第4課《古詩(shī)兩首》作業(yè)設計
第4課《古詩(shī)兩首》作業(yè)設計
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

cāng tái lí bā hú dié lián xī chái fēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.解釋詞語(yǔ)詩(shī)句
游園不值
小扣 柴扉 疏疏 走
應憐屐齒映蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。
三.填空
1、《游園不值》是 (朝代)詩(shī)人 所寫(xiě),詩(shī)人以探出墻外的紅杏來(lái)渲染滿(mǎn)園的春色,構思奇巧,耐人尋味.詩(shī)中寫(xiě)得非常形象又充滿(mǎn)哲理的一句是: ,
這兩句詩(shī)所蘊含的深刻道理是:
2、《宿新市徐公店》是 (朝代)詩(shī)人 所寫(xiě),詩(shī)歌描繪了 和兒童在菜花地邊追逐蝴蝶的生動(dòng)畫(huà)面。前兩行寫(xiě) ,后兩行寫(xiě) .詩(shī)篇洋溢著(zhù)濃烈的鄉村生活的情趣,滲透著(zhù)詩(shī)人 。
3、與《游園不值》中的蘊含哲理的詩(shī)句一樣,還有蘇軾《題西林壁》中的' , _ .和楊萬(wàn)里《小池》中的 , 。
4、南宋中興四大詩(shī)人分別是
四、積累
1、描寫(xiě)孩子活潑可愛(ài)的詩(shī)句: ,短笛無(wú)腔信口吹; ,忙趁東風(fēng)放紙鳶; ,也傍桑陰學(xué)種瓜。
2、春景:日出江花紅勝火, ,水村山郭酒旗風(fēng)。竹外桃花三兩枝, 。
一、默寫(xiě)古詩(shī)《游園不值》《宿新市徐公店》
__________________________ _____________________________
____________________________ ____________________________
_____________________________ _____________________________
_____________________________ ____________________________
【第4課《古詩(shī)》作業(yè)設計】相關(guān)文章:
古詩(shī)課后作業(yè)設計09-01
古詩(shī)兩首作業(yè)設計09-02
《古詩(shī)詞三首》第2課時(shí)教學(xué)設計08-21
圓明園的毀滅作業(yè)設計09-30
化石吟教案與作業(yè)設計12-12
《邊城第1章》教案設計06-23