沁園春讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的沁園春讀后感，歡迎閱讀與收藏。

沁園春讀后感1

　　整篇詞上闋寫(xiě)了作者重回橘子洲頭，在橘子洲看到的的湘江之景，下闋作者回憶了青年與同學(xué)們游玩橘子洲，抒發(fā)了自己的抱負與感慨，表現了作者的豪邁之情。

　　“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�！边@一句表明作者獨自來(lái)到橘子洲觀(guān)看到這漫妙之景�！叭f(wàn)山紅遍，層林盡染�！币痪溆昧吮扔�、夸張的修辭手法，寫(xiě)出了秋天的.山上，楓葉紅透漫山。

　　“漫江碧透，百舸爭流�！卑藗�(gè)字，動(dòng)靜結合，既寫(xiě)出了在紅山映襯下的湘江美景，有表現湘江邊的生機勃勃，欣欣向榮之態(tài)。而在柳永的《雨霖鈴》中，同樣是寫(xiě)江面景色，柳永卻用“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！泵�詞寫(xiě)得氣勢如此之恢弘、強硬，而柳詞卻顯得婉轉、傷感。毛詞與柳詞風(fēng)格之軟硬、深淺立現。

　　“魚(yú)翔淺底”雖在寫(xiě)魚(yú)。卻又更襯托出了湘江水之清澈。與柳宗元的《小石潭記》中的“皆若空游無(wú)所依”有異曲同工之妙。

沁園春讀后感2

　　讀毛澤東的詩(shī)，總會(huì )感覺(jué)到很強的時(shí)代感，總會(huì )感覺(jué)到他要抒發(fā)的感情是那么的濃烈，是那么氣吞山河，《沁園春長(cháng)沙》讀后感300字。無(wú)論是《長(cháng)沙》還是《雪》，雖是寫(xiě)景，卻不失詩(shī)中要表達的抱負。

　　讀毛澤東的詩(shī)，是需要深究的，是需要深思的，是需要融進(jìn)他所處的環(huán)境的。我們沒(méi)有身臨其境，卻倍受君臨天下的氣勢。是的，中國從來(lái)就需要這樣的有志青年。

　　《雪》，磅礴的山巒連在一起，何等壯麗的冬色。寥寥幾筆，生動(dòng)形象的冬雪圖就展現在眼前。似沒(méi)有紋身也一樣銘心。寫(xiě)景同時(shí)抒發(fā)遠大的理想，是一代風(fēng)流人物的表現。

　　《長(cháng)沙》，深遠的`秋景在毛澤東的筆下，不但沒(méi)有令人感到“悲”秋，反而有另一種感覺(jué)：秋原來(lái)是可以像春一樣充滿(mǎn)生機和生命。于是碩果累枝頭的季節，解放了人們的舊思想。對四周楓林如火的真實(shí)寫(xiě)照，寄寓著(zhù)他火熱的革命抱負。

　　《雪》與《長(cháng)沙》是異曲同工，共奏中國美好江山的悠揚樂(lè )韻。

【沁園春讀后感】相關(guān)文章：

沁園春07-09

沁園春06-22

沁園春教案05-27

秦觀(guān)沁園春08-08

沁園春格律07-19

沁園春詞牌03-21

沁園春的課件10-01

《沁園春 雪》11-02

沁園春雪09-04

沁園春長(cháng)沙06-23