高考語(yǔ)文鑒賞古詩(shī)中的表現手法模擬試題
課案訓練
1.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。
客 意
元好問(wèn)
雪屋燈青客枕孤,眼中了了【注】見(jiàn)歸途。
山間兒女應相望,十月初旬得到無(wú)?
【注】 了了:了然,清楚。
請簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)運用的主要表現手法。
解析:注意分析出詩(shī)人之所見(jiàn)(實(shí))與所思(虛)及其表達作用。
答案:虛實(shí)結合(以虛寫(xiě)實(shí))。詩(shī)中第一句是“實(shí)”,是詩(shī)人身處寒冷屋內,面對昏暗燈火,孤枕難眠的情形;后三句是“虛”,寫(xiě)想象中仿佛看見(jiàn)了回鄉的路,看見(jiàn)兒女們在山間眺望,聽(tīng)到了他們在計算歸期。拓展了詩(shī)歌意境,使“客意”表現得更加含蓄而深沉。
2.閱讀下面的詞,完成題目。
蘇幕遮
周邦彥
燎沈香,消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。
故鄉遙,何日去?家住吳門(mén),久作長(cháng)安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦。
寫(xiě)相思的古詩(shī)詞中有一種常用的寫(xiě)法:以想象對方思念的情境來(lái)表達自身柔腸似斷的思念。這首詞有這種寫(xiě)法嗎?試作分析。
解析:本題題干已明確點(diǎn)明寫(xiě)法——想象,命題人既然這么問(wèn),自然是有這種寫(xiě)法的。下片最后三句明顯就是詞人的想象。
答案:有“五月漁郎相憶否?”不直接說(shuō)自己思念友人,而是從友人角度落筆;在這盛夏五月的時(shí)節,我的在故鄉一起釣魚(yú)的朋友們,你們是否想念我?我可非常想念你們,在夢(mèng)中劃著(zhù)小船,和你們一起暢游芙蓉浦中。這樣,更突出了詞人的鄉愁。
3.閱讀下面的宋詞,完成題目。
臨江仙
徐昌圖
飲散離亭西去,浮生①長(cháng)恨飄蓬②�；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠,寒日暮天紅。
今夜畫(huà)船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),輕浪五更風(fēng)。
【注】 ①浮生:一生。古人語(yǔ)“人生世上,虛浮無(wú)定”,故曰“浮生”。②飄蓬:飄浮無(wú)定之意。
有人認為下闋中的“酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),輕浪五更風(fēng)”與柳永的《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月”有異曲同工之妙。請結合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶ā?/p>
解析:要從內容和手法兩方面分析二者的相同之處。
答案:有異曲同工之妙。兩者都寫(xiě)了離人不堪離別之苦,借酒澆愁;兩者都設想了酒醒后的情景,為虛寫(xiě);突出了孤獨無(wú)依、凄苦難耐之感。
4.閱讀下面古詩(shī),回答問(wèn)題。
同友人游青溪
(清)王永彬
溪聲引我入村煙,紆曲山盤(pán)古洞天。
蒼石堆云撐峭壁,碧濤濺雪擁飛泉。
煎茶小憩清涼界,問(wèn)柏能知魏晉年。
囑咐同人歸去早,此間住久恐成仙。
有人評價(jià)這首詩(shī)“于平凡之處翻出新語(yǔ),于平凡之景中翻出新意”,請結合頸聯(lián)和尾聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。
解析:抓住頸聯(lián)中“問(wèn)柏”及尾聯(lián)中“此間住久恐成仙”分析其新意即可。
答案:這兩聯(lián)將平凡的景象寫(xiě)出了新意。頸聯(lián)充滿(mǎn)神奇的想象,不說(shuō)柏樹(shù)栽種于魏晉時(shí)期,而說(shuō)它能講述魏晉間的事(此處是化用《桃花源記》中的“乃不知有漢,無(wú)論魏晉”而來(lái)),本是枯燥的時(shí)間交代就寫(xiě)出了新意。尾聯(lián)借囑咐同伴之趣話(huà),側面烘托這人間仙境之優(yōu)美迷人,寫(xiě)法也很新穎。
5.閱讀下面一首宋詞,按要求答題。
關(guān)河令
周邦彥
秋陰時(shí)晴漸向暝,變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲,云深無(wú)雁影。
更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永!
全詞主要運用了什么表現手法?表達了作者怎樣的思想感情?
解析:整首詞從表現手法方面分析,主要是在寫(xiě)景,上片寫(xiě)秋雨秋云無(wú)雁影,下片寫(xiě)夜深人靜,只有照壁孤燈相映。最后兩句“酒已都醒,如何消夜永”,流露出作者孤獨寂寞,長(cháng)夜漫漫難熬的情懷。由此推知,前面的寫(xiě)景句,句句含情,寓情于景,情景交融。
答案:全詞用了情景交融的手法,上片寓情于景,寫(xiě)秋雨秋云無(wú)雁影,渲染凄寒的氛圍;下片以照壁孤燈、夜永之景襯情,把旅居之人酒后的孤獨、冷清刻畫(huà)得很清晰。全詞表達了羈旅孤棲、難熬寒夜、思念親朋的思想感情。
6.閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。
游月陂
程 顥
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺。
萬(wàn)物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開(kāi)。
水心云影閑相照,林下泉聲靜自來(lái)。
世事無(wú)端何足計,但逢佳節約重陪。
“林下泉聲靜自來(lái)”一句運用了什么表現手法?請簡(jiǎn)析其效果。
解析:“水心云影閑相照,林下泉聲靜自來(lái)”,營(yíng)造了月夜靜幽的氛圍,淙淙的泉水聲,更突出了月夜的寧靜,所以這是反襯手法的運用。
答案:反襯(以動(dòng)寫(xiě)靜、以有聲襯無(wú)聲),淙淙的泉水聲在寧靜的月夜響起更突出了月夜之寂靜。
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