《圓明園的毀滅》教學(xué)案例設計
圓明園經(jīng)歷了一個(gè)多世紀的歲月,方能得到那無(wú)與倫比的輝煌,卻在幾天之內毀于一旦，所以課文《圓明園的毀滅》我們要細細閱讀。下面是yjbys小編和大家分享的《圓明園的毀滅》教學(xué)案例設計，更多相關(guān)資料請點(diǎn)擊(www.ruiwen.com/wenxue)，關(guān)注雜文欄目。
一.揭題導入，奠定基調
1.讓我們舉起寫(xiě)字的手，一起寫(xiě)下“圓明園的毀滅”�！皥A”是“圓滿(mǎn)無(wú)缺”的“圓”，“明”是“光明普照”的“明”，“園”是“皇家園林”的“園”。齊讀“圓明園”。
2.座圓滿(mǎn)無(wú)缺的皇家園林，一座光明普照的皇家園林，被兩個(gè)強盜毀滅了。被英法聯(lián)軍的熊熊大火毀滅了。齊讀課題。
二.整體感知，敏化感悟
1.自由讀課文，邊讀邊回憶。讀后說(shuō)說(shuō)你都知道了什么?
2.讀后交流，在交流中深入感受課文。
三.提挈課文頭尾，激發(fā)情感：
(一)針對第一自然段的內容。(讀了第一自然段，你知道了什么?)
(1)接著(zhù)學(xué)生的回答追問(wèn)：書(shū)上怎么說(shuō)?作者用了哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這種損失?什么叫“不可估量”?課文中用了幾個(gè)“不可估量”?(板書(shū)：不可估量
不可估量)(指名讀第一段，齊讀第一段)
(2)打開(kāi)課文，映入你眼簾的第一是“不可估量”，第二還是“不可估量”，此時(shí)此刻，你的內心是一種什么滋味?(“痛惜”、憤怒、痛恨)為什么?(師感情誦讀—全體誦讀第一段—指名讀3人—齊讀)此時(shí)此刻，你們內心的這份感受、這種心情可以估量嗎?(板書(shū)：不可估量)
(二)針對第五自然段的內容。(讀了最后一個(gè)自然段，你知道了什么?)
(1)大火連燒三天的結果是?(板書(shū)：化為灰燼)
(2)什么化為灰燼了?(古代勞動(dòng)人民的心血和智慧;藝術(shù)的瑰寶;建筑藝術(shù)的結晶;)(板書(shū);化為灰燼)
(3)課文在“化為灰燼”四個(gè)字中戛然而止，你的內心是一種什么滋味?(英法侵略者配得上是聯(lián)軍嗎?是什么?強盜!)
(4)把積郁在你心中的感受通過(guò)你的朗讀宣泄出來(lái)，指導讀兩遍——抽讀：“這樣”是怎樣?
(三)緊扣課文重點(diǎn)，體悟情感：
針對第二至第四自然段的內容。(除了這些，你從書(shū)上還知道些什么?)
(1)接著(zhù)學(xué)生的回答追問(wèn)：書(shū)上還用哪些詞來(lái)形容這座皇家園林的?(板書(shū)：舉世聞名)追問(wèn)：“舉世聞名”是什么意思?哪個(gè)字解釋“全”?
(2)圓明園憑什么舉世聞名?(板書(shū)：“宏偉建筑”)圓明園還憑什么舉世聞名?(板書(shū)：“珍貴文物”)
針對第三自然段的內容。
(1)你知道課文的哪個(gè)自然段寫(xiě)了這舉世聞名的宏偉建筑?找到寫(xiě)建筑的自然段自己讀。(自由讀——指讀第三自然段)
(2)仔細數一數，這段話(huà)寫(xiě)圓明園的建筑景觀(guān)一共用了多少個(gè)“有”?(7個(gè))
(3)請你大聲地告訴大家，圓明園中有什么?有什么?有什么?有什么?抽生讀。從這七處“有”你體會(huì )到了什么?
(4)假如作者要寫(xiě)盡圓明園的全部建筑和景觀(guān)，還要用上多少個(gè)“有”?你的依據在哪里?(學(xué)生暢所欲言，從詞語(yǔ)、標點(diǎn)……)
從大家的感受中，這一段留給我們深刻的印象，圓明園的美景是寫(xiě)不盡、道不完的。學(xué)生自由再讀——抽生讀重點(diǎn)句：
(5)感悟重點(diǎn)句：
“漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著(zhù)中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里�！�
漫步園內，你仿佛看到了什么?(交流后有感情地誦讀此句)
(播放課件，師配樂(lè )誦讀)漫步園內，你還想出來(lái)嗎?(交流后有感情地誦讀此句)
(6)(將三個(gè)詞語(yǔ)用圓圈圈起來(lái))但是，同學(xué)們，你們讀對的、看到的這一切早已不復存在了!早已化為灰燼了!早已煙消云散了!(課堂中有短暫的寂靜)
三.拓展背景，加深理解
1.快速默讀課文，邊讀邊思考，說(shuō)說(shuō)你還想知道些什么?讀后交流，通過(guò)追問(wèn)了解學(xué)生的動(dòng)機，如：英法聯(lián)軍為什么要破壞這樣的世間奇跡?圓明園的設計者是誰(shuí)?圓明園除了書(shū)本上描述的，到底有多美?圓明園花了多少財力和時(shí)間才建造起來(lái)的?我還想知道圓明園到底有多大?
