低空飛行閱讀理解答案
低空飛行
萬(wàn)曉巖
�、龠@次，在夢(mèng)里，我又飛了起來(lái)。
�、谶@個(gè)情境是如此熟悉，如此清晰。以至于我飛累了，出了一頭汗，醒了。意識回過(guò)來(lái)了，知 道躺在床上，我重新打理意念，還把鏡頭重新回放了一段，在回放與斷片中慢慢睡回去，再回去， 飛翔，就沒(méi)了。
�、凵罾�，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的那么多，能記得住的，已是少之又少。唯有這種飛翔，在夢(mèng)里多次循環(huán)， 反復強化記憶，我不得不回憶它，審視它。通常是某些特殊的場(chǎng)景，比如被追趕，或遇到障礙，沒(méi) 有翅膀，也沒(méi)有掃帚，我只是疾跑起來(lái)，而后，總在緊急關(guān)頭，眼看被抓住，眼看要踏入河里，跌 下深淵，接著(zhù)一提氣，凌空而起。夢(mèng)里，我總為自己設定化險為夷的本事和運氣。飛行的姿勢也是 有別常規，沒(méi)有翅膀，無(wú)法矯健地升空或者俯沖，多數時(shí)候，我都是慢鏡頭一樣的大跨步地空中奔 跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，還擔心這樣重心會(huì )下垂，一想，越發(fā)快掉下來(lái)了，趕緊改成雙臂劃行，像在空氣里 自由泳或者狗刨。所以每次飛行醒來(lái)我都特別累，連偶爾滑翔，我都心累，覺(jué)得自己該減肥了。這 就注定無(wú)法高入云端，只能低空滑行。
�、芮f周夢(mèng)蝶，醒來(lái)了他很疑惑，不知道是自己做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了自己。想 到最后，認定莊周與蝴蝶一定是有分別的，這就是物我合一。他是扶搖直上九萬(wàn)里的大鵬，也會(huì )與 蝶化身合一，所謂大無(wú)窮，小亦無(wú)窮。我一介俗人，連做夢(mèng)都沒(méi)得志向，離地三尺，茫然四顧，看 不清山水，記不住鄉愁。
�、菰诘厣暇昧�，會(huì )向往天空。在城市久了，會(huì )向往鄉村。像城市越來(lái)越厚，農村越來(lái)越薄一樣， 一片片的村子，慢慢衰敗，跟守著(zhù)它的那些人一起，日漸老去。能給村子制造活力的人，都離開(kāi)村 子涌進(jìn)城里，要與命運一決高下。暮色四合的時(shí)候，村子里炊煙四起，燈火次第燃亮，是人世的基 礎溫暖，凡漂泊在外，或勞作歸來(lái)，這層暖意是人心靈的安放之地。一天一天，一年一年，炊煙一 縷一縷地瘦下去，燈光一盞一盞地暗下去，村子是如何漸漸冷去的，誰(shuí)還能記得清。巢空了，聲響 也減少，村落就沉寂下去。人少了，野草就會(huì )瘋長(cháng)，一些破舊的房屋，斷墻，半掩在旺盛的野草叢 里，這樣的綠草，叫人害怕。城里的草，得伺候著(zhù)長(cháng)，人太多了，草就失去了精氣神，好像天地精 神都被人吸了去，草爭不過(guò)人。在荒蕪的鄉村，草就反過(guò)來(lái)了，做了村子生命力的主宰，在斷墻爛 垣里，在風(fēng)燭殘年的咳嗽聲中，放肆生長(cháng)。還有各種花，開(kāi)得命不足惜。一架低矮的草屋，調子灰 暗，屋前卻轟轟然開(kāi)了一樹(shù)桃花，熱剌剌的，遮掩、矜持、嬌嗔，城里桃花的這些詞，她全用不上， 無(wú)論有沒(méi)有人注視，駐足，她只是一口氣把整個(gè)春天都開(kāi)夠了。人和自然，相持相守，從來(lái)都是此 消彼長(cháng)，稍微找一個(gè)平衡處，便是佳境。正如村里人拼命出去，城里人被擠累了，也總想田園牧歌。 想歸想，不一定當真，都是被城市綁架的人，愿望是附條件的，給他一個(gè)院落，他未必看得見(jiàn)星空。
