光你慢些走的閱讀理解以及答案
、旁谌藗兊挠∠笾,光總是來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓人抓不住蹤跡,總希望能給光踩一腳剎車(chē),看清它的模樣,說(shuō)一句:“累了嗎 歇歇吧!爆F在,科學(xué)家真的能勒住光的韁繩。別再以為光是“神行太!,它也可能像蝸牛一樣蜿蜒爬行。

、朴钪嬷泄馀艿米羁,這不僅表現在光的速度快,而且它走的路線(xiàn)一定最短。在真空中,光速能達到每秒29.979萬(wàn)公里。光從太陽(yáng)射到地球,用不了8分鐘。而一束月光照到大詩(shī)人李白的床前,僅需2秒鐘。不過(guò),宇宙太大了,從最近的一個(gè)星系發(fā)出的光要經(jīng)過(guò)200萬(wàn)年才能到達地球。
、1999年,科學(xué)家進(jìn)行了一次革命性的實(shí)驗,首先使光速減慢,幾乎達到了與城市公路上行駛的汽車(chē)一樣的速度(時(shí)速60公里)。隨后,又接近人散步時(shí)的速度(時(shí)速1.6公里)。2001年,他們甚至讓光直接停了下來(lái)。這聽(tīng)起來(lái)似乎是不可能的,但它的確是真實(shí)的。
、裙獾膫鞑ニ俣炔皇且怀刹蛔兊, 。光的最快速度只有在真空和物質(zhì)稀薄的空間才能達到,例如在空氣中。光在進(jìn)入水或玻璃等介質(zhì)后,由于折射輿速度會(huì )變慢,但在普通的光學(xué)材料里,光速一般只會(huì )減慢到原來(lái)的幾分之一,還是太快了。
、煽茖W(xué)家采用,新“介質(zhì)”是由施加激光后的超低溫原子云構成的。研究人員首先將大量鈉原子組成的原子云冷卻至接近絕對零度(-273.15℃),形成所謂的“玻色——愛(ài)因斯坦凝聚”狀態(tài)(這種物質(zhì)凝聚態(tài)的存在是1924年愛(ài)因斯坦和印度物理學(xué)家玻色預見(jiàn)到的。根據他們的理論,當一批原子被放置在極低溫度的高度真空環(huán)境中,它們之間的相對距離減至最短,原子就失去單個(gè)粒子的身份,而表現得像一個(gè)單一的“超級原子”)。在這種狀態(tài)下,原子的速度幾乎等于零,結果鈉原子被,互相重疊,形成一種“凝聚物”。這種“冷凝物”一般會(huì )吸收照射它的光線(xiàn),但科學(xué)家使用一種特殊激光束對其進(jìn)行處理,使光可以通過(guò),然后經(jīng)過(guò)調節可以使光速降為零。這種控制激光束可與某種“手閘”相類(lèi)比:當鈉原子被控制激光束照射時(shí),處于一種激發(fā)狀態(tài),光通過(guò)時(shí)表現為透明介質(zhì);相反,如果控制激光束降低強度,鈉原子不再表現為透明介質(zhì),轉而吸收光。
、士茖W(xué)家們將一束黃色激光通過(guò)該“冷凝物”后,成功地觀(guān)測到了黃色激光光速大幅度降低的現象。穿過(guò)“冷凝物”后出來(lái)的激光肉眼無(wú)法看到,但是儀器顯示它的顏色與進(jìn)入時(shí)的激光顏色相同。慢化光速的實(shí)驗者是美國哈佛大家物理學(xué)教授莉娜·豪(Lene Hau),她被認為是有望獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。
、寺馑贌o(wú)論是從理論上還是從實(shí)際應用上均意義非凡,在計算機領(lǐng)域更是如此。使光子停止,操縱光子以便把信息輸入光子,然后根據需要再將光子發(fā)往某地以及某時(shí)再發(fā)。這種可能性使人們看到了新一代計算機——量子計算機的曙光,它將比目前計算機的功能強大幾千倍。
、檀送,利用它可以開(kāi)發(fā)將不可見(jiàn)的紅外線(xiàn)轉換為肉眼可識別的可見(jiàn)光的技術(shù),減少通信系統中的噪音以及研制性能更好的視頻顯示和夜視裝置等。
14.葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò),一篇文章中,“一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是決不亂走的”。閱讀全文,試簡(jiǎn)要分析作者的寫(xiě)作思路。(2分)
14.作者按照邏輯順序先后說(shuō)明了慢化光速的可能性,現實(shí)性,原理和意義.
15.文章第⑴段的語(yǔ)言表達有什么特點(diǎn) 請結合具體內容作簡(jiǎn)要分析。(3分)
16.運用了列數字,舉例子的說(shuō)明方法;列數字能更具體,更準確地說(shuō)明光速快的特點(diǎn);舉例子使說(shuō)明具體真實(shí),便于讀者理解.
16.文章第⑵段運用了哪些說(shuō)明方法 有什么表達作用 (3分)
17.根據第⑷段說(shuō)明的內容,在橫線(xiàn)上補寫(xiě)一句話(huà),使語(yǔ)意連貫。(2分)
18.認真閱讀第⑸段,請用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括慢化光速實(shí)驗采用的新“介質(zhì)”的形成過(guò)程。(不超過(guò)60字)(4分)
19.在一般人看來(lái),光速是無(wú)法控制的,可莉娜·豪教授等科學(xué)家經(jīng)過(guò)努力使光速慢了下來(lái),并將造福人類(lèi)。你從莉娜·豪教授身上感悟到了什么 請結合具體事例談一談你的看法。(3分)
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