關(guān)于看圖理解句子教案講解

　　教學(xué)目標：

　　1．看圖讀句子，知道同學(xué)們是怎樣做值日的，教育學(xué)生認真參加值日勞動(dòng)，并保持教室的整潔。

　　2．指導學(xué)生運用看圖理解句子的方法學(xué)句子。初步認識本課的句子形式，并能照樣子寫(xiě)出這樣的句子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　指導學(xué)生運用看圖理解句子的方法學(xué)句子。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用“先……再……然后……”寫(xiě)句子。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．引入：

　　每天下午放學(xué)前，同學(xué)們都要認真做好值日，但是同學(xué)們是怎樣做值日的呢？

　　二．學(xué)習課文

　　1仔細觀(guān)察圖：

　　思考：圖上都有誰(shuí)？

　　他們在干什么？

　　你從什么地方看出來(lái)的？

　　2同學(xué)們想一想：

　　大家在值日時(shí)，要先干什么？再干什么？然后干什么？（先灑水，再掃地，然后擦桌椅和門(mén)窗）

　　3請同學(xué)們用筆標出來(lái)表示先后順序的詞。想想這個(gè)順序能不能改變？（不能）

　　4讀句子思考：

　　為什么“先……再……然后……”句子之間用“，”？（表示話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，還要接著(zhù)說(shuō)）

　　5練習說(shuō)話(huà)

　　用上“先……再……然后……”說(shuō)說(shuō)我們該怎么做值日？

　　6完成課后第2題，照樣子說(shuō)句子。

　　做值日的時(shí)候，

　　我們先灑水，

　　再掃地，

　　然后擦桌椅子和門(mén)窗

　　早上起來(lái)，

　　我先

　　再

　　客人來(lái)了，

　　7把寫(xiě)的句子讀一讀。

　　三總結

　　1今天，我們學(xué)習了一個(gè)新句式，表示先后順序的句式。今后，我們在敘述有關(guān)先后順序的內容時(shí)，就可以用上它。

　　2思考：

　　面對別人的勞動(dòng)成果，我們應該怎么做？

　　板書(shū)設計：

　　看圖學(xué)句子

　　16做值日

　　做值日的時(shí)候，我們先灑水，再掃地，然后擦桌椅和門(mén)窗。

　　課后練習：

　　用“先……再……然后……”練習說(shuō)話(huà)。

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