關(guān)于創(chuàng )造性人才的閱讀練習及答案
閱讀下面的文字，完成下列各題。
創(chuàng )新越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注，甚至一些以創(chuàng )新求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展的口號在企業(yè)中響起。時(shí)代呼喚創(chuàng )造性人才，他們也受到企業(yè)的青睞。你到底是不是一名創(chuàng )造性人才？創(chuàng )造性人才人具有什么特質(zhì)？要想成為創(chuàng )造性人才，應當在職業(yè)規劃中如何塑造自己呢？
職業(yè)規劃專(zhuān)家發(fā)現，創(chuàng )造性人才比起他們不那么具有創(chuàng )造性的同事，在智力和人格特征方面有差異。通常，創(chuàng )造性人才的思想比其他人的更為靈活，使他們可以超越傳統的看待問(wèn)題的方式。這種靈活性常常表現在開(kāi)玩笑或其他娛樂(lè )中，比如：給公司的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)想一個(gè)點(diǎn)子�？傮w上，創(chuàng )造性人才的特質(zhì)可以歸納為三大類(lèi)：知識、智力能力、人格。
創(chuàng )造性思維需要廣闊的信息背景，包括已知事實(shí)和觀(guān)察。知識是產(chǎn)生和整合想法的基石。這一點(diǎn)是毋庸置疑的，因為按照某些專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )造力總是源自于將事物以新穎而不同的方式結合起來(lái)。例如，蘋(píng)果電腦開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上視頻聊天，就是將美國在線(xiàn)服務(wù)公司的在線(xiàn)消息系統與視頻進(jìn)行了整合。這一系統使用戶(hù)可以實(shí)時(shí)傳送圖像和消息。
通常創(chuàng )造性人才是聰明而非才華橫溢的人。創(chuàng )造并不要求超乎尋常的智力水平，但是，創(chuàng )造性人才擅長(cháng)在短期內就某一問(wèn)題想出多種解決方法。根據對智力特別有研究的心理學(xué)家斯滕伯格的觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng )造性智力的關(guān)鍵在于洞察力，即發(fā)現相關(guān)信息、發(fā)現新與舊之間的聯(lián)系、將不相關(guān)的事物聯(lián)系起來(lái)以及看到全局的能力。創(chuàng )造性人才還會(huì )畢生保持一種年輕人特有的好奇心，而且這種好奇心不局限于他們自己所專(zhuān)長(cháng)的領(lǐng)域。相反，他們的興趣廣泛，希望涉足多個(gè)知識領(lǐng)域，而且他們會(huì )對幾乎所有未解之謎產(chǎn)生熱情。心理學(xué)家觀(guān)察到，創(chuàng )造性人才會(huì )對他們周?chē)氖澜缭佻F出開(kāi)放的態(tài)度，并且做出感受和情緒上的反應。 創(chuàng )造性人才可以用發(fā)散式思維進(jìn)行思考，他們可以擴充問(wèn)題解決方案的數量，從而避免固定式思維。同時(shí)，他們知道何時(shí)應當進(jìn)行收斂式思考，即收窄有用解決方案的數量。例如，一位發(fā)散式思考的創(chuàng )造性人才，可能會(huì )為一家出售流行飾品的網(wǎng)站想出27種名字，并在適當的時(shí)候，將想法匯集成最佳的選擇。
一個(gè)人的情緒和其它非智力因素，也會(huì )影響他創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的能力。創(chuàng )造性人才通常具有積極的自我印象，但不盲目自信。因以，他們可以應對思想上的危機。創(chuàng )造性人才能夠忍受產(chǎn)生新思想所必須經(jīng)歷的孤獨。與他人交談，的確有利于發(fā)散思考，但是，有些時(shí)候，創(chuàng )造性的問(wèn)題解決者必須獨自和專(zhuān)心地工作。創(chuàng )造性人才常常是反傳統主義者，對來(lái)自群體的認同并不十分渴求。他們是智力或實(shí)踐上的刺激尋求者，把形成對問(wèn)題的富有想象力的解決方法作為刺激的一個(gè)來(lái)源。創(chuàng )造性的個(gè)體通常很有韌性，這對于一個(gè)新想法付諸實(shí)施特別重要。將新想法推銷(xiāo)給合適的人選需要大量的工作。
1.下列關(guān)于創(chuàng )造性人才的理解，不符合原文意思的一項是
A．創(chuàng )造性人才是相對而言的，從特質(zhì)上看，他們和那些不那么具有創(chuàng )造性的同事相比，在智力和人格特征方面存在著(zhù)差異。
B．創(chuàng )造性智力的關(guān)鍵在于洞察力，洞察力強，就能夠發(fā)現相關(guān)信息、發(fā)現新與舊之間的聯(lián)系，解決問(wèn)題的方法多，見(jiàn)效快。
C．創(chuàng )造性人才既可以用發(fā)散式思維進(jìn)行思考，擴充問(wèn)題解決方案的數量，又可以通過(guò)收斂式思考，收窄有用解決方案的數量。
D．創(chuàng )造性人才能夠忍受產(chǎn)生新思想所必須經(jīng)歷的孤獨。有些時(shí)候要想解決問(wèn)題，創(chuàng )造性的問(wèn)題解決者必須獨自和專(zhuān)心地工作。
2.下列說(shuō)法，不屬于創(chuàng )造性人才智力能力的一項是
A．創(chuàng )造性人才應該是聰明的。創(chuàng )造并不要求超乎尋常的智力水平，但他們擅長(cháng)在短期內就某一問(wèn)題想出多種解決方法。
B．創(chuàng )造性人才興趣廣泛，無(wú)論在自己專(zhuān)長(cháng)的領(lǐng)域還是其他多個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng )造性人才都會(huì )畢生保持一種年輕人特有的好奇心。
C．對創(chuàng )造性人才來(lái)說(shuō)，發(fā)散性思維很重要，通過(guò)發(fā)散式思考，一位創(chuàng )造性人才能為一家出售流行飾品的網(wǎng)站想出27種名字。
D．創(chuàng )造性人才通�？梢詰獙λ枷肷系奈C，排除影響他們創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的不利因素，具有積極的自我印象，但不盲目自信。
3.下列理解和分析，不符合原文內容的一項是
A．創(chuàng )造性人才的特質(zhì)之一是知識，，包括已知事實(shí)和觀(guān)察。它是產(chǎn)生和整合想法的基石。
B．創(chuàng )造性人才的思想比其他人的更為靈活，在開(kāi)玩笑或其他娛樂(lè )中常常有所表現。
C．創(chuàng )造性人才常常是反傳統主義者，他們不很合群，不易獲得來(lái)自群體的認同。
D．讓創(chuàng )造性的想法付諸實(shí)施需要做大量的工作，所以創(chuàng )造性的個(gè)體通常都很有韌性。
答案：
1.B
1.D
1.C 答案解析： 1.見(jiàn)效快的說(shuō)法沒(méi)有依據。
1.此項內容屬于人格方面，不屬于智力能力方面。
1.不易獲得來(lái)自群體的認同錯，而是對來(lái)自群體的認同并不十分渴求主觀(guān)意愿側重不同。
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