記承天寺夜游課下注解

　　記承天寺夜游課下注解包括哪些重點(diǎn)詞語(yǔ)呢?記承天寺夜游注解是非常重要的知識點(diǎn)，也是了解記承天寺夜游課的關(guān)鍵。歡迎閱讀小編整理的記承天寺夜游課下注解，希望能夠幫到大家。

　　一、我在我們的語(yǔ)文課本上照著(zhù)打的 選自語(yǔ)文版八年級上冊語(yǔ)文書(shū)

　　選自《蘇軾文集》.蘇軾(1037-1101,宋代文學(xué)家.字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人.承天寺,故址在今湖北黃岡南.

　　1、[元豐六年]公元1083年.元豐.宋神宗年號

　　2、[念無(wú)與為樂(lè )者]想到?jīng)]有和我游樂(lè )的人.念,想.與為樂(lè )者,共同游樂(lè )的人.

　　3、[張懷民]名夢(mèng)得,字懷民,清河(今河北清河)人,元豐六年也被貶到黃州,寄居承天寺.

　　4、[相與步于中庭]一同走到庭院中.相與,一同,共同.

　　5、[如積水空明]好像積水清澈透明.這里是形容月光充滿(mǎn)了庭院.

　　6、[藻荇]泛指水草.藻,水草總稱(chēng).荇,一種多年生水草.

　　7、[蓋]表示推測.

　　8、[閑人]蘇軾這是被貶為黃州團練副使,有名無(wú)實(shí),所以自稱(chēng)“閑人”.

　　二、下面是我們學(xué)這篇課文時(shí) 比較重點(diǎn)難翻譯的句子 老師讓我們做的筆記

　　我也一起打上來(lái) 供參考

　　A、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.

　　這句話(huà)有兩種翻譯方法

　　(1)譯：月光充滿(mǎn)了庭院,好像積水清澈,竹子和松柏的影子就像水中交錯的藻荇.

　　(2)譯：月光充滿(mǎn)了庭院,好像積水清澈,水中藻荇交錯縱橫,原來(lái)那是竹子和松柏的影子.

　　三、重點(diǎn)字詞,文章思想感情.

　　1、“閑人”在這里指不追名逐利,超脫而又情趣的人,表達了作者心懷憤懣而又自嘲自解的心態(tài).

　　2、本文表達了作者微妙復雜的思想感情,其中有貶謫的悲涼,賞月的欣喜,也有漫步的悠閑,人生的感慨.

　　大致上就是這些了..呵呵 好累捏 希望用得著(zhù)

　　四、記承天寺夜游注釋

　　選自<<東坡志林>>。此文寫(xiě)于作者貶官黃州期間。承天寺，在今湖北黃岡市南。

　　元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗年號。當者被貶黃州已經(jīng)四年。

　　解：把系著(zhù)的腰帶解開(kāi)。

　　欲：想要，準備。

　　月色：月光。

　　入：照入，映入。

　　戶(hù)：堂屋的門(mén);單扇的門(mén)。

　　起：起身。

　　欣然：高興、愉快的樣子。欣，高興，愉快。然，……的樣子。

　　行：出行。

　　念無(wú)與為樂(lè )者：想到?jīng)]有和我一起游樂(lè )的人。念，想到。 無(wú)與為樂(lè )者，沒(méi)有可以共同交談(游樂(lè )或賞月)的人。者：……的人。

　　遂：于是，就。

　　至：到。

　　尋：尋找。

　　張懷民：作者的朋友。名夢(mèng)得，字懷民，清河(今河北清河)人。元豐六年貶謫到黃州，寄居承天寺。

　　亦：也。

　　寢：睡，臥。

　　相與步于中庭：(我們)一同在庭院中散步，相與，共同，一同。步，散步。于：在。中庭，庭院里。

　　空明：清澈透明。

　　藻荇：泛指生長(cháng)在水中的綠色植物。藻，藻類(lèi)植物。荇，荇菜。這里借指月色下的竹柏影。

　　交橫(héng)：交錯縱橫。

　　蓋：承接上文，解釋原因，表示肯定，相當于‘大概’，這里解釋為‘原來(lái)是’。

　　也：句末語(yǔ)氣詞，表判斷。(蓋……也：原來(lái)是。)

　　為：動(dòng)詞。做。

　　但少閑人如吾兩人者耳：只是很少有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。但，只(是)僅僅。

　　閑人：閑散的人。這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。蘇軾這時(shí)被貶為黃州團練副使，這里是一個(gè)有職無(wú)權的官，所以他十分清閑，自稱(chēng)“閑人”。首先“閑人”指具有情趣雅致，能欣賞美景的人。其次“閑人”反映了作者仕途失意的苦悶心境。

　　耳：語(yǔ)氣詞,“罷了”。

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