《一片白云》閱讀理解及答案
一片白云
謝志強
他欣喜地聽(tīng)著(zhù)羊圈傳來(lái)的羊的叫聲，他蹲在靠墻的地爐旁邊，清出昨晚燒過(guò)的余灰，然后，用松枝和牛糞點(diǎn)燃起火，燉上銅壺。水隱約地吟唱的時(shí)候，他掰了塊磚茶丟進(jìn)去，輕煙暖和著(zhù)屋子。
這時(shí)，屋外響起急驟的腳步聲。漸漸近了，門(mén)框出現女兒一張驚惶的臉。女兒哭著(zhù)，說(shuō)：“阿爸，我那只小羊羔死了�！�
他關(guān)注著(zhù)地爐里的火，表情平靜，說(shuō)：“嗯�！�
女兒說(shuō)：“昨晚它還歡蹦亂跳呢，阿爸，它硬得像塊白石頭�！�
他腦子里還留著(zhù)夜晚掃蕩山谷的暴風(fēng)雪的喧囂。他說(shuō)：“我等會(huì )兒去處理�！�
女兒泣聲說(shuō)：“阿爸，小羊羔……”
他倒出奶茶，取來(lái)糌粑，說(shuō)：“坐下來(lái)。來(lái)，羊等著(zhù)你要上山吃草�！�
父女倆安靜地吃著(zhù)。他想起有一回眼睜睜地看著(zhù)雪崩遮蔽了牦牛，還有狼、雪豹、狐貍、禿鷲叼走了羊羔。他對失卻有著(zhù)精神準備，知道擋也擋不住。他捏著(zhù)木勺舀著(zhù)木碗里的糌粑，嚼出響聲。女兒似乎擔心響聲驚擾了什么，嘴里克制著(zhù)，她用手掰碎著(zhù)糌粑。等到他聽(tīng)到出去的女兒傳來(lái)模仿羊的叫聲的時(shí)候，他站到門(mén)口，望見(jiàn)峽谷里那一群羊，像白云一樣飄離村莊。他嚼著(zhù)奶酪，來(lái)到空寂的羊圈。羊圈充滿(mǎn)著(zhù)羊的氣味。
羊圈旁邊有一塊石頭，他把那只死了的羊羔拎上去。身后是零零落落的石屋，前邊是起起伏伏的谷地。刀子長(cháng)了眼一樣剝開(kāi)失卻溫暖的羊羔，他的嘴念叨著(zhù)什么。一張皮展開(kāi)攤晾著(zhù)，它將是女兒冬天穿的皮夾。羊毛稚嫩可愛(ài)地曲卷著(zhù)，一綹一綹曲卷得那么自然，卻已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間舒展開(kāi)來(lái)。
先是聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的叫聲，像是被風(fēng)吹亂了的烏云。他知道，它們沖著(zhù)羊羔來(lái)了。陽(yáng)光里，肝臟、肚腸閃耀著(zhù)新鮮的光澤。還有凝固的血。他用泥土搓洗著(zhù)雙手。烏鴉邁著(zhù)試探的步子往他這邊徘徊。
隨后，高闊的藍天，出現一個(gè)斑點(diǎn)，慢慢地，他眼前的地上一個(gè)偌大的影子移動(dòng)，禿鷲展著(zhù)巨大的翅膀已瀕臨他頭頂的天空，穩穩地滑翔著(zhù)。他甚至看見(jiàn)了禿鷲那炭火一般的眼珠。
他卷起羔皮回屋。背后一片亂亂的鳴叫。烏鴉躲閃開(kāi)了。不知哪兒又趕來(lái)幾只禿鷲，俯沖下來(lái)。他看見(jiàn)一只禿鷲傾斜著(zhù)翅膀沖下來(lái)叼走了一根骨頭。他把羔皮釘在門(mén)前的墻壁上，回屋取了鋤頭準備去田地，蒼蠅已敏感地飛來(lái)，去叮那留著(zhù)血跡的羔皮。他走近，羔皮已微微縮皺，蒼蠅驚慌飛開(kāi)，卻近近地亂舞。
午后，村里一位朋友來(lái)他家。喝著(zhù)奶茶，倆人偶爾說(shuō)句話(huà)，更多的時(shí)間是沉默，似乎過(guò)去的歲月，還有眼前，往后，已在無(wú)言的默契中交流著(zhù)。朋友想起了什么事，起身走。他送到門(mén)口，說(shuō)：“明天我去你那兒�！被厣�，他收起了墻上那張羔皮。
峽谷，一邊陰，一邊亮。他走到村邊，好像一天的力氣都積攢到這一刻，喊得悠長(cháng)而粗獷。那喊聲碰著(zhù)對面的懸崖，反彈回來(lái)，又返回去，一來(lái)二去，同一個(gè)喊聲，回蕩之間，弱下來(lái)，仿佛他不止喊了一次。
不一會(huì )兒。他女兒的回應穿過(guò)峽谷飄了過(guò)來(lái)，如同和聲，那么自然，承啟了兩個(gè)人——一對父女的聲音，一喚一應，灌滿(mǎn)著(zhù)峽谷。峽谷小心翼翼地收集起它們——恢復了峽谷那遼闊的平靜，轉眼，一片白云在峽谷那邊飄出來(lái)，女兒趕著(zhù)白云，谷底銀亮的河像一條哈達，漸漸地，母羊和小羊相互尋找、呼喚的聲音響過(guò)來(lái)，他一臉的皺紋里沁出笑意，因為，他聽(tīng)見(jiàn)女兒模仿羊羔的叫聲。
11．請概括小說(shuō)的主要情節。(6分)
12．小說(shuō)中的父親是一個(gè)什么樣的形象？請簡(jiǎn)要分析。(6分)
13．文中的畫(huà)線(xiàn)部分分別表現了父親當時(shí)怎樣的心理？(5分)
14．(1)有人認為，這篇小說(shuō)情節平淡；有人認為，這是一篇意蘊豐富的精致作品。請結合文本，聯(lián)系自身閱讀小說(shuō)的經(jīng)驗和對生命的認識，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(4分)
