山采蘑菇→____________→改摘山果賣(mài)得不少錢(qián)→____________→父親解惑,我去公司做保安。

  4、文中的父親是一個(gè)怎樣的人,請作簡(jiǎn)要分析。

  ________________________________________________________

  5、對本文主旨理解最恰當的一項是()

  a、面對挫折,不要氣餒,只要堅持,就會(huì )有成功的一天。

  b、只要目標明確,有時(shí)候走一點(diǎn)彎路同樣能夠取得成功。

  c、如果善于發(fā)現,生活中就有一條捷徑等你去走。

  d、有時(shí)候換一種方式,打破思維定勢,也許離成功更近。

  6、請你根據上下文的情節進(jìn)行合理想象,適當運用描寫(xiě),再現第⑤段中兒時(shí)生活的情景。(60字左右)

  ________________________________________________________

  題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔陜西省期中題

  參考答案

  1、滿(mǎn)大街地找工作。

  2、我不來(lái)公司做保安,你怎么會(huì )發(fā)現我的才能呢?

  3、我找工作不得(受挫)回老家

  因人多沒(méi)采到蘑菇,(卻采到很多山果。)

  父親用賣(mài)山果的錢(qián),買(mǎi)了蘑菇為我做湯。

  4、是一個(gè)尊重、理解孩子,善于引導,講究方法,有智慧的父親。

  5、d

  6、略。

 。ㄒ鈱纯桑

  《蘑菇》閱讀答案 5

  蘑菇圈(節選)

  阿來(lái)

  蘑菇季快結束的時(shí)候,阿媽斯炯拿起手機,她想要給做州長(cháng)的兒子膽巴打個(gè)電話(huà)。

  她要告訴兒子,自己老了,腿不行了,明年不能再上山到自己的蘑菇圈①跟前去了。

  第二天,丹雅就上門(mén)了。

  丹雅帶了好多好吃的東西,阿媽斯炯,我替膽巴哥哥看望你老人家來(lái)了。膽巴哥哥讓我把你送到他那里去。

  阿媽斯炯說(shuō),我哪里也不去,我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。

  丹雅說(shuō),那么讓我替你來(lái)照顧那些蘑菇吧。

  阿媽斯炯說(shuō),你怎么知道如何照顧那些蘑菇?你不會(huì )!

  丹雅說(shuō),我會(huì )!不就是坐在它們身邊,看它們如何從地下鉆出來(lái),就是耐心地看著(zhù)它們慢慢現身嗎?

  阿媽斯炯說(shuō),哦,你不知道,你怎么可能知道!

  丹雅說(shuō),我知道,不就是看著(zhù)它們出土的時(shí)候,嘴里不停地喃喃自語(yǔ)嗎?

  阿媽斯炯說(shuō),天哪,你怎么可能知道!

  丹雅說(shuō),科技,你老人家明白嗎?科學(xué)技術(shù)讓我們知道所有我們想知道的事情。

  阿媽斯炯說(shuō),你不可能知道。

  丹雅問(wèn)她,你想不想知道自己在蘑菇圈里的樣子?

  阿媽斯炯沒(méi)有言語(yǔ)。

  丹雅從包里拿出一臺小攝像機,放在阿媽斯炯跟前。一按開(kāi)關(guān),那個(gè)監視屏上顯出一片幽藍。然后,阿媽斯炯的蘑菇圈在畫(huà)面中出現了。先是一些模糊的影像。樹(shù),樹(shù)間晃動(dòng)的太陽(yáng)光斑,然后,樹(shù)下潮潤的地面清晰地顯現,枯葉,稀疏的草棵,苔蘚,盤(pán)曲裸露的樹(shù)根。阿媽斯炯認出來(lái)了,這的確是她的蘑菇圈。那塊緊靠著(zhù)最大櫟樹(shù)干的巖石,表面的苔蘚因為她常常坐在上面而有些枯黃,現在,那個(gè)石頭空著(zhù)。一只鳥(niǎo)停在一只蘑菇上,它啄食幾口,又抬起頭來(lái)警覺(jué)地張望四周,又趕緊啄食幾口。如是幾次,那只鳥(niǎo)振翅飛走了。那只蘑菇的菌傘被啄去了一小半。

  丹雅說(shuō),阿媽斯炯你眼神不好啊,這么大朵的蘑菇都沒(méi)有采到。她指著(zhù)畫(huà)面,這里,這里,這么多蘑菇都沒(méi)有看到,留給了野鳥(niǎo)。

