《杏蔭井臺》閱讀答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的《杏蔭井臺》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《杏蔭井臺》閱讀答案 1
�、俳夥懦跄�，村東，我家田地正中有一眼井，井臺四周長(cháng)著(zhù)七株半摟粗的杏樹(shù)。
�、谛踊ㄆ评�，窩了一冬的麥子才起身;起身的麥苗拔節很快。待麥梢孕穗時(shí)，杏樹(shù)便裹著(zhù)密匝匝的綠葉，風(fēng)兒俏皮地撥開(kāi)葉子，會(huì )露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麥黃時(shí)節，杏兒也黃了;黃杏還掩映在綠葉里，麥浪卻千頃萬(wàn)頃，將金色的波浪綿延不斷地推向遠方的地平線(xiàn)上。村莊里上下翻飛的黃鸝焦急地鳴唱著(zhù)“算黃算割”，父兄們便提捏著(zhù)鐮把，投入了一年一度最緊張的 “龍口奪食”的夏收季節。因為太忙，父母對我們這班七八歲的孩童的吃、穿、玩、睡，是顧不得關(guān)照了。村巷里，我們捏著(zhù)彈弓子亂竄，雞狗都不喜歡;到田地里撿拾遺落的麥穗兒去吧，身邊沒(méi)個(gè)伴，撿不了幾穗，便在烈日下伸懶腰，打哈欠，瞌睡就漫上來(lái)了。我排遣寂寞的地方，就是那井臺上涼幽幽的杏蔭之下。
�、� 水一樣的杏蔭下，綻開(kāi)一領(lǐng)破草席，脫下已露大腳趾的布鞋一扣當枕頭，仰面朝天就躺下了。南風(fēng)習習，綠葉篩動(dòng)散碎的光影，入夢(mèng)是極容易的，想不到的是那些顧不上收摘的黃杏，動(dòng)不動(dòng)就“啪”地摔一個(gè)下來(lái)，大概要證明自己熟透了吧，一摔地就從棱界上裂開(kāi)個(gè)娃嘴似的縫兒，半露出銜著(zhù)的紫褐色的杏核(這類(lèi)離核兒的白瓤?jì)菏怯执嘤痔鸬?。我肚皮朝天，睡姿不變，只需緩緩地伸開(kāi)手去，就能從草席邊捏一個(gè)擱進(jìn)嘴里，美滋滋的味兒?jiǎn)�，�?jiǎn)直沒(méi)法形容。當然也偶有掃興之時(shí)，倘是鼾聲正勻，有某一個(gè)軟杏“啪”地砸在臉頰上，那又當別論�？傊�，一覺(jué)醒來(lái)，周?chē)齼蓛�，�?huì )跌落許多黃杏兒，小小的、黝黑的螞蟻知道我也吃不進(jìn)去了，于是就排成長(cháng)隊，以杏上的裂縫兒為大門(mén)，到那金黃色的寶庫里盡興地咂取享受……
�、堋芭D炙羊肉嘞!羊肉臘炙的!”地頭南邊塵土飛揚的土路上，走著(zhù)一個(gè)右臂攜著(zhù)平底筐的漢子，走幾步就喊幾聲，唱歌一樣好聽(tīng)。
�、萼l下，長(cháng)年間難得見(jiàn)葷。我咽了口唾沫，倏地站起身來(lái);可爸爸正在北壟上光著(zhù)膀子割麥，尋上去也沒(méi)有錢(qián)。我麻利地脫下小褂兒，鋪在地上，失急慌忙地撿了十多個(gè)染有紅點(diǎn)兒的黃杏，斜插過(guò)麥茬地，朝土路上截了過(guò)去……
�、� 臘炙肉，擺在筐里的平底木盤(pán)上，白紗布苫遮住多半邊，露出的幾塊紅光閃閃。賣(mài)肉的人瘦高個(gè)，五十大幾年紀，唇上兩撇八字形的細細的黃胡子，短衫兒敞開(kāi)著(zhù)前襟，胸部肋骨一條一條的，深凹的兩眼格外有神。見(jiàn)我攤開(kāi)杏兒，便問(wèn)道：“換肉吃么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他遲疑了一下，在路畔青草上放下提籃，抽出尺把長(cháng)明锃锃的刀子，割豆腐那樣切下了雞蛋大小的一塊肉，我并攏雙手，肉輕輕地擱在了我的掌上。他揩揩手收拾杏兒時(shí)，才發(fā)現杏子全裂開(kāi)了半邊，縫里又爬滿(mǎn)了黑螞蟻，照著(zhù)縫兒使勁吹了幾下，螞蟻也吹不掉。他咽了一口唾沫，無(wú)可奈何地搖搖頭：“小兄弟，我不要你這杏兒了�！彼呐碾p手，提起我的小衫兒抖了抖塵土，替我搭在肩膀上，我盯著(zhù)捧在手上的臘肉：“哪?哪咋辦呢?”我回望了井臺一眼，“我會(huì )上樹(shù)，上去給你搖好的吧!”他攜起路畔的筐籃，搖了搖頭:“算啦。咱倆交個(gè)朋友吧，這塊肉送給你啦�！闭f(shuō)罷，便起身趕路了。道上塵埃厚厚，一腳踩下去，撲起一團煙塵，他的鞋和下半截褲筒染成了渾黃色……
�、呶乙呀�(jīng)要走近井臺了，賣(mài)肉的`忽然又回頭喊道：“喂!小家伙!”我的心猛兒一跳：莫非后悔了，想要回他的肉!