�、拚f(shuō)到底，在一個(gè)固定的位置里活著(zhù)，是渴望起身的。這或許是我反復在夢(mèng)里低空飛行的緣由。 我在潛意識里，是希望離開(kāi)生活現場(chǎng)，站在一個(gè)高度，剛好看得見(jiàn)生活背后那一張張底牌。張愛(ài)玲 在云端看廝殺，曹雪芹俯視了白茫茫一片大地，我沒(méi)有資本，卻妄想重回天地。天地有大美而不言， 自古至今，總是有那些高出生活現場(chǎng)的人，莊子逍遙齊物，見(jiàn)千年樹(shù)木因不材而壽，故友之雁因不 鳴而被殺，故而說(shuō)，自己浮游于材與不材之間。這尺度剛好均衡，通天地之道也�；蛟S，只有雙腳 離地，跳得出慣有的視線(xiàn)，才會(huì )有新的視角。至于材與不材，是我一直混沌不明的。
�、唠x開(kāi)現場(chǎng)，除了獲得其他視角外，剩下的，算一種自我救贖。世界每天都在運轉，快或者慢， 都是不會(huì )停的，不會(huì )為誰(shuí)大喝一聲而停。車(chē)子爬滿(mǎn)了街道，蝗災一樣。我坐在車(chē)子里，不敢幻想車(chē) 子能凌空而起，變形金剛一樣生出翅膀。我知道蝗災如烏云蔽日，這種念頭想象一下都覺(jué)得恐怖。 以前過(guò)年，都在家里守歲，如今呢，人過(guò)年不如說(shuō)是手機過(guò)年，人早成了它的奴隸。初五破五求財 神，武漢歸元禪寺里人頭攢動(dòng)，財神若是有密集物恐懼癥，不知道得嚇昏過(guò)去幾回。萬(wàn)千人聚集， 每個(gè)人心里卻是虛空，若是置身于這樣滿(mǎn)滿(mǎn)的虛空里，這個(gè)絕望，何異于大兵壓境？能亞于如臨深 淵？能不希望整個(gè)人像一棵蔥被連根拔起么？掃帚、翅膀不指望，來(lái)一陣風(fēng)直接刮走多好。
�、嘤袝r(shí)候我們需要宏大敘事，把鏡頭拉開(kāi)，不糾纏于細節。像老樹(shù)畫(huà)畫(huà)，五官表情都省略掉，
只有輪廓。如果風(fēng)大，把我們吹高了，我們且按下云頭，回到離地三尺的位置，把世界展開(kāi)來(lái)打量。 世界在我的眼前，寒來(lái)暑往，虛虛實(shí)實(shí)，倒空了故事，又被故事塞滿(mǎn)。（有刪改）
14.第三段開(kāi)頭劃線(xiàn)的句子有什么作用？（4分）
15.賞析文中劃波浪線(xiàn)的句子。（2分）這個(gè)絕望，何異于大兵壓境？能亞于如臨深淵？能不希望整個(gè)人像一棵蔥被連根拔起么？
16.結合全文，概括標題“低空飛行”的多重意蘊。（6分）
17.請簡(jiǎn)要分析本文的構思特色。
答
14.①承上啟下。承接上一段的夢(mèng)境，引出下文夢(mèng)境中低空飛行的具體姿態(tài)；②由夢(mèng)境中低 空飛行的姿態(tài)引發(fā)對人生狀態(tài)的思考。（一點(diǎn) 2 分）
15.連用三個(gè)反問(wèn)，表現出人們因巨大的空虛而產(chǎn)生的強烈絕望，以及對逃離現實(shí)的渴望。
�。ü� 2 分。手法 1 分，分析 1 分）
16.①指作者夢(mèng)境中的飛行經(jīng)歷；②久居城市，心靈疲憊，渴望回到心靈的安放之地；③渴 望離開(kāi)一成不變的現實(shí)生活，跳出慣有視角，尋求新的視角；④現代人置身于空虛中，渴望 自我救贖。（共 6 分。一點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)即可）
17.①整篇文章以“低空飛行”貫穿，體現散“文形散神聚”的特征；②由夢(mèng)境中的飛行引 發(fā)出對人生狀態(tài)的思考，由淺入深，層層深入 ；③把抽象的哲理用形象化的形式表現出來(lái)， 易于讀者理解；④夢(mèng)境與現實(shí)交織，亦真亦幻，給讀者與眾不同的閱讀體驗。
�。ü� 6 分。一點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)即可）
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