沁園春長(cháng)沙的特點(diǎn)
《沁園春·長(cháng)沙》整首詞景物形象生動(dòng)，情感熱烈奔放，詞風(fēng)遒勁有力充滿(mǎn)豪氣，其中三位特點(diǎn)是什么?
《沁園春長(cháng)沙》的寫(xiě)作特點(diǎn)
1、寫(xiě)景抒情。
一開(kāi)頭，“獨立寒秋”四個(gè)字總領(lǐng)全篇。由于是寒秋，所以描寫(xiě)了許多秋天的景色;由于是獨立，所以浮想聯(lián)翩，既“悵寥廓”，又“憶往昔崢嶸歲月稠”�！跋娼比�，橘子洲頭”，這是點(diǎn)題。題目是《長(cháng)沙》，但是不需要明白說(shuō)出長(cháng)沙，只說(shuō)代表長(cháng)沙的山水就行了，這樣不但含蓄，而且合乎文學(xué)要求具體形象的原則。題目點(diǎn)明以后，作者就開(kāi)始描寫(xiě)景色。山水的景色多得很，詩(shī)人不是看見(jiàn)了什么就寫(xiě)什么。詩(shī)總是詩(shī)人思想感情的表現，但主觀(guān)的思想感情要和客觀(guān)的事物統一于藝術(shù)形象之中，然后成為詩(shī)。毛主席在這里選擇了秋山的紅葉和秋水的綠波來(lái)加以描寫(xiě)，正因為這些景色可以寄托革命的激情。又選擇了鷹擊長(cháng)空、魚(yú)翔淺底來(lái)加以描寫(xiě)，反映了人民要求解放的愿望�！对�(shī)經(jīng)·大雅·旱麓》說(shuō)：“鳶飛戾天，魚(yú)躍于淵”，這里改為“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”，不但起了推陳出新的作用，而且“擊”字比“飛”字有力量，“翔”字比“躍”字有力量(“翔”是夸張的說(shuō)法)�！皭澚壤币韵�，由寫(xiě)景轉入寫(xiě)情：“悵”不是真的惆悵，“問(wèn)”不是真問(wèn)，只是說(shuō)得含蓄一些，但是以天下為己任的胸懷已經(jīng)溢于言表。
2、靈活用典。
前段把游覽的話(huà)都說(shuō)完了，后段轉入“攜來(lái)百侶曾游”，有“柳暗花明又一村”的妙處。這句的意思本是“曾攜百侶來(lái)游”，換一個(gè)說(shuō)法令人有新鮮的感覺(jué)。古人說(shuō)“崢嶸歲月”表示一種感傷情緒，毛主席靈活運用了這一個(gè)典故。這里的“崢嶸”語(yǔ)意雙關(guān)：既表示了歲月崢嶸，又表示了頭角崢嶸，與下文“同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”相應，“揮斥”一詞出自《莊子》。這里附帶說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)最忌生造詞語(yǔ)，我們讀毛主席詩(shī)詞，不但對于用典的地方，要了解它的出處，即使不是用典的地方，常常也都是有來(lái)歷的(例如“鷹擊長(cháng)空”的“擊”字)。同時(shí)又要做到熟而不腐，例如詞中說(shuō)“中流擊水”，不說(shuō)“中流擊楫”，可見(jiàn)詩(shī)人也有避熟趨新的時(shí)候。如果一味搬用現成的詞句，那又成為陳詞濫調了。
3、對仗。
要欣賞舊體詩(shī)詞的藝術(shù)，還需要懂得對仗。對仗就是對對子，名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞，顏色對顏色，數目字對數目字。在這首詞里，“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，對“漫江碧透，百舸爭流”;“鷹擊長(cháng)空”對“魚(yú)翔淺底”;“同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”對“書(shū)生意氣，揮斥方遒”;“指點(diǎn)江山”對“激揚文字”。其中有對得很工整的，也有對得比較靈活的。詞的對仗，和詩(shī)的對仗稍有不同：詞有“一字豆(逗)”，像本詞的“看”字、“恰”字都是一字豆，要除開(kāi)一字豆來(lái)看對仗，才能看得出來(lái)。對仗可以形成整齊的美。
4、用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”貫串上下闋。
這首詞上闋寫(xiě)景抒情，下闋追憶往事，而以“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”一句，把上下闋貫串起來(lái)。從上闋的“誰(shuí)主沉浮”引出了下闋的“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”和“到中流擊水”的豪情壯志，突出了同學(xué)少年的崢嶸歲月，這就含蓄地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題：正是需要這樣胸懷崇高理想、敢于英勇奮斗的熱血青年來(lái)肩負主宰大地的重。
沁園春·長(cháng)沙原文
沁園春 長(cháng)沙(1925年)
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。
攜來(lái)百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
譯文
在深秋一個(gè)秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著(zhù)湘江碧水緩緩北流�？慈f(wàn)千山峰全都變成了紅色，一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后。鷹在廣闊的天空飛，魚(yú)在清澈的水里游，萬(wàn)物都在秋光中爭著(zhù)過(guò)自由自在的生活。面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的宇宙，(千萬(wàn)種思緒一齊涌上心頭)我要問(wèn)：這蒼茫大地的盛衰興廢由誰(shuí)來(lái)決定主宰呢?
回想過(guò)去，我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結伴來(lái)到這里游玩。在一起商討國家大事，那無(wú)數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂;大家躊躇滿(mǎn)志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫(xiě)出這些激濁揚清的文章，把當時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。還記得嗎?那時(shí)我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來(lái)的船。
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