2017心理咨詢(xún)師案例分析題答題模板
在心理咨詢(xún)師考試中，我們如何進(jìn)行案例分析題的答題呢?下面是小編提供給大家的案例分析題答題模板，大家可以參考閱讀，更多詳情請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、 對求助者目前(身心和社會(huì )功能狀態(tài))進(jìn)行整理
1、 精神狀態(tài)
A. 感知覺(jué)、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)
B. 情緒、情感表現
C. 意志行為(自控能力、言行一致性等)
D. 人格完整性、相對穩定性
2、 身體狀態(tài)
A. 有無(wú)軀體異常感覺(jué)
B. 求助者近期體檢報告
3、 社會(huì )工作與社會(huì )交往
A. 工作動(dòng)機與考勤狀態(tài)
B. 社會(huì )交往狀況(接觸是否良好)
二、 該求助者的主要癥狀(或臨床表現)是什么?
從所給出的文字中找出癥狀，包括心理癥狀(如焦慮，恐懼)，以及軀體異常狀態(tài)(如睡眠障礙，食欲下降)，社會(huì )功能方面(如與不敢和人說(shuō)話(huà)，與同事關(guān)系較差)
三、對該求助者的診斷及依據是什么?
1、 一般診斷
判斷出是一般心理問(wèn)題、嚴重心理問(wèn)題、神經(jīng)癥還是精神病。
(三級考試傾向于一般心理問(wèn)題和嚴重心理問(wèn)題。二級考試傾向于神經(jīng)癥和精神病。)
2、診斷依據(診斷鑒別)：
(1)根據病與非病的三原則，判斷有無(wú)精神病。
(2)對照癥狀學(xué)標準。從嚴重程度標準、病程時(shí)間、有無(wú)泛化等方面，判斷是否是嚴重心理問(wèn)題和神經(jīng)癥。(不用鑒別一般心理)
注：二級需要進(jìn)一步(1)通過(guò)癥狀確定為何種神經(jīng)癥，與抑郁癥、焦慮癥、恐懼性神經(jīng)癥等做鑒別(精神病(精神分裂癥)、心境障礙(躁狂癥、抑郁癥)、神經(jīng)癥(恐怖癥、焦慮癥、強迫癥、神經(jīng)衰弱))。(2)根據心理測驗結果進(jìn)行支持。
四、該求助者出現上述問(wèn)題的原因是什么?
1、 生物原因。是否有軀體損傷以及疾病。
2、 社會(huì )原因。存在負性生活事件，如工作，婚姻，戀愛(ài)等(缺乏社會(huì )支持系統的幫助。
3、 心理原因。從認知、個(gè)性特征、行為模式等。
五、診斷程序(嚴重心理問(wèn)題的診斷)
1、 是否經(jīng)歷過(guò)較強烈的現實(shí)性刺激。
2、 內心沖突是否有道德性質(zhì)或現實(shí)意義、是否有求治的愿望。
3、 心理、生理、社會(huì )功能是否受到影響。
4、 是否有器質(zhì)性的病變?yōu)榛A。
5、 與精神病、神經(jīng)癥相鑒別。
六、可選用的心理測驗及理由
1、 可選用MMPI測驗，探詢(xún)病理人格特征和做精神病鑒別診斷。
2、 可選用SCL-90測驗，了解其對自身癥狀的評估及程度。
3、 可選用SAS測驗，評估焦慮方面的狀態(tài)及程度。
4、 可選用SDS測驗，評估抑郁方面的狀態(tài)及程度。
(或可選用EPQ測驗，了解人格特征。16PF主要用于人材先撥)
七、依據求助者的心理問(wèn)題，選擇恰當的心理測驗
1、選擇測評量表，應有指向性。
2、為了確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應選用人格問(wèn)卷，以便探索癥狀的人格因素。
3、為尋找早期原因，選擇進(jìn)行病因性探索的量表。(SCL-90)
4、選擇為排除其他診斷而使用的量表。若懷疑有精神病，可使用MMPI，若覺(jué)得智力有問(wèn)題，可用智力表
八、咨詢(xún)雙方的責任、權利與義務(wù)主要包括
1、求助者的責任：(1)向咨詢(xún)師提供與心理問(wèn)題有關(guān)的真實(shí)資料;(2)積極主動(dòng)地與咨詢(xún)師一起探索解決問(wèn)題的方法;(3)完成雙方商定的作業(yè)。
2、求助者的權利：(1)有權利了解咨詢(xún)師的受訓背景和執業(yè)資格;(2)有權利了解咨詢(xún)的具體方法、過(guò)程和原理;(3)有權利選擇或更換合適的咨詢(xún)師;(4)有權利提出轉介或中止咨詢(xún);(5)對咨詢(xún)方案的內容有知情權、協(xié)商權和選擇權。
3、求助者的義務(wù)：(1)遵守咨詢(xún)機構的有關(guān)規定;(2)遵守和執行商定好的咨詢(xún)方案各方面的內容;(3)尊重咨詢(xún)師，遵守預約時(shí)間，如有特殊情況提前告知咨詢(xún)師。
4、咨詢(xún)師的責任：(1)遵守職業(yè)道德，遵守國家有關(guān)的法律法規;(2)幫助求助者解決心理問(wèn)題;(3)嚴格遵守保密原則，并說(shuō)明保密例外。
5、咨詢(xún)師的權利：(1)有權利了解與求助者心理問(wèn)題有關(guān)的個(gè)人資料;(2)有權利選擇合適的求助者;(3)本著(zhù)對求助者負責的態(tài)度，有權利提出轉介或中止咨詢(xún)。
6、咨詢(xún)師的義務(wù)：(1)向求助者介紹自己的受訓背景。出示營(yíng)業(yè)執照和執業(yè)資格等相關(guān)證件;(2)遵守咨詢(xún)機構的相關(guān)規定;(3)遵守和執行商定好的咨詢(xún)方案各方面的內容;(4)尊重求助者，遵守預約時(shí)間，如有特殊情況提前告之求助者。
九、咨詢(xún)師應如何轉介?