(2)有人說(shuō)，讀謝志強的小說(shuō)，能感受其蘊涵著(zhù)濃濃的詩(shī)意。請結合文本作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
答案
11．答案：①女兒告訴父親小羊羔凍死的消息。②父親趁女兒出去放羊處理好羔皮。③父親呼喚女兒，女兒在回應中回家。
解析：此題考查分析文章結構，把握文章思路的能力。解答此題，首先要明確小說(shuō)情節的基本模式是“開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結局”，篇幅較長(cháng)的小說(shuō)，有時(shí)前面有序幕，后面有尾聲；然后按照小說(shuō)的基本模式將文本劃分層次，這篇小說(shuō)可以劃分為三層，從開(kāi)頭到“女兒似乎擔心響聲驚擾了什么，嘴里克制著(zhù)，她用手掰著(zhù)糌粑”為第一層，從“等到他聽(tīng)到出去的女兒模仿羊的叫聲的時(shí)候”到“回身，他收起了墻上的那張羔皮”為第二層(此層集合了故事的發(fā)展和高潮兩部分)，剩余部分為第三層；最后要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對各層次的內容進(jìn)行概括，概括時(shí)要找出各層的主要人物，并明確該人物做了什么事。
12．答案：①慈祥善良，對女兒充滿(mǎn)愛(ài)意。②敏銳細致，有豐富的生活經(jīng)驗。③坦然淡定地面對生活的艱辛，面對苦難有超常的韌性和承受力。
解析：此題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。解答此題，一要仔細分析小說(shuō)中關(guān)于父親的神態(tài)、語(yǔ)言、行為和心理活動(dòng)的描寫(xiě)；二要通過(guò)分析這些描寫(xiě)找出其中表現父親的思想品德、性格特征等的內容，如結尾父女倆的呼喊，表現了父親對女兒的關(guān)愛(ài)等。
13．答案：(1)轉移話(huà)題，不想讓女兒沉浸在羊羔之死的事件中。(2)聽(tīng)到回應，認為女兒沒(méi)有受羊羔之死的影響，內心感到欣慰。
解析：此題考查理解文中重要句子的含意的能力。解答此題，首先要認真閱讀題干，明確要求回答的是表現父親當時(shí)怎樣的心理；然后要結合畫(huà)線(xiàn)句的前后文分析，如第一處畫(huà)線(xiàn)句前面是寫(xiě)女兒傷心地告訴父親小羊羔死了，而此時(shí)父親讓女兒吃飯，明顯是為了轉移她的注意力；最后要深入理解作品中主人公的心理，就要設身處地去思考——假如你是作品中的父親，面對女兒的傷心你會(huì )怎么處理。理解第二處畫(huà)線(xiàn)句時(shí)，除了上述要點(diǎn)外，還要注意句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“笑意”。
14．答案：(1)示例一：作品圍繞一只在暴風(fēng)雪之夜凍死的小羊羔展開(kāi)敘述，表現出生存的不易和生命的艱辛。同時(shí)也表現了作者在生與死的糾葛中，有一種超越死亡的執著(zhù)和向往；人與自然在不斷的抗爭中達到的一種和諧。
示例二：面對死亡，卻能表現溫情，實(shí)則蘊涵著(zhù)作者對生命有更高的認識，即生命要承受苦難和死亡，趨向更為博大的存在。
(2)示例一：雖然表現了生存的艱辛，但文中反復描繪羊群如同一片白云，給我們感受更多的是生存的喜悅。尤其是小說(shuō)結尾，作者為我們描繪和營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)般的世界：峽谷、白云、山澗的河，一個(gè)牧羊的少女，正揮舞著(zhù)一條潔白的哈達奔向父親。
示例二：小說(shuō)中的藍天、白云、羊群、雄鷹、歲月、老者、兒童等構成了獨特的意象世界，其中的意境、情緒營(yíng)造了詩(shī)一樣的氛圍，不僅給人難得的精神享受，還讓讀者深思生命的升華、超脫和傳承。
解析：此題考查對文章進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。解答第一小題，首先要針對題干中的兩種說(shuō)法，明確表明態(tài)度，或肯定或否定，就本題而言文中已經(jīng)暗含了對兩種說(shuō)法的態(tài)度，即肯定第二種說(shuō)法；其次，考生在談對生命的認識時(shí)，必須結合文本進(jìn)行分析。解答第二小題，一要明確題干中有“詩(shī)意”的含義；二要結合文本分析小說(shuō)中寫(xiě)了哪些蘊涵詩(shī)意的意象，作者借這些意象表現了怎樣的感情；要分析意象和詩(shī)意的有機結合使小說(shuō)達到了怎樣的效果。
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