《堅持中的蓄勢》閱讀答案
閱讀理解的答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語(yǔ)言。下面小編給大家帶來(lái)《堅持中的蓄勢》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
堅持中的蓄勢
到舞臺上去演唱，是我從幼年時(shí)起就立下的一個(gè)志愿。這當然與我的演員母親新鳳霞有關(guān)，她給了我這種影響，而且影響非常深切。
所以人說(shuō)遺傳很重要，也很神奇。我在母親事業(yè)最重要最成功的時(shí)期出生了，恰巧我是個(gè)女兒，又在她的歌唱聲中被熏陶，逐漸長(cháng)大。母親會(huì )很自然地認為我是她的接班人。我是在這樣的一種氛圍中成長(cháng)起來(lái)的。
但是世界上有一個(gè)人們不能忽略的原理存在，自然界中到處都有這樣的現象，那就是變異。
長(cháng)大的我沒(méi)有像母親那樣去唱戲。母親對這一點(diǎn)可能是有遺憾的，不過(guò)她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。她是個(gè)不喜歡認輸的人，她不愿意承認她曾經(jīng)的計劃后來(lái)沒(méi)有完成。再者，她在大知識分子父親的影響下對孩子的人生選擇變得十分民主。對于后來(lái)致力于要成為一個(gè)歌唱家的女兒完全給予了不干涉的態(tài)度。
但是我有我的問(wèn)題。我對成功的渴望一定沒(méi)有母親當年那樣強烈，這是肯定的。成功一定是在壓力之下才會(huì )產(chǎn)生的，我的成長(cháng)期絕對沒(méi)有承受過(guò)母親年輕時(shí)那樣的壓力。要迫切改變貧寒家境的需求，應該是那些漫長(cháng)緊迫的壓迫感才造就了一個(gè)母親那樣的藝術(shù)家。
我沒(méi)有母親那樣的境況，我遇到艱難是在十多歲以后的事。不過(guò)或許正是那樣的艱難發(fā)掘了我身體中的那點(diǎn)堅持，來(lái)自于母親身上的一種堅持。我的堅持同樣是只有在困難出現的時(shí)候才顯現出來(lái)。
我經(jīng)過(guò)十多年的訓練成為了一個(gè)歌唱家，學(xué)到了歌唱中最高難的那種技術(shù)，學(xué)習當中我經(jīng)歷了非常享受的時(shí)光，但是我曾經(jīng)歷過(guò)各種各樣的拒絕，幼年時(shí)被拒絕進(jìn)入專(zhuān)業(yè)藝校，少年、青年時(shí)被拒絕進(jìn)入各個(gè)專(zhuān)業(yè)團體，那時(shí)候是人人都知道的特殊時(shí)期，曾經(jīng)黑白顛倒。我有一段時(shí)間是被拒絕得怕了，甚至產(chǎn)生過(guò)社交恐懼癥。
不過(guò)我一直堅持，沒(méi)有放棄學(xué)習。終于考入音樂(lè )學(xué)院，后來(lái)又考取赴美國深造的獎學(xué)金，離開(kāi)家，走上一條陌生的路。
我不像母親年輕時(shí)那樣的拼命，她需要養家，我只要管好自己;她必須成名，因為她的父親常年肺病要她掙錢(qián)治療，我沒(méi)有這樣的壓力。我的留學(xué)生活當然也有自食其力的打工，騎著(zhù)自行車(chē)雨夜出行，只是那不是壓力，甚至是一種興致勃勃的新鮮生活;母親當年聲帶唱壞了依然要登臺，因為她有全團的人在依仗她的名氣，她不能躲避。我可以因為古典音樂(lè )市場(chǎng)的衰落而突然改變注意力棄歌唱改行做一個(gè)劇作家，玩起了舞臺劇。一弄就是十幾年。
不過(guò)，我一直沒(méi)有真正放棄歌唱，其實(shí)我一直在尋找，尋找一個(gè)別人不曾嘗試的方法，能夠讓我上得臺去可以從始至終吸引觀(guān)眾眼球的方法。其實(shí)包括我十幾年的寫(xiě)作制作舞臺劇都是在為這個(gè)目的而蓄勢。
終于在三年前，我找到了一種方法。這方法就是后來(lái)的我的演唱品牌“笑唱花腔”。
我帶著(zhù)特殊的演唱方式在祖國的各大劇院的舞臺上游走，這當中依然充滿(mǎn)了堅持。因為嚴肅的舞臺經(jīng)常為我豎起小旗子：不行!這樣嬉笑的演唱不屬于嚴肅謹慎的古典音樂(lè )舞臺!但我不放棄，使我不放棄的支柱來(lái)自觀(guān)眾。因為只要我上臺，觀(guān)眾就不會(huì )離開(kāi)，他們喜歡我的表演，喜歡我的聲音，那就是我堅持的全部理由。
而這種堅持又有了一次升華。我得到了去紐約卡耐基音樂(lè )廳演唱的邀請，那是一個(gè)古典音樂(lè )的最高端舞臺，世界上每一個(gè)優(yōu)秀音樂(lè )家都會(huì )以登上卡耐基的舞臺引為自豪。而我，將會(huì )在2015年1月的最后一天到那里開(kāi)唱。
我的堅持一直就是蓄勢，雖然起初并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。但是充足的蓄勢確實(shí)使我可以沒(méi)有負擔絕對自信地對美國演出經(jīng)紀人說(shuō)：我可以!
閱讀思考：
1.為什么“我”會(huì )到舞臺上去演唱?
2.演唱的過(guò)程中發(fā)生了什么事情?
3.“我”有做了什么樣的選擇?
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