1、 咨詢(xún)師如發(fā)現自己與該求助者不匹配時(shí)，應以高度的責任感和良好的職業(yè)道德，明智地轉介。
2、 首先征求該求助者的意見(jiàn)，向其說(shuō)明轉介的理由。
3、 向該求助者介紹新咨詢(xún)師的長(cháng)處。
4、 向新咨詢(xún)師介紹該求助者的情況。
5、 一般不干預新咨詢(xún)師的活動(dòng)。
6、 不能在該求助者面前對新咨詢(xún)師的方法、為人等進(jìn)行評論，更不能指責。
十、與求助者進(jìn)行攝入性談話(huà)時(shí)，要注意些什么?
1、 態(tài)度要保持中立。
2、 避免提問(wèn)失誤。
3、 在攝入性的談話(huà)中，除了引導性和提問(wèn)語(yǔ)言之外，不能講任何的題外話(huà)。
4、 不能用指責、批判性語(yǔ)言阻止或轉移求助者的談話(huà)內容。
5、 在攝入性的談話(huà)后，不能給出絕對性的結論。
6、 結束語(yǔ)在誠懇、客氣。
十一、在攝入性的會(huì )談中，如何確定談話(huà)的內容與范圍?
1、 求助者主動(dòng)提出的求助內容。
2、 心理咨詢(xún)師在初次接待中觀(guān)察到的疑點(diǎn)。
3、 心理咨詢(xún)師可以依據心理評測結果的初步分析發(fā)現問(wèn)題。
4、 上級心理咨詢(xún)師為進(jìn)一步診斷而下達的會(huì )談目標。
5、 談話(huà)目標中若有一個(gè)以上的內容，應分別處理。
十二、會(huì )談內容的選擇：
1、 適合求助者的接受能力，符合求助者的興趣
2、 對求助者的病因有直接或間接的針對性。
3、 對求助者的個(gè)性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用。
4、 對深入探索求助者的深層病因有意義。
5、 對求助者癥狀的鑒別診斷有意義。
6、 對改變求助者的態(tài)度有積極意義，對幫助求助者改善認知和正確理解問(wèn)題有幫助。在選擇會(huì )談內容時(shí)有一大禁忌，即不可把精神分裂的癥狀作為會(huì )談扣討論的內容。
7、 會(huì )談法的有效性，會(huì )談法的有效實(shí)施，其關(guān)鍵在于咨詢(xún)師是否能正確地把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)。
十三、與求助者制定咨詢(xún)目標，如何判定咨詢(xún)目標是否有效的?
1、 具體。目標不具體，就難以操作和判斷，目標越具體，就越容易見(jiàn)到效果。具體目標是應該受到終極目標指引的具體目標，而不是孤立的具體目標。
2、 可行。目標沒(méi)有可行性，超出了求助才可能的水平，或超出了咨詢(xún)師所能提供的條件，則目標就很難達到，此外，經(jīng)濟條件等因素也會(huì )成為影響可行性的因素。
3、 積極。目標的有效性在于目標是積極的，符合人們發(fā)展的需要。
4、 雙方可接受。咨詢(xún)目標應該由雙方共同商定，若雙方的目標有差異，則應通過(guò)雙方的交流來(lái)修正，若無(wú)法協(xié)調，應以求助者的要求為主。若咨詢(xún)師無(wú)法認可，也可以中止咨詢(xún)關(guān)系或轉介給別的咨詢(xún)師。
5、 屬于心理學(xué)性質(zhì)。對于不牽涉心理問(wèn)題的來(lái)訪(fǎng)，一般不屬于心理咨詢(xún)師范圍。
6、 可以評估。目標無(wú)法評估，則不稱(chēng)其為目。及時(shí)評估有助于看到進(jìn)步，鼓舞雙方信心，可發(fā)現不足，及時(shí)調整目標或措施。
7、 多層次統一。咨詢(xún)目標是多層次的，既有眼前目標，又有長(cháng)遠目標，既有特殊目標，又有一般目標;既有局部目標，又有整體目標。有效的目標應該是多層次目標的協(xié)調、統一。
十四、對咨詢(xún)效果評估的時(shí)間和方法應如何把握?
