內容型古詩(shī)鑒賞題攻略

　　名師解讀：

　　在高考古詩(shī)鑒賞題的問(wèn)答類(lèi)型中，有一類(lèi)是內容型題目，這類(lèi)問(wèn)題在作答時(shí)可以采用下面的方法——

　　問(wèn)題設置一般是：①關(guān)于這首詩(shī)（或兩首詩(shī)），描寫(xiě)了哪些內容？表現了什么樣的感情？請結合詩(shī)的具體內容簡(jiǎn)要賞析。②與其他詩(shī)相比較，所表達的思想感情有何異同？在做題時(shí)應該清楚，詩(shī)言志，即總是抒發(fā)一定的思想感情，一定的志向追求。認定詩(shī)詞的內容，認定