  阿媽斯炯微笑,那是我留給它們的。山上的東西,人要吃,鳥(niǎo)也要吃。

  下一段視頻中,阿媽斯炯出現了。那是雨后,樹(shù)葉濕淋淋的。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉上的水滴簌簌落下。阿媽斯炯坐在石頭上,一臉慈愛(ài)的表情,在她身子的四周,都是雨后剛出土的松茸。鏡頭中,阿媽斯炯無(wú)聲地動(dòng)著(zhù)嘴巴,那是她在跟這些蘑菇說(shuō)話(huà)。她說(shuō)了許久的話(huà)。周?chē)哪⒐礁,更大了。她開(kāi)始采摘,帶著(zhù)珍重的表情,小心翼翼地下手,把采摘下來(lái)的蘑菇輕手輕腳地裝進(jìn)筐里。臨走,還用樹(shù)葉和苔蘚把那些剛剛露頭的小蘑菇掩蓋起來(lái)。

  看著(zhù)這些畫(huà)面,阿媽斯炯出聲了,她說(shuō),可愛(ài)的可愛(ài)的,可憐的可憐的這些小東西,這些小精靈。她說(shuō),你們這些可憐的可愛(ài)的小東西,阿媽斯炯不能再上山去看你們了。

  丹雅說(shuō),膽巴工作忙,又是維穩,又是牧民定居,他接了你電話(huà)馬上就讓我來(lái)看你。

  阿媽斯炯回過(guò)神來(lái),問(wèn),咦!我的蘑菇圈怎么讓你看見(jiàn)了?丹雅并不回答。她也不會(huì )告訴阿媽斯炯,公司怎么在阿媽斯炯隨身的東西上裝了GPS,定位了她的秘密。她也不會(huì )告訴阿媽斯炯,定位后,公司又在蘑菇圈安裝了自然保護區用于拍攝野生動(dòng)物的攝像機,只要有活物出現在鏡頭范圍內,攝像機就會(huì )自動(dòng)開(kāi)始工作。

  阿媽斯炯明白過(guò)來(lái),你們找到我的蘑菇圈了,你們找到我的蘑菇圈了!

  如今這個(gè)世界沒(méi)有什么是找不到的,阿媽斯炯,我們找到了。

  阿媽斯炯心頭濺起一點(diǎn)憤怒的火星,但那些火星剛剛閃出一點(diǎn)光亮就熄滅了。接踵而至的情緒也不是悲傷,而是面對一個(gè)完全陌生的世界那種空洞的迷茫。她不說(shuō)話(huà),也說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。

  只有丹雅在跟她說(shuō)話(huà)。

  丹雅說(shuō),我的公司不會(huì )動(dòng)你那些蘑菇的,那些蘑菇換來(lái)的錢(qián)對我們公司沒(méi)有什么用處。

  丹雅說(shuō),我的公司只是借用一下你磨菇圈中的這些影像,讓人們看到我們野外培植松茸成功,讓他們看到野生狀態(tài)下我公司種植的松茸怎樣生長(cháng)。

  阿媽斯炯抬起頭來(lái),她的眼睛里失去了往日的亮光,她問(wèn),是為什么?

  丹雅說(shuō),阿媽斯炯,為了錢(qián)。那些人看到蘑菇如此生長(cháng),他們就會(huì )給我們很多很多錢(qián)。

  阿媽斯炯還是固執地問(wèn),為什么?

  丹雅明白過(guò)來(lái),阿媽斯炯是問(wèn)她為什么一定要打她蘑菇圈的主意。

  丹雅的回答依然如故,阿媽斯炯,錢(qián),為了錢(qián),為了很多很多的錢(qián)。

  阿媽斯炯把手機遞到丹雅手上,我要給膽巴打個(gè)電話(huà)。

  丹雅打通了膽巴的電話(huà),阿媽斯炯劈頭就說(shuō),我的蘑菇圈沒(méi)有了。我的蘑菇圈沒(méi)有了。

  電話(huà)里的膽巴說(shuō),過(guò)幾天,我請假來(lái)接你。

  過(guò)幾天,膽巴沒(méi)有來(lái)接她。 (有刪改)