對咨詢(xún)效果評估的時(shí)間：1、在開(kāi)始1次或幾次咨詢(xún)后進(jìn)行評估;2、在咨詢(xún)結束前評估;3、在咨詢(xún)后追蹤復查時(shí)評估;
對咨詢(xún)效果評估的方法：1、根據求助者對咨詢(xún)效果的自我評估。2、根據求助者社會(huì )生活適應狀況改變的客觀(guān)現實(shí);3、求助者的周?chē)耸�，特別是家人、朋友和同事對求助者改善狀況的評定。4、求助者咨詢(xún)前后心理測量結果的比較。5、咨詢(xún)師的觀(guān)察評定。
十五、一般心理問(wèn)題的診斷?
1、 由于(現實(shí)生活、工作壓力、處事失誤)而產(chǎn)生內心沖突，并因此而體驗到不良情緒(后悔、自責、緊張、焦慮)
2、 不良情緒不間斷地持續滿(mǎn)1個(gè)月或不良情緒間斷地持續兩個(gè)月仍不能自行化解。
3、 不良情緒反應仍在相當程度的理智控制下，始終能保持行為不失常態(tài)，基本維持正常生活、學(xué)習、社會(huì )交往，但是效率有所下降。
4、 自始至終，不良情緒的引發(fā)僅僅局限于最初事件，即便是與最初事有聯(lián)系的其他事件，也不引起此類(lèi)不良情緒。
十六、一般心理問(wèn)題的鑒定診斷?
1、 與精神病相鑒別：根據病與非病的三項原則，精神病的特點(diǎn)是患者的知情意不統一，沒(méi)有自知力，一般也不主動(dòng)求醫，常常表現出幻覺(jué)、妄想、邏輯思維紊亂及行為異常等。而該求助者知、情、意協(xié)調一致，有自知力，主動(dòng)求醫，無(wú)幻覺(jué)、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。
2、 與嚴重心理問(wèn)題鑒別：嚴重心理問(wèn)題的反應強度強烈，反應已泛化，對社會(huì )功能造成嚴重影響，病程大于2個(gè)月。而該求助者的心理問(wèn)題并不嚴重，沒(méi)有對社會(huì )功能造成嚴重影響，持續的時(shí)間也較短，因此可以排除嚴重心理問(wèn)題。
3、 與神經(jīng)相鑒別：求助者雖然存在(抑郁、焦慮、猜疑、痛苦)等癥狀，但其時(shí)間短，僅為一個(gè)月左右，內容未充分泛化，對社會(huì )功能尚未造成明顯影響，其生理功能也基本正常，且求助者的心理沖突帶有明顯的道德色彩，與神經(jīng)癥的心理沖突的變形不同，因此可以排除神經(jīng)癥。
十七、嚴重心理問(wèn)題的診斷?
1、 求助者經(jīng)歷過(guò)較強烈的現實(shí)性刺激，而引起的心理沖突，是屬于現實(shí)意義(有明顯的道德性質(zhì))，求助者體驗到痛苦情緒(如悔恨、失落、惱怒、悲哀等)
2、 痛苦的情緒體驗持續時(shí)間在2個(gè)月以上，半年以下。
3、 對生活、工作和社會(huì )交往有一定程度的影響，而難以解脫。
4、 痛苦情緒泛化到生活的其它方面。
5、 多次檢查，沒(méi)有器質(zhì)性病變。
十八、嚴重心理問(wèn)題的診斷鑒別?
1、與精神病相鑒別：根據病與非病的三項原則，精神病的特點(diǎn)是患者的知情意不統一，沒(méi)有自知力，一般也不主動(dòng)求醫，常常表現出幻覺(jué)、妄想、邏輯思維紊亂及行為異常等。而該求助者知、情、意協(xié)調一致，有自知力，主動(dòng)求醫，無(wú)幻覺(jué)、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。
2、 與神經(jīng)癥相鑒別：求助者雖然存在(抑郁、焦慮、猜疑、痛苦)等癥狀，但其持續時(shí)間不足一年，且求助者的心理沖突帶有明顯的道德色彩(或現實(shí)意義)，與神經(jīng)癥的心理沖突的變形不同，因此可以排除神經(jīng)癥。
以上便是小編提供的答題模板，大家可以結合試題實(shí)際應用，希望對大家有所幫助。
【心理咨詢(xún)師案例分析題答題】相關(guān)文章：
2017管理咨詢(xún)師案例分析題12-08
最新理財規劃案例分析題答題技巧02-03
司法考試案例分析題的答題技巧12-17
2017心理咨詢(xún)師案例分析問(wèn)答題復習范圍01-21
2017年管理咨詢(xún)師案例分析題01-17
管理咨詢(xún)師案例分析題：企業(yè)架構重組10-11
- 相關(guān)推薦