小學(xué)仿寫(xiě)句子常見(jiàn)題型
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用句子吧，根據用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)仿寫(xiě)句子常見(jiàn)題型，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
縱觀(guān)近幾年的中考試題，主要有以下幾種題型：
1、套用式仿寫(xiě) 仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內容自定。
例1：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
仿句_____________，______________，______________，_____________。
[解析]做此類(lèi)試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然后直接套用。例句從內容上看，寫(xiě)出了秋天的三個(gè)特點(diǎn)；從句式上看，采用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫(xiě)重在仿句內容的選定，其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景，可以是人或物，關(guān)鍵要把握其特點(diǎn)。如：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤萬(wàn)物。
2、續寫(xiě)式仿寫(xiě) 根據例句的內容和句式，續寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。
例2、讀下面語(yǔ)段，在橫線(xiàn)上補寫(xiě)一個(gè)與畫(huà)線(xiàn)的句子句式相同、語(yǔ)意連貫的句子。
善思則能“從無(wú)字句處讀書(shū)”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；_________________________________。
[解析]此題要求學(xué)生根據例句的內容和句式，續寫(xiě)一個(gè)句子。首先分析例句，例句采用了“讀……讀出了……”的句式，內容上以擬人的手法突出所寫(xiě)事物的特點(diǎn)。
參考示例：讀春雨，讀出了它潤物無(wú)聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。（能說(shuō)出事物特點(diǎn)，句式相近即可）
3、命題式仿寫(xiě) 給定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內容。
例3、仿下面例句，以“校園”二字開(kāi)頭寫(xiě)一句話(huà)。
例：家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地補充能量；家園如一根抽不斷的線(xiàn)，末端總系著(zhù)一個(gè)流浪者的大風(fēng)箏。
校園：____________
[解析]這類(lèi)題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。例句采用了比喻的修辭手法，內容上表達了家園對于流浪者的重要意義。
參考示例：校園是一畦充滿(mǎn)希望的苗圃，讓無(wú)數學(xué)子一批又一批地成為參天的大樹(shù)，校園是一艘乘風(fēng)破浪的船，船里總裝著(zhù)老師對學(xué)生的情和愛(ài)。
4、嵌入式仿寫(xiě) 所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當，句式前后要一致。
例4、閱讀下面這首小詩(shī)，補寫(xiě)第二小節的空缺內容，使之與一、三小節保持連貫。
小時(shí)候， 上學(xué)后， 長(cháng)大后
母愛(ài)融在乳液里， 母愛(ài)__________， 母愛(ài)藏在枕頭里，
吮著(zhù)它， __________， 枕著(zhù)它，
香甜甜。 _________。 愛(ài)意綿綿。
[解析]這道題所需寫(xiě)的句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當，句式前后要一致。先分析一、三小節在內容和形式上的特點(diǎn)，形式上是順承因果關(guān)系，內容上是表達自己對母愛(ài)的感悟和理解；其次要注意仿寫(xiě)的句子應有一定的文學(xué)色彩，因為這是一首小詩(shī)，我們在仿寫(xiě)時(shí)要在遣詞造句上下功夫，以增加全詩(shī)的文學(xué)意味。
參考示例：上學(xué)后，母愛(ài)裝在行囊里，背著(zhù)它，沉甸甸�；蛏蠈W(xué)后，母愛(ài)織在毛衣里，穿著(zhù)它，熱乎乎�；蛏蠈W(xué)后，母愛(ài)化在叮嚀里，聽(tīng)著(zhù)它，暖融融等。
5、造句式仿寫(xiě) 實(shí)際就是仿照示例的格式造句
例5、仿造下面的句子。另寫(xiě)一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是點(diǎn)閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：___________________？____________________，___________________，___________________。
[解析]：這道題一眼看來(lái)，似乎給了同學(xué)們很大的仿寫(xiě)空間，但仔細推敲，會(huì )發(fā)現，對該題要嚴格的注意例句的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，這個(gè)例句是設問(wèn)和比喻構成的。而且要求進(jìn)行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語(yǔ)言材料，只有內容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內容自定。解題時(shí)，同學(xué)們要注意。如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進(jìn)的火炬。
6、開(kāi)放式仿寫(xiě) 一是不提供語(yǔ)言材料，只有內容或形式的要求；二是提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內容自定。
例6、請模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對象，寫(xiě)兩組句子。也可自選其他事物來(lái)寫(xiě)，要突出所寫(xiě)對象的特征。
例句：種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽。
�。�1）___________________
�。�2）___________________
解析：這道題內容開(kāi)放性大，要善于聯(lián)想，自己選定陳述的對象。從例句看，無(wú)論選擇什么事物，表述的內容必須符合事物的特點(diǎn)，還要包含一定的生活哲理。
參考示例：
�。�1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)礦。
�。�2）礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。
�。�3）蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發(fā)光。
�。�4）航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不能到達彼岸。
拓展：小學(xué)二年級仿寫(xiě)句子及答案
1、朋友是什么，朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
2、反問(wèn)將明確的意思用問(wèn)句的形式表達出來(lái)，即只問(wèn)不答，問(wèn)中有答。
3、例句：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的微風(fēng)習習，愛(ài)她的陽(yáng)光燦爛，愛(ài)她的姹紫嫣紅。仿寫(xiě)：人們都愛(ài)大海，愛(ài)她的廣闊無(wú)邊，愛(ài)她的氣勢磅礴，愛(ài)她的資源豐富。
4、例句：老鼠的尾巴好像一條線(xiàn)。仿寫(xiě)：燕子的尾巴好像一把剪刀。
5、例句：母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě)：母愛(ài)如一絲清風(fēng)，讓你的身心雖然在炎熱的夏季還能體驗秋高氣爽。
6、例句：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。仿寫(xiě)：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