  注:①蘑菇圈:阿媽斯炯偶然在深山里發(fā)現的蘑菇源,傳說(shuō)圈里的蘑菇是山里所有同類(lèi)蘑菇的起源。蘑菇是一切菌類(lèi)的總稱(chēng),松茸是其中的一種。

  4.下列對文本相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不準確的一項是(3分)

  A.小說(shuō)開(kāi)頭,阿媽斯炯接連四次說(shuō)丹雅不知道怎么照顧蘑菇圈,寫(xiě)出了阿媽斯炯肯定、驚訝、懷疑的心理變化和情感的起伏變化。

  B.小說(shuō)細膩地描繪了阿媽斯炯雨后采蘑菇的場(chǎng)景,“珍重、掩蓋”等詞語(yǔ)傳神地表達了她對蘑菇的珍視和對大自然饋贈的敬畏。

  C.小說(shuō)采用全知視角敘事,講述了阿媽斯炯守護的蘑菇圈被丹雅的公司追蹤拍攝,丹雅準備利用拍攝的影像欺騙大眾以此掙錢(qián)的'故事。

  D.小說(shuō)兩次寫(xiě)到阿媽斯炯給兒子打電話(huà),可兒子都沒(méi)有回來(lái),這表明阿媽希望兒子能繼承自己的蘑菇圈,但兒子對阿媽的蘑菇圈并不在意。

  5.阿來(lái)的《蘑菇圈》榮獲第七屆魯迅文學(xué)獎,授獎詞中評價(jià)其“意深旨遠”。請結合文本內容,作簡(jiǎn)要分析。(6分)

  6.小說(shuō)的語(yǔ)言具有“詩(shī)化”的特點(diǎn),請結合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

  答案

  4.D(3分)(D“阿媽希望兒子能夠繼承自己的蘑菇圈”錯,阿媽斯炯兩次給兒子打電話(huà)是因為她內心孤獨想找兒子傾訴。)

  5.(6分)①本文贊揚了阿媽斯炯對自然認識的純樸,對資源的珍視敬畏。阿媽斯炯對待野生蘑菇細心有愛(ài),而且沒(méi)有將蘑菇占為己有,而懂得要和鳥(niǎo)兒分享,表明她感恩、珍惜大自然的饋贈。②批判了以丹雅為代表的現代社會(huì )中為了利益、金錢(qián)而漠視情感,麻木不仁,缺乏社會(huì )責任感的人。丹雅的公司借助科技手段追蹤拍攝了蘑菇圈中野生蘑菇的生長(cháng)狀態(tài),并借此對外宣稱(chēng)這是他們公司野外培植的松茸,他們以這種欺詐的方式獲取金錢(qián)。這是作者所批判的。③阿媽斯炯面對時(shí)代變化顯得茫然失措,作者同情她的失落和無(wú)助。但作者以冷峻的目光,留給我們反思:科技在進(jìn)步,社會(huì )在發(fā)展,人心應怎樣面對時(shí)代的變化。(每點(diǎn)2分,意思對即可)

  6.(6分)①運用比喻、擬人等修辭手法,使小說(shuō)的語(yǔ)言具有詩(shī)歌的形象性。如“看它們如何從地下鉆出來(lái)”形象地描繪出松茸的生機;“阿媽斯炯心頭濺起一點(diǎn)憤怒的火星” 形象地寫(xiě)出阿媽斯炯因為丹雅千方百計找到了她的蘑菇圈而感到憤怒。

 、谶\用反復、疊詞等手法,如反復出現的“你怎么可能知道”,疊詞如“樹(shù)葉濕淋淋的”“水滴簌簌落下”,使小說(shuō)語(yǔ)言具有詩(shī)歌的韻律感;運用整句,如“枯葉,稀疏的草棵,苔蘚,盤(pán)曲裸露的樹(shù)根”,使小說(shuō)的語(yǔ)言有一種整飭之美。③作者將自己濃濃的主觀(guān)感情滲透進(jìn)作品里,使小說(shuō)語(yǔ)言具有詩(shī)歌的抒情性。小說(shuō)中的第一個(gè)視頻、第二個(gè)視頻對蘑菇圈的環(huán)境描寫(xiě)浸潤著(zhù)作者對自然的深情和熱愛(ài),意境之美、語(yǔ)言之雅,體現出抒情性。(每點(diǎn)2分,其中結論1分,結合具體語(yǔ)言分析1分,意思對即可)

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