�、唷办o靜地在杏蔭下玩兒，別到井沿邊去。大人離井臺子遠，你可別掉進(jìn)井里噢!”天熱，他那聲音已有些沙啞。
�、帷昂猫D―的!”我踮起腳尖大聲回應他。
�、馑囊懊Ｃ�，烈日炎炎，他那細瘦的身影漸漸地遠了，遠了……
(11)“臘炙羊肉嘞!羊肉臘炙的!”又是杏黃麥收時(shí)節，佇立在那片杏蔭之下，地平線(xiàn)上的熱風(fēng)，似又將那有些沙啞的吆喝聲隱隱約約地傳了過(guò)來(lái)。
(選自《文匯報》2015年5月13日第11版，有改動(dòng))
16.仔細閱讀文章第②段中的畫(huà)線(xiàn)句，回答下面的問(wèn)題。(5分)
(1)從畫(huà)線(xiàn)句看，導致“我”寂寞的兩個(gè)原因是什么?請用自己的話(huà)回答，每個(gè)原因不要超過(guò)5個(gè)字。
(2)聯(lián)系全文，揣摩作者這樣寫(xiě)的用意并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
17.文章第③段中的畫(huà)線(xiàn)句用了什么修辭手法?有什么表達效果?請簡(jiǎn)要賞析。(4分)
小小的、黝黑的螞蟻知道我也吃不進(jìn)去了，于是就排成長(cháng)隊，以杏上的裂縫兒為大門(mén)，到那金黃色的寶庫里盡興地咂取享受……
18.文中有多處細節寫(xiě)出了“我”對臘炙羊肉的渴望，請分點(diǎn)羅列其中的四處。(3分)
19.文章第⑨、⑩、(11)三段文字蘊含了“我”豐富的情感，請選擇其中一段作簡(jiǎn)要分析。(3分)
20.“杏蔭”在文中多次出現，它有怎樣的內涵?請結合全文談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
《杏蔭井臺》閱讀答案
16.(1)沒(méi)人喜歡(關(guān)心、照顧);沒(méi)人陪伴。(2)這樣寫(xiě)意在強調“我”沒(méi)人關(guān)心的寂寞，引出下文寫(xiě)“我”在杏蔭井臺所獲得的快樂(lè )，為突出漢子對“我”的關(guān)愛(ài)作鋪墊。
17.比喻、擬人。答案示例一：作者從兒童視角出發(fā)，用比喻、擬人的修辭手法，把有裂縫的杏兒比作開(kāi)了大門(mén)的寶庫;同時(shí)又賦予螞蟻以人的心理與行為，寫(xiě)出它們成群結隊盡情享用杏兒的情景，突出了杏兒味美的特點(diǎn)，描寫(xiě)具體生動(dòng)，富有童趣。答案示例二：(1)比喻，作者把有裂縫的杏兒比作開(kāi)了大門(mén)的寶庫，形象地寫(xiě)出其開(kāi)裂、甜美的特點(diǎn)。擬人，作者賦予螞蟻以人的心理與行為，形象地寫(xiě)出其成群結隊聚集在裂縫處品嘗果肉的情景，突出了杏兒的味美。
18.答案示例：“我”咽了口唾沫;倏地站起身來(lái);(吆喝聲)像唱歌一樣好聽(tīng);麻利脫下布褂去撿拾杏兒(換羊肉的迫切);斜插過(guò)麥茬地，朝土路上截過(guò)去(怕趕不上漢子);羊肉紅光閃閃(色澤誘人);并攏雙手接受羊肉;盯著(zhù)捧在手上的臘肉;心猛兒一跳，擔心漢子后悔，把肉要回去。
19.答案示例：第⑨段：“踮起腳尖、大聲回應”表明“我”努力想讓漢子知道“我”會(huì )聽(tīng)從他的關(guān)照，表現了“我”對他的理解和感激。第⑩段：“四野茫茫，烈日炎炎”與漢子“細瘦的身影”形成強烈反差，暗示漢子生活艱辛，體現了“我”對他的憐惜之情;“遠了，遠了……”，用反復手法，寫(xiě)出“我”目送漢子漸行漸遠的情景，表達了對他的感激與不舍之情。第(11)段：寫(xiě)“我”重回杏蔭之下，似又聽(tīng)到漢子的叫賣(mài)聲，說(shuō)明“我”至今仍會(huì )想起漢子，表達了“我”對他的感激與懷念之情。
20.①杏蔭給“我”帶來(lái)的清涼;②杏蔭給“我”帶來(lái)的快樂(lè );③漢子給“我”的關(guān)愛(ài)呵護。
《杏蔭井臺》閱讀答案 2
�、俳夥懦跄�，村東，我家田地正中有一眼井，井臺四周長(cháng)著(zhù)七株半摟粗的杏樹(shù)。