7、例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。仿寫(xiě)：選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
8、例句：如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送你一條銀河。仿寫(xiě)：如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。
9、擬人是借助想象力，把事物當作人來(lái)寫(xiě)。即賦予它們人的言行、思想、感情等。
10、事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。
11、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(cháng)。
12、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
13、例句：我的媽媽有一張圓圓的臉，有一雙大大的眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。仿寫(xiě)：花壇的四周，擺著(zhù)許多盆花，有不畏嚴寒的麥冬，有粉紅的月季，有翠綠的蝴蝶蘭，還有美麗的海棠，真是美不勝收��！
14、例句：花兒飄落了，變成滋潤樹(shù)根的肥料。仿寫(xiě)：冰雪融化了，匯成澆灌大地的溪流。
15、例句：時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅散心頭的愁云。仿寫(xiě)：時(shí)間好比細雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。
16、例句：未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì )體會(huì )到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！仿寫(xiě)：未經(jīng)歷數九寒冬的洗禮，哪能體會(huì )到梅花綻放的可貴！
17、例句：希望就是一塊五彩斑斕的調色板。仿寫(xiě)：希望就是一顆永不隕落的恒星。
18、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
19、例句：朋友是什么，朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅。仿寫(xiě)：朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
20、例句：未經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的冬天，哪能體會(huì )到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！仿寫(xiě)：未經(jīng)歷形單影只的孤獨，哪會(huì )體會(huì )到高朋滿(mǎn)座的快樂(lè )！
21、例句：幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。仿寫(xiě)：幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
22、例句：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞。仿寫(xiě)：蝴蝶一來(lái)，他們便露出了可愛(ài)的笑臉。
23、修飾語(yǔ)有別。前一處應與“容納大樹(shù)小草”、“接受陽(yáng)光暴雨”等相類(lèi)，后一處應與“吹開(kāi)閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類(lèi)。
24、我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。
25、例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。仿寫(xiě)：人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠益清。
26、例句：愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。仿寫(xiě)：愛(ài)心是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
27、什么樣的年齡最理想？鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè )無(wú)窮。
28、例句：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。仿寫(xiě)：月亮真神奇，有時(shí)候像圓盤(pán)，有時(shí)候像小船。
29、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問(wèn)候。
30、排比運用三個(gè)或三個(gè)以上的結構相同或相似，意思密切相關(guān)，語(yǔ)氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語(yǔ)言的氣勢，表達強烈的感情，增強語(yǔ)言的感染力。
31、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨。藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
32、例句：梅花雪中綻放，那是在啟示我們要堅韌不拔。仿寫(xiě)：蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在啟示我們要勤勞。
33、例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。仿寫(xiě)：擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝。
34、例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝。仿寫(xiě)：高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨。
35、例句：讀書(shū)是一種樂(lè )趣，知識是它的果實(shí)。仿寫(xiě)：運動(dòng)是一種樂(lè )趣，健康是它的果實(shí)。
36、例句：書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。仿寫(xiě)：書(shū)是雨露，能滋潤干枯之心田。
37、例句：選擇了長(cháng)河，你也就選擇了跋涉。仿寫(xiě)：選擇了成功，你也就選擇了付出。
38、例句：童年是一首歌，讓你用如火的精力唱出它的生命。仿寫(xiě)：童年是一幅畫(huà)，讓你用五彩的畫(huà)筆繪出它的美麗。
39、例句：父愛(ài)是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼。仿寫(xiě)：父愛(ài)是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。
40、仿寫(xiě)：人生的歲月，是漫天繁星；漫長(cháng)的生活是一座花園。親愛(ài)的朋友，愿你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！
41、例句：秋天來(lái)了，大雁向南飛，一會(huì )兒排成一字，一會(huì )兒排成人字。仿寫(xiě)：天上的白云一會(huì )兒像小羊，一會(huì )兒像小魚(yú)，真有趣！
42、例句：體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份。仿寫(xiě)：寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
43、例句：選擇了流水，你也就選擇了流浪。仿寫(xiě)：選擇了綠洲，你也就選擇了繁盛。
44、例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨。仿寫(xiě)：藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。
45、例句：如果我是一把火，我將溫暖人們的心。仿寫(xiě)：如果我是春雨，我將滋潤所有的土地。
46、例句：未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚，哪會(huì )體會(huì )到豐衣足食的幸福！仿寫(xiě)：未經(jīng)歷酸甜苦辣的生活，哪能體會(huì )到千姿百態(tài)的人生！
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