《記承天寺夜游》的重點(diǎn)理解
《記承天寺夜游》是宋代文學(xué)家蘇軾創(chuàng )作的古文。文章對月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段。以下是小編整理的《記承天寺夜游》的重點(diǎn)理解，歡迎閱讀。
《記承天寺夜游》的重點(diǎn)理解 1
研習1．這篇短文含蓄的表達了作者怎樣的心境？你認為哪些詞語(yǔ)與“閑”字有關(guān)？
答：（1）表達了作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
�。�2）如“月光入戶(hù)”透露其門(mén)庭冷落；“念無(wú)與樂(lè )者”透露其交游之��；“但少閑人如吾兩人者耳”更是透露其閑。
研習2．“解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行”反映了作者怎樣的現實(shí)和心境？
答：（1）反應作者貶謫后的交游斷絕、門(mén)庭冷落的現實(shí)；
�。�2）表現出作者謫居后孤獨、寂寞的生活；
�。�3）“欣然起行”充分顯示作者的閑情逸致，面對月色時(shí)的內心的喜悅和興奮，進(jìn)而想到要與人分享月色和喜悅，該有人共同賞月，才不致辜負如此良夜。
研習3．如何理解“念無(wú)與樂(lè )者”中的“念”字？
答：（1）寫(xiě)出作者謫居生活的孤獨、寂寞，多年的朋友不敢跟他來(lái)往；
�。�2）能夠與我一同賞月的該是那些志同道合之人，而不是庸俗勢利之徒；
�。�3）為下文“尋張懷民”做鋪墊。
研習4．“尋張懷民”中“尋”包含著(zhù)怎樣的意思？
答：（1）包含著(zhù)作者的一種猜想：面對如此良夜，他可能也在賞月，只是不是他是在庭中賞月還是在出門(mén)散步？因此要尋他一尋。
�。�2）“尋”與“訪(fǎng)”不同，“尋”有一種急欲找到的迫切感，這就寫(xiě)出了作者渴望與知心好友共賞明月的急切心理。
研習5．賞析美句：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！�
�。�1）運用比喻，用“積水空明”來(lái)比喻庭院中月光的'清澈透明；用“藻荇交橫”來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影；“藻荇交橫”，則以竹柏倒影來(lái)烘托月光的皎潔。
�。�2）“積水空明”，正寫(xiě)月色，給人以靜謐之感；“藻荇交橫”，側寫(xiě)月色，具有動(dòng)態(tài)之美。動(dòng)靜結合，創(chuàng )造出冰清玉潔的透明世界。
�。�3）這透明的月色世界，映照出作者光明磊落、胸無(wú)塵俗的襟懷和擺脫沉重的謫居之痛，忘記個(gè)人得失的心境。
研習6．“但少閑人如吾兩人者耳�！蹦闶侨绾卫斫狻伴e人”的含義的？（或：“閑人”包含著(zhù)作者怎樣復雜的情感的？）
答：（1）反映作者當時(shí)身為“閑官”的現實(shí)；
�。�2）表達了作者與友賞月時(shí)的欣喜、自豪；
�。�3）表現了作者安閑自適、瀟灑豁達的心境；
�。�4）包含著(zhù)作者對世人忙于名利而辜負良辰美景的慨嘆；
�。�5）也透出作者不能為朝廷盡忠的抱怨；
�。�6）還映襯了作者被貶謫居的惆悵、悲涼之感。
研習7．全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇的理由。（河南中考題）
答：（1）“遂至承天寺尋張懷民�！� 理由：唯張懷民可以同樂(lè )。
�。�2）“懷民亦未寢�！� 理由：處境相似，性情相投，趣味相同。
�。�3）“相與步于中庭�！� 理由：關(guān)系密切。
�。�4）“但少閑人如吾兩人者耳。理由：志同道合，志趣相投，命運相同。
研習8．文中“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！睂�(xiě)景十分傳神，試作分析。
答：“積水空明”用積水寫(xiě)月光，以隱喻先聲奪人，造成積水錯覺(jué)；再用“藻荇交橫”，來(lái)寫(xiě)竹柏倒影，把隱喻推進(jìn)了一層，使人感到水月莫辨，撲朔迷離，最后點(diǎn)出讓人恍然大悟。作者動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，從大處落筆，抓住瞬間的感覺(jué)，寫(xiě)出了一個(gè)寧靜淡雅、冰清玉潔的境界。
研習9．“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？
答：賞月的欣喜，漫步的悠閑 ；貶謫官閑的悲涼 ；世人忙于名利而辜負良辰美景的人生感慨。
研習10．作者為什么要夜游承天寺？
�、僖驗樵律苊�，要尋張懷民一同去賞月②貶謫閑居，無(wú)所事事，心情郁悶想出去走走。
研習11.面對“月色入戶(hù)”作者為什么會(huì )“欣然起行”？（作者為什么見(jiàn)到月亮如此高興？）
答：蘇軾此時(shí)貶謫閑居，門(mén)庭冷落，交友斷絕，只有月亮沒(méi)有絲毫的勢利之情，來(lái)慰藉這位失意的詩(shī)人的，因此見(jiàn)到月光猶如見(jiàn)到了久違的朋友一般，欣然相迎，可見(jiàn)作者的喜悅興奮。
研習12．文章如何描寫(xiě)月色？
明確：①用“積水空明”四個(gè)字來(lái)比喻庭院中的月光的清澈透明，用“藻荇交橫”四個(gè)字來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影。
�、凇胺e水空明”給人以一池春水的靜謐之感；“ 藻荇交橫”則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。
�、邸胺e水空明”是就月光本身作形容，“ 藻荇交橫”以竹柏倒影來(lái)烘托月光。
�、芤徽龑�(xiě)，一側寫(xiě)，收點(diǎn)染并用之妙，從而創(chuàng )造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，這個(gè)透明的境界，映照出作者光明磊落，胸無(wú)塵俗的襟懷。
