老人與海閱讀答案考試必備
考試之前，多多練習，那么等到考試的時(shí)候就會(huì )應對自如。下面下面是小編分享的海明威的老人與海閱讀答案，歡迎大家閱讀。
(一) 老人與海(節選)
�、俅蠹s夜里十點(diǎn)的時(shí)候，他看見(jiàn)了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越來(lái)越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
�、诂F在事情過(guò)去了，他想。它們也許還會(huì )再來(lái)襲擊我。不過(guò)，一個(gè)人在黑夜里，沒(méi)有武器，怎樣能對付它們呢?他這時(shí)身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過(guò)度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
�、鄣堑搅宋缫�，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的，朝那魚(yú)直撲，他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出的一道道線(xiàn)，還有它們的磷光。他朝它們的頭打去，聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們在船底下咬住了魚(yú)使船搖晃的聲音。他看不清目標，只能感覺(jué)到，聽(tīng)到，就不顧死活地揮棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
�、芩讯姘褟亩嫔厦偷嘏は�，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去�？墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊，一條接一條地竄上來(lái)，成群地一起來(lái)，咬下一塊塊魚(yú)肉，當它們轉身再來(lái)時(shí)，這些魚(yú)肉在水面下發(fā)亮。
�、葑詈�，有條鯊魚(yú)朝魚(yú)頭撕咬起來(lái)，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚(yú)的腦袋掄去，打在它咬住厚實(shí)的魚(yú)頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來(lái)。他掄了一次，兩次，又一次。他聽(tīng)見(jiàn)舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚(yú)扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖利，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚(yú)松了嘴，一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚(yú)中最末的一條。它們再也沒(méi)有什么可吃的了。
�、蘩先诉@時(shí)簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著(zhù)銅腥氣，甜滋滋的，他一時(shí)害怕起來(lái)，但是這味兒并不太濃。
�、咚氐酱�，發(fā)現舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來(lái)掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著(zhù)航線(xiàn)駛去。航行得很輕松，他什么念頭都沒(méi)有，什么感覺(jué)也沒(méi)有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉的港口。夜里有些鯊魚(yú)來(lái)咬這死魚(yú)的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒(méi)有什么沉重的東西，小船這時(shí)駛來(lái)多么輕松，多么出色。
�、啻�是好好的，他想。它是完好的，沒(méi)受一點(diǎn)兒損傷，除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。
�、崴杏X(jué)到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見(jiàn)沿岸那些海濱住宅區的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話(huà)下了。
�、�“人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
練習一
1.老人雖然終于殺死了前來(lái)?yè)寠Z他的戰勝品的鯊魚(yú)，但最終，拴在船頭的獵物(大鳥(niǎo)林魚(yú))被吃光，只剩下一副魚(yú)骨頭。對這個(gè)結局，你是不是認為老人很倒霉，很不幸?
2.所選的文段中，老人再戰鯊魚(yú)面臨著(zhù)哪些困難?你能簡(jiǎn)單地歸納嗎?(至少三點(diǎn))
3.本文中老人與鯊魚(yú)搏斗，采用的武器是什么?
4.第③段寫(xiě)老人與魚(yú)搏斗的情景，很為生動(dòng)。請你指出此段是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的?試各舉一例。
5.文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話(huà)是哪句?你對這句話(huà)是怎樣理解的?
6.在學(xué)習和生活中，你經(jīng)受過(guò)困難的考驗嗎?說(shuō)出令人記憶猶新的一次戰勝困難的經(jīng)歷。并說(shuō)說(shuō)你從中受到什么啟示。
參考答案：
(二)1.老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。2.①天黑，目標不準②老人本已身體疲憊③鯊魚(yú)多而且兇猛④武器幾乎沒(méi)有……3.只有棍子和舵把 4、視覺(jué)：他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出一道道線(xiàn)，還有它們的磷光;聽(tīng)覺(jué)：聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音;感覺(jué)：他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。5、一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。對這句話(huà)的理解言之成理即可。6、提示：敘事要扣住戰勝困難的主題，所得的啟示要有一定的哲理性。
練習二
1.選出下列標點(diǎn)符號使用正確的一項是( )
A.“啊”，他說(shuō)：“我照舊是個(gè)老頭兒。不過(guò)我不是赤手空拳罷了。”
B.“你想得太多啦，老頭兒。”他高聲說(shuō)。
C.他想：可是我一定要想，因為我剩下的只有理想了。
D.我拿什么去買(mǎi)運氣呢?他問(wèn)自己。能用一把丟掉的魚(yú)叉，一把折斷的刀子，一雙受了傷的手去買(mǎi)嗎?