�、谛踊ㄆ评�，窩了一冬的麥子才起身;起身的麥苗拔節很快。待麥梢孕穗時(shí)，杏樹(shù)便裹著(zhù)密匝匝的綠葉，風(fēng)兒俏皮地撥開(kāi)葉子，會(huì )露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麥黃時(shí)節，杏兒也黃了;黃杏還掩映在綠葉里，麥浪卻千頃萬(wàn)頃，將金色的波浪綿延不斷地推向遠方的地平線(xiàn)上。村莊里上下翻飛的黃鸝焦急地鳴唱著(zhù)“算黃算割”，父兄們便提捏著(zhù)鐮把，投入了一年一度最緊張的 “龍口奪食”的夏收季節。因為太忙，父母對我們這班七八歲的孩童的吃、穿、玩、睡，是顧不得關(guān)照了。村巷里，我們捏著(zhù)彈弓子亂竄，雞狗都不喜歡;到田地里撿拾遺落的麥穗兒去吧，身邊沒(méi)個(gè)伴，撿不了幾穗，便在烈日下伸懶腰，打哈欠，瞌睡就漫上來(lái)了。我排遣寂寞的地方，就是那井臺上涼幽幽的杏蔭之下。
�、� 水一樣的杏蔭下，綻開(kāi)一領(lǐng)破草席，脫下已露大腳趾的布鞋一扣當枕頭，仰面朝天就躺下了。南風(fēng)習習，綠葉篩動(dòng)散碎的光影，入夢(mèng)是極容易的，想不到的是那些顧不上收摘的黃杏，動(dòng)不動(dòng)就“啪”地摔一個(gè)下來(lái)，大概要證明自己熟透了吧，一摔地就從棱界上裂開(kāi)個(gè)娃嘴似的縫兒，半露出銜著(zhù)的紫褐色的杏核(這類(lèi)離核兒的白瓤?jì)菏怯执嘤痔鸬?。我肚皮朝天，睡姿不變，只需緩緩地伸開(kāi)手去，就能從草席邊捏一個(gè)擱進(jìn)嘴里，美滋滋的味兒?jiǎn)�，�?jiǎn)直沒(méi)法形容。當然也偶有掃興之時(shí)，倘是鼾聲正勻，有某一個(gè)軟杏“啪”地砸在臉頰上，那又當別論�？傊�，一覺(jué)醒來(lái)，周?chē)齼蓛�，�?huì )跌落許多黃杏兒，小小的'、黝黑的螞蟻知道我也吃不進(jìn)去了，于是就排成長(cháng)隊，以杏上的裂縫兒為大門(mén)，到那金黃色的寶庫里盡興地咂取享受……
�、堋芭D炙羊肉嘞!羊肉臘炙的!”地頭南邊塵土飛揚的土路上，走著(zhù)一個(gè)右臂攜著(zhù)平底筐的漢子，走幾步就喊幾聲，唱歌一樣好聽(tīng)。
�、萼l下，長(cháng)年間難得見(jiàn)葷。我咽了口唾沫，倏地站起身來(lái);可爸爸正在北壟上光著(zhù)膀子割麥，尋上去也沒(méi)有錢(qián)。我麻利地脫下小褂兒，鋪在地上，失急慌忙地撿了十多個(gè)染有紅點(diǎn)兒的黃杏，斜插過(guò)麥茬地，朝土路上截了過(guò)去……
�、� 臘炙肉，擺在筐里的平底木盤(pán)上，白紗布苫遮住多半邊，露出的幾塊紅光閃閃。賣(mài)肉的人瘦高個(gè)，五十大幾年紀，唇上兩撇八字形的細細的黃胡子，短衫兒敞開(kāi)著(zhù)前襟，胸部肋骨一條一條的，深凹的兩眼格外有神。見(jiàn)我攤開(kāi)杏兒，便問(wèn)道：“換肉吃么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他遲疑了一下，在路畔青草上放下提籃，抽出尺把長(cháng)明锃锃的刀子，割豆腐那樣切下了雞蛋大小的一塊肉，我并攏雙手，肉輕輕地擱在了我的掌上。他揩揩手收拾杏兒時(shí)，才發(fā)現杏子全裂開(kāi)了半邊，縫里又爬滿(mǎn)了黑螞蟻，照著(zhù)縫兒使勁吹了幾下，螞蟻也吹不掉。他咽了一口唾沫，無(wú)可奈何地搖搖頭：“小兄弟，我不要你這杏兒了�！彼呐碾p手，提起我的小衫兒抖了抖塵土，替我搭在肩膀上，我盯著(zhù)捧在手上的臘肉：“哪?哪咋辦呢?”我回望了井臺一眼，“我會(huì )上樹(shù)，上去給你搖好的吧!”他攜起路畔的筐籃，搖了搖頭:“算啦。咱倆交個(gè)朋友吧，這塊肉送給你啦�！闭f(shuō)罷，便起身趕路了。道上塵埃厚厚，一腳踩下去，撲起一團煙塵，他的鞋和下半截褲筒染成了渾黃色……
�、呶乙呀�(jīng)要走近井臺了，賣(mài)肉的忽然又回頭喊道：“喂!小家伙!”我的心猛兒一跳：莫非后悔了，想要回他的肉!
