《社戲節選(偷豆)》閱讀答案
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《社戲節選偷豆》閱讀答案 1
閱讀下面文段,完成12——16題。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周?chē)暮诎抵皇菨,可知已?jīng)到了深夜。他們一面議論著(zhù)戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)。
離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說(shuō)很疲乏,因為太用力,而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生,說(shuō)是羅漢豆正旺相,柴火又現成,我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的都是結實(shí)的.羅漢豆。
“阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說(shuō)。
我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說(shuō)道,“且慢,讓我來(lái)看一看罷!彼谑峭鶃(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢!币宦暣饝,大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
——節選自《社戲》
12.結合文段內容,試著(zhù)為它擬一個(gè)小標題,并闡述理由。(3分)
13.從修辭的角度賞析:“那航船,就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥!(2分)
14.“連夜漁的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)”,此句話(huà)從描寫(xiě)角度看是 ▲ ,好處是 ▲ 。(2分)
15.結合下面兩句話(huà),說(shuō)說(shuō)水鄉少年的性格特點(diǎn)。(3分)
A.“阿阿,阿阿,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”
B.“偷我們的罷,我們的大得多呢!
16.社戲其實(shí)并不好看,讓“我”念念不忘平橋村生活的原因有哪些?試舉例分析。(3分)
參考答案:
12. (3分)示例:歸航偷豆 ; 理由:題目要與內容對應起來(lái)解釋即可。(標題1分,理由2分)
13. (2分)此句運用了比喻的修辭手法(1分)。把“航船”比作“大白魚(yú)”,形象地寫(xiě)出了船行之快,表現孩子們駕船技術(shù)高。(1分)
14. (2分)側面描寫(xiě)(1分)烘托出船行速度之快,表現孩子們能干、機靈(1分)
15.(3分)樸實(shí)、大方、熱情 (言之有理即可,不求唯一答案,但三點(diǎn)不能重合)
16.(3分)對所見(jiàn)到水鄉美景的懷念,對平橋鄉人(大人或小孩均可)樸實(shí)、熱情、善良的懷念;對童年那種不需要背書(shū)(或無(wú)拘無(wú)束,意對即可)美好自由生活的向往。(景、人、人情等方面均可)(3分)
《社戲節選偷豆》閱讀答案 2
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周?chē)暮诎抵皇菨,可知已?jīng)到了深夜。他們一面議論著(zhù)戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)。
離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說(shuō)很疲乏,因為太用力,而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生,說(shuō)是羅漢豆正旺相,柴火又現成,我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的都是結實(shí)的羅漢豆。
“阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說(shuō)。
我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說(shuō)道,“且慢,讓我來(lái)看一看罷!彼谑峭鶃(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢!币宦暣饝,大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
閱讀題目:
1、文中描述船行速度并不慢,但為何作者仍感到周?chē)芎诎担?/p>
2、船上的孩子們在議論戲子時(shí)有哪些情緒表現?
3、當船離平橋村還有一里多時(shí),為什么船行突然慢了?
4、桂生提出了什么建議,得到了大家的贊同?
5、阿發(fā)在決定偷哪家的羅漢豆時(shí),做出了怎樣的選擇?為什么?
6、雙喜為何阻止大家再多偷阿發(fā)家的羅漢豆?
答案:
1、作者感到周?chē)芎诎,是因為已?jīng)到了深夜,而且周?chē)腵黑暗只是濃,說(shuō)明夜色已深,環(huán)境變得昏暗。
2、孩子們在議論戲子時(shí),情緒表現多樣,有的罵,有的笑,反映了他們對戲子表演的不同看法和感受。
3、當船離平橋村還有一里多時(shí),船行突然慢了,是因為搖船的人感到疲乏,他們因為太用力搖船,而且許久沒(méi)有東西吃,所以體力不支。
4、桂生提出了偷羅漢豆來(lái)煮吃的建議,這個(gè)建議得到了大家的贊同。
5、阿發(fā)在決定偷哪家的羅漢豆時(shí),選擇了偷自家的,因為他認為自家的豆大得多。這體現了阿發(fā)的無(wú)私和慷慨。
6、雙喜阻止大家再多偷阿發(fā)家的羅漢豆,是因為他擔心如果偷得太多,被阿發(fā)的娘知道后會(huì )哭罵。這顯示了雙喜的細心和考慮周到的性格。
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