2.選出符合課文內容的一項是( )
A.凡是你能感覺(jué)到的，聽(tīng)見(jiàn)的，他就不顧一切地用棍棒砍去。
B.他再往上爬去，一到堤頂上他就跌倒了，把桅桿放在肩上躺了一會(huì )兒。
C.他只好一個(gè)人盡力把船撐到岸邊，然后他從船里走出，把船放在巖石旁邊。
D.他把短棍高高地舉起，使勁捶下，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。
3.選出動(dòng)詞使用符合原文的一項是( )
他把舵把從舵上 掉，用它去 ，去 ，兩只手抱住它，一次又一次地 下去。
A.扔 打 劈 砍 B. 找 劈 砍 打
C.拽 打 砍 劈 D. 扔 破 打 劈
4.下列說(shuō)法不正確的一項是( )
A.這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”，即“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的”。
B.《老人與�！烦送瞥缫环N“硬漢精神”外，還給我們第二個(gè)啟示：善待海洋，和平相處!
C.老人之所以失敗，有兩個(gè)原因，一是由于走得太近，二是孤軍奮戰。
D.從文中可以看出老人熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)海洋中一切有生命的東西，既使他是一個(gè)捕魚(yú)人。
閱讀訓練
閱讀課文“他想：能夠撐下去就太好了……我不能過(guò)分欺騙自己了。”這一部分，回答下列問(wèn)題。
5.老人費盡千辛萬(wàn)苦釣到的大馬林魚(yú)，為什么說(shuō)“但愿我沒(méi)有釣到這條魚(yú)”?
6.此時(shí)老人的心理是矛盾的，這矛盾是什么?
7.怎樣理解“它是美麗的，崇高的，什么也不害怕”?
參考答案：
1 .B 2.D 3.C 4.C
5.老人現在已經(jīng)筋疲力盡，雖有戰勝困難的信心，但也希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
6.熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生命，但他卻不得不捕魚(yú)來(lái)維持生活。
7.表現他熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生命，雖然是把他累得筋疲力盡的大鯊魚(yú)，在他眼里也是生動(dòng)的、美麗的。
擴展：作家簡(jiǎn)介
歐內斯特·米勒爾·海明威(1899—1961)，美國小說(shuō)家。1899年7月21日，海明威出生在美國伊利諾伊州芝加哥郊外橡樹(shù)園鎮一個(gè)醫生的家庭。他的父親酷愛(ài)打獵、釣魚(yú)等戶(hù)外活動(dòng)，他的母親喜愛(ài)文學(xué)，這一切都對海明威日后的生活和創(chuàng )作產(chǎn)生了不少的影響。中學(xué)畢業(yè)后，海明威在美國西南的堪薩斯《星報》當了6個(gè)月的實(shí)習記者。這家報館要求新聞報道簡(jiǎn)捷明快。海明威在《星報》受到了良好的訓練。
【老人與海閱讀答案考試】相關(guān)文章：
《老人與�！烽喿x答案08-31
《老人與海鷗》閱讀及答案09-12
《老人與�！烽喿x及答案08-28
《老人與海鷗》閱讀答案「精選」09-15
老人與海閱讀答案08-10
《老人與海鷗》閱讀答案09-04
老人與海節選及閱讀答案10-09
老人與海閱讀題答案09-09
老人與海閱讀答案及解析10-23