記棚民事文言文閱讀理解題及答案
閱讀下文，完成第22-26題。（12分）
�、儆酁槎你」餍袪�，盡覽其奏議。其任安徽巡撫，奏準棚民開(kāi)山事甚力，大旨言與棚民相告訐者，皆溺于龍脈風(fēng)水之說(shuō)，至有以數百畝之山，保一棺之土，棄典禮，荒地利，不可施行。而棚民能攻苦茹淡于叢山峻嶺、人跡不可通之地，開(kāi)種旱谷，以佐稻粱。人無(wú)閑民，地無(wú)遺利，于策至便，不可禁止，以啟事端。余覽其說(shuō)而是之。
�、诩坝鄟�(lái)宣城問(wèn)諸鄉人皆言未開(kāi)之山土堅石固草樹(shù)茂密腐葉積數年可二三寸，每天雨從樹(shù)至葉，從葉至土石，歷石罅滴瀝成泉，其下水也緩，又水下而土不隨其下。水緩，故低田受之不為災；而半月不雨，高田猶受其浸溉。今以斤斧童其山，而以鋤犁疏其土，一雨未畢，沙石隨下，奔流注壑澗中，皆填汙不可貯水，畢至洼田中乃止；及洼田竭，而山田之水無(wú)繼者。是為開(kāi)不毛之土，而病有谷之田；利無(wú)稅之傭，而瘠有稅之戶(hù)也。余亦聞其說(shuō)而是之。
�、坂捣�！利害之不能兩全也久矣。由前之說(shuō)，可以息事；由后之說(shuō)，可以保利。若無(wú)失其利，而又不至如董公之所憂(yōu)，則吾蓋未得其術(shù)也。故記之以俟夫習民事者。
�。ㄓ浥锩袷� 〔清〕梅曾亮 ）
22、第①段中當地百姓反對棚民開(kāi)山的原因是 。（用自己的話(huà)回答）（1分）
23、本文前兩段均用“余覽（聞）其說(shuō)而是之”作結，試分別概括“其說(shuō)”內容。（2分）
24、分析第②段劃線(xiàn)句的表達效果。（2分）
25、對第③段劃線(xiàn)句理解不正確的一項是（ ）（3分）
A、前后兩種觀(guān)點(diǎn)各有優(yōu)點(diǎn)，或“息事”，或“保利”。
B、前觀(guān)點(diǎn)能夠平息棚民與“相告訐者”之間的沖突。
C、后觀(guān)點(diǎn)能夠避免開(kāi)山所致?lián)p失，保持住最大利益。
D、前后觀(guān)點(diǎn)都是作者認同的，但又看到二者的不足。
26、作者對“棚民開(kāi)山”有沒(méi)有明確的觀(guān)點(diǎn)？對此你如何評價(jià)？(4分）
參考答案：
22．（1分）他們沉迷風(fēng)水迷信，擔心開(kāi)山破壞好風(fēng)水。
23．（2分）第1處是指董文恪認為開(kāi)山具有使閑散百姓開(kāi)荒獲利避免紛爭的益處（1分）。第二處其說(shuō)是指鄉人認為開(kāi)山導致水土流失以致貽害能生長(cháng)糧食的田地具有害處（1分）。
24．（2分）作者將復雜的意思濃縮為對偶句，對偶中又有對比（1分），突出棚民開(kāi)山所導致的后果嚴重，實(shí)則是有害而無(wú)利之舉（1分）。 （評分說(shuō)明：如從整句的角度來(lái)分析亦可。）
25．（3分）B
26．（4分）沒(méi)有明確觀(guān)點(diǎn)（1分）。只是對兩種情況作客觀(guān)分析（1分），分別指出棚民開(kāi)山的利弊（1分）。這種客觀(guān)的不妄下結論的態(tài)度，值得肯定（1分）。提出問(wèn)題供人討論，也為真正解決問(wèn)題起到很積極的作用（1分）。 （評分說(shuō)明：判斷沒(méi)有明確觀(guān)點(diǎn)1分；后四點(diǎn)答到三點(diǎn)即給3分）
補充答案： 文章實(shí)有觀(guān)點(diǎn)（1分）。作者的觀(guān)點(diǎn)實(shí)在最后：養民術(shù)需習民事者推行（1分）。作者在1、2節看似通盤(pán)肯定兩種觀(guān)點(diǎn)，但其實(shí)都有對民事不可兩全的無(wú)奈�？梢哉f(shuō)，作者所有的主張都是”為百姓著(zhù)想”這一觀(guān)點(diǎn)服務(wù)的（1分）。從作者看似矛盾的主張中，我們可以看到他對百姓的理解，以及對官員”習民事”的呼喚，體現了憂(yōu)民所憂(yōu)的平民情懷（1分）。）
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