研習13．文章的結尾句流露出作者怎樣的情緒？
答：表現了作者能安閑自適賞月的愉快，被貶謫，被排除自愛(ài)朝廷之外，透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。感嘆那些追名逐利的人何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境。
研習14．中心意思。
本文對澄澈透明的美妙的月色作了極其生動(dòng)形象的描繪，真實(shí)地記錄了作者當時(shí)生活的一個(gè)片段，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。
研習15.課堂總結。
信筆抒意，隨物賦形；描寫(xiě)月色，如詩(shī)如畫(huà)；語(yǔ)言凝練含蓄，饒有余味。
研習16.課堂練筆。
擴寫(xiě)：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！辈簧儆�100字。
《記承天寺夜游》的重點(diǎn)理解 2
一、詞語(yǔ)。
1、月色入戶(hù)，欣然起行。(戶(hù)：這里指門(mén)窗。欣然：愉快地)
2、念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。(念：考慮、想到。遂：于是。至：到。尋：尋找)
3、懷民亦未寢，相與步于中庭。(寢：睡覺(jué)。相與：共同、一起。于：在。中庭：院里)
4、庭下如積水空明(空明：形容水的澄澈。)
5、但少閑人如吾兩人者耳(但：只是)閑人：清閑的人。如：像。耳：罷了。)
二、句子翻譯。
1、念無(wú)與樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。譯：想到?jīng)]有可以交談取樂(lè )的人，于是到承天寺尋找張懷民。
2、懷民亦未寢，相與步于中庭。譯：張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們就一起在院子里散步。
3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯：庭院地面猶如一池空靈澄澈的積水，水中藻、荇交織縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。
4、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?譯：哪個(gè)今晚沒(méi)有月光?哪個(gè)地方?jīng)]有翠竹和青柏呢?
5、但少閑人如吾兩人者耳。譯：只是很少有閑人能像我們二人這樣罷了。
三、課文理解。
1、“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！边@幅月夜圖，作者沒(méi)有直接寫(xiě)月，卻處處在寫(xiě)月，這樣寫(xiě)妙在何處?(這里運用比喻的手法，用“積水空明”比喻月色，寫(xiě)出月光的清澈透明;用“藻荇交橫”比喻月影，寫(xiě)出竹柏之影參差交錯。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。)
2、全問(wèn)沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)，請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子(寫(xiě)出兩句)，并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇的理由。
(1)句子：遂至承天寺尋張懷民。理由：唯張懷民可以同樂(lè )。
(2)句子：懷民亦未寢。理由：心境、欣賞趣味相同。
(3)句子：相與步于中庭。理由：關(guān)系密切。
(4)句子：但少閑人如吾兩人者耳。理由：知趣相投，命運相同。
3、“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳�！笔侨牡狞c(diǎn)睛之筆，請參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為閑人，這體現了作者當時(shí)怎樣的心境?(作者稱(chēng)自己為“閑人”是因為蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用，仕途失意的他落寞，當然也是他自我排遣的曠達胸襟的體現。這體現了作者復雜微妙的心境：貶謫的'悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑和自我排遣的曠達。)[“閑人”是全文的點(diǎn)睛之筆。]
4、如何理解文中的“閑人”(“閑人”的含義)，文中哪些語(yǔ)句表現“閑”?(“閑人”即清閑的人，這里并非指閑極無(wú)聊，無(wú)所事事的人，而是包含著(zhù)復雜的意味。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人;其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。有關(guān)語(yǔ)句：入夜即“解衣欲睡”，“閑”;見(jiàn)“月色入戶(hù)”，便“欣然起行”，“閑”;與張懷民“步于中庭”，連“竹柏影”都看得那么仔細清楚，兩人都很“閑”。)
背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團練副使，實(shí)際如同流放，《記承天寺夜游》即寫(xiě)于此時(shí)。
5、本文寫(xiě)月突出其明，寫(xiě)境突出其靜，寫(xiě)影突出其形，寫(xiě)人突出其閑，寫(xiě)情突出其空。(請各用一個(gè)字回答)
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