《桃花源記》文言文閱讀理解附答案
[甲]晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復行數十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著(zhù),悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )。

[乙]陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉鄰之所貴。嘗著(zhù)《五柳先生傳》曰:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會(huì ),則撫而和之,曰:但識琴中趣,何勞弦上聲! (節選自《晉書(shū)》)
[注]:①適:滿(mǎn)足。②融然:和悅快樂(lè )的樣子。③畜:同蓄。④弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標志。
1.解釋下列句子劃線(xiàn)的詞。
。1)漁人甚異之( )
。2)阡陌交通( )
。3)穎脫不羈( )
。4)時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟( )
2.請從[乙]文中摘錄出與土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬所表現的理想生活形成強烈反差的句子。
答:
3.從[乙]文看,陶淵明的琴沒(méi)有琴弦,他本人也不會(huì )撫琴,但也朋友相聚,他卻撫而和之。他真的是在撫琴嗎?結合全文看,這反映了他怎樣的性格?
答:
4.翻譯下列句子。
。1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )。
譯文:
。2)但識琴中趣,何勞弦上聲!
譯文:
參考答案:
1.(1)對感到驚異
。2)交錯相通
。3)束縛,約束
。4)停止
2.環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結,簞瓢屢空
3.不是,他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無(wú)拘無(wú)束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂(lè )的性格。(意對即可)
4.(1)老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(lè )。
。2)只要能領(lǐng)會(huì )琴中的樂(lè )趣,就不用在意音準不準啊。
【《桃花源記》文言文閱讀理解附答案】相關(guān)文章:
桃花源記文言文閱讀理解附答案12-03
文言文閱讀理解附答案11-13
儒家的文言文閱讀理解附答案07-24
比較閱讀文言文理解附答案08-24
宋史文言文閱讀理解(附答案)11-18
文言文于江閱讀理解附答案06-12
《桃花源記》閱讀理解(附答案)06-13
《桃花源記》閱讀理解附答案09-22
蔣瑤文言文閱讀理解附答案10-06