我還想知道英法聯(lián)軍的火燒圓明園的時(shí)候，清朝的軍隊到哪里去了?(是啊!一座舉世聞名的皇家園林，難道就沒(méi)人把守嗎?這的確是一個(gè)問(wèn)題!)
2.這里有篇短文，是王老師從網(wǎng)上搜集以后整理出來(lái)的。它能解決你想知道的部分問(wèn)題。默讀補充資料：《圓明園之最》。讀后交流：讀完這篇短文，你的心震撼嗎?被圓明園的什么深深地震撼了。我被圓明園的宏偉建筑，規模宏大震撼。(640個(gè)足球場(chǎng)，十分宏偉)。
我被圓明園的建造時(shí)間震撼了。(為什么?)
我被圓明園的珍奇異寶震撼了。(你一定注意到了其中的一個(gè)數據，是哪個(gè)?)
四.激情寫(xiě)話(huà)，激蕩感情
過(guò)渡：就是這樣一座世界上最精美、最宏偉、最珍貴的皇家園林，卻在一場(chǎng)空前的浩劫中化為灰燼。(課件呈現：英法強盜火燒圓明園，定格在熊熊大火的畫(huà)面)面對這把罪惡之火，你有什么話(huà)想說(shuō)?
1.配“二泉映月”，學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)句：“這把火，燒毀了________________________________�！�
交流：
2.以捕排的形式組織學(xué)生交流。
3.教師總結：這把火，燒毀了園林藝術(shù)的瑰寶;這把火，燒毀了建筑藝術(shù)的精華：近把火，燒毀了耗資5億3千萬(wàn)兩白銀、歷時(shí)151年才建成的萬(wàn)園之園。但是，這把火，燒不毀英法聯(lián)軍的滔天罪行，燒不毀炎黃子孫的刻骨仇恨，更燒不毀中華民族的自強不息、百折不撓的頑強精神。
拓展閱讀：圓明園的毀滅讀后感
學(xué)習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館�？墒怯^(guān)看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的�？戳藞A明園的毀滅，我真有些說(shuō)不出的感情……
圓明園位于北京西北郊海淀鎮北的一片平原上。原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時(shí)一百五十多年。它的名字雖叫圓明園，實(shí)際上它是圓明園、長(cháng)春園、萬(wàn)春園等東、西、南三面的許多小園所組成。園中還有許多奇珍異寶等名人書(shū)畫(huà)，所以，它又是聞名中外的一個(gè)博物館、藝術(shù)館與皇家園林。這是一座世上獨一無(wú)二的園林，是一座人人都感嘆的園林。
自視為天朝之國世界之王的大清帝國，自建政以來(lái)一個(gè)多世紀技術(shù)踏步不進(jìn)，相信依靠馬刀和弓箭就足以主宰統治世界，在群臣眼里西方先進(jìn)的天文觀(guān)測儀器不過(guò)是康熙皇帝的“玩意兒”。這種夜郎自大的自負心態(tài)直接衍生了閉關(guān)鎖國的落后政策。在乾隆年間達到農業(yè)社會(huì )的繁榮時(shí)，西方社會(huì )發(fā)生了天翻地覆的變化。英國完成工業(yè)革命大肆擴展殖民地，建立不可一世的“日不落帝國”;美洲擺脫殖民統治，成立美利堅合眾國;法國取得資產(chǎn)階級革命的勝利。西方的發(fā)展與東方的停滯形成強烈的反差。
以致于出使中國的英國人馬嘎?tīng)柲嵋会樢?jiàn)血地指出：“清帝國好比是一艘破爛不堪的頭等戰艦。它之所以在過(guò)去一百五十多年中沒(méi)有沉沒(méi)，僅僅是由于一班幸運、能干而警覺(jué)的軍官們的支撐，而它勝過(guò)其鄰船的地方只在于它的體積和外表。但是，一旦一個(gè)沒(méi)有才干的人在甲板上指揮，那就不會(huì )再有紀律和安全了�！睌凳赀^(guò)后，馬嘎?tīng)柲岬恼摂嗟玫搅藨灐?/p>
1860年，英法聯(lián)軍入侵了北京，他們擁有先進(jìn)的槍炮，雖說(shuō)那時(shí)清兵很多，雖然奮起反抗，可是清軍的裝備落后。英法聯(lián)軍擁有的是槍炮彈，可是清軍只有馬刀和弓箭，沒(méi)過(guò)多久清軍就倒在了侵略者的槍下。他們很容易的就闖進(jìn)了圓明園，英法聯(lián)軍進(jìn)入圓明園后，什么寶貝都不放過(guò)，首飾珍珠等小物品能帶走的就統統掠走，大花瓶等沉重的東西不能帶走的就就全部毀掉。然而，這群強盜還不罷休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，直到我國人民這個(gè)用心血和汗水創(chuàng )造的結晶，化成灰燼。
1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹(shù)名木遭到徹底毀滅。從此金壁輝煌的殿堂——沒(méi)有了，玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒(méi)有了，珍貴的歷史文物——沒(méi)有了!這座萬(wàn)園之園，東方的博物館，獨一無(wú)二的人間仙境——圓明園變成了一堆廢墟。
我憤怒，因為一座精美絕倫的園林毀于一旦;我后悔，中國的政府那么強大，為什么沒(méi)有力量來(lái)反抗;我不解，同是女?huà)z創(chuàng )造的人類(lèi)，為什么要給我們帶來(lái)災難。我明白了，落后就要挨打，就要受壓迫�！秷A明園》，記錄著(zhù)一個(gè)民族的榮耀與屈辱。歷史不堪回首，中國要強大。
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