�、唷办o靜地在杏蔭下玩兒，別到井沿邊去。大人離井臺子遠，你可別掉進(jìn)井里噢!”天熱，他那聲音已有些沙啞。
�、帷昂猫D―的!”我踮起腳尖大聲回應他。
�、馑囊懊Ｃ�，烈日炎炎，他那細瘦的身影漸漸地遠了，遠了……
(11)“臘炙羊肉嘞!羊肉臘炙的!”又是杏黃麥收時(shí)節，佇立在那片杏蔭之下，地平線(xiàn)上的熱風(fēng)，似又將那有些沙啞的吆喝聲隱隱約約地傳了過(guò)來(lái)。
題目及答案
1、文章第②段在文中有什么作用？
答案：第②段描繪了杏樹(shù)生長(cháng)的環(huán)境和杏樹(shù)在不同時(shí)節的變化，交代了故事發(fā)生的背景，為下文“我”在杏蔭下休息、撿杏以及與賣(mài)臘炙羊肉漢子相遇等情節做鋪墊。同時(shí)，描繪了忙碌的夏收場(chǎng)景，襯托出“我”在杏蔭下的悠閑自在，豐富了文章內容，增添了生活氣息。
2、假設句子為“南風(fēng)習習，綠葉篩動(dòng)散碎的光影，入夢(mèng)是極容易的”
答案：此句運用了擬人的修辭手法，“篩動(dòng)”一詞將綠葉擬人化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了南風(fēng)吹動(dòng)綠葉，光影晃動(dòng)的情景，營(yíng)造出一種靜謐、愜意的氛圍，為“我”在杏蔭下入夢(mèng)做了鋪墊，表達了“我”在杏蔭下的悠閑與自在。
3、第⑥段中賣(mài)臘炙羊肉的漢子對“我”的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì )有這樣的變化？
答案：賣(mài)臘炙羊肉的漢子一開(kāi)始看到“我”用杏換肉，遲疑了一下后切了肉給“我”；后來(lái)發(fā)現杏子全裂開(kāi)且爬滿(mǎn)黑螞蟻，表示不要“我”的杏子了。變化的原因是：一開(kāi)始漢子看到“我”想換肉，雖然有些遲疑，但還是滿(mǎn)足了“我”；當他看到杏子的情況后，覺(jué)得無(wú)法食用，所以改變了主意，但最后還是出于善良，把肉送給了“我”。
4、結合文章內容，分析賣(mài)臘炙羊肉漢子的形象特點(diǎn)。
答案：賣(mài)臘炙羊肉的漢子是一個(gè)善良、淳樸、有愛(ài)心的人。從他一開(kāi)始滿(mǎn)足“我”用杏換肉的要求，到后來(lái)發(fā)現杏子有問(wèn)題后，雖然改變了交易的想法，但最終還是把肉送給了“我”，還叮囑“我”不要到井沿邊去，這些都體現了他善良、淳樸的品質(zhì)和對孩子的關(guān)愛(ài)。
5、文章結尾處“又是杏黃麥收時(shí)節，佇立在那片杏蔭之下，地平線(xiàn)上的熱風(fēng)，似又將那有些沙啞的吆喝聲隱隱約約地傳了過(guò)來(lái)”有什么作用？
答案：結構上，照應開(kāi)頭，使文章結構完整；內容上，通過(guò)回憶賣(mài)臘炙羊肉漢子的吆喝聲，表達了對漢子的懷念之情，深化了文章的主題，讓讀者感受到人與人之間的溫暖和善良。同時(shí)，也營(yíng)造出一種溫馨、懷舊的氛圍，給讀者留下深刻的印象。
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