高考：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言
鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言
一、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。
村 晚
雷 震
草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。
1.本詩(shī)中作者描繪了一幅什么樣的圖景?表達了作者什么樣的感情?
答：________________________________________________________________________
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解析：從全詩(shī)來(lái)看，詩(shī)歌描寫(xiě)的是一幅清新自然、恬淡幽靜的鄉村景象。從描寫(xiě)的明麗的自然景象中可以看出作者的情感指向，表達了對大自然美好生活的喜愛(ài)和向往。
答案：本詩(shī)中作者描繪了一幅幽靜美麗、富有生活情趣的鄉村晚景圖。水草長(cháng)滿(mǎn)了池塘邊緣，池水漫上了塘岸，太陽(yáng)正要落山，山像是銜著(zhù)落日似的倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。牧童趕著(zhù)�；丶�，橫坐在牛背，手拿短笛隨便地吹奏著(zhù)不成調的曲子。表達了作者對山村自然風(fēng)光的熱愛(ài)，對閑適自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活狀態(tài)的喜愛(ài)之情。
2.這首詩(shī)在寫(xiě)景時(shí)用了哪些技巧?請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：本題考查表達技巧，可從寫(xiě)景上的煉字、修辭手法的運用和其他相關(guān)手法的運用等角度進(jìn)行分析。譬如煉字就要抓住“銜”“浸”等，修辭有擬人等。
答案：①煉字。兩個(gè)“滿(mǎn)”字生動(dòng)地寫(xiě)出了春草的茂盛而美麗，柔美的春山倒映在澄澈春水中，渾然一體，別有趣味;“浸”字生動(dòng)地描繪出了落日和山倒映在水中的形象。②動(dòng)靜結合。作者先寫(xiě)靜景后寫(xiě)動(dòng)景，由近及遠，景物層次分明，構成一幅幽靜美麗的田園風(fēng)光圖。③比擬�！吧姐暵淙铡�，用比擬手法寫(xiě)出日落景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。④ 借景抒情。借恬靜優(yōu)美的景色充分表現了作者對田園生活的贊美向往，情與景高度統一。
二、閱讀下面的宋詩(shī)，完成題目。
春日田園雜興
連文鳳①
老我無(wú)心出市朝，東風(fēng)林壑自逍遙。
一犁好雨秧初種，幾道寒泉藥②旋澆。
放犢曉登云外壟，聽(tīng)鶯時(shí)立柳邊橋。
池塘見(jiàn)說(shuō)生新草，已許吟魂入夢(mèng)招③。
【注】 ①連文鳳：宋亡，流徙江湖，與移民故老結交。②藥：芍藥。③此句化用屈原的《招魂》。
3.這首詩(shī)的中間兩聯(lián)描繪了怎樣的生活圖景?請簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：中間兩聯(lián)詩(shī)寫(xiě)了一系列的場(chǎng)景，比如犁田和“秧初種”“寒泉”“旋澆”“放犢”“聽(tīng)鶯”等，將這些場(chǎng)景組合在一起，然后根據詩(shī)境，提煉出其中的“逍遙閑適”即可。
答案：雨后犁田栽秧，寒泉水澆芍藥，遠處隴上放牛，橋邊柳下聽(tīng)鶯。描繪了一幅逍遙閑適的春日田園生活圖景。
4.詩(shī)歌表達了詩(shī)人怎樣的情感?
答：________________________________________________________________________
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解析：解答此題時(shí)，要聯(lián)系全詩(shī)，聯(lián)系題目和注釋進(jìn)行分析。從題目(春日田園)可以看出，這是一首寫(xiě)歸隱田園的詩(shī);再聯(lián)系首句“老我無(wú)心出市朝”和尾句“已許吟魂入夢(mèng)招”，即可概括出作者要表達的思想感情。
答案：①無(wú)心出世，歸隱田園。②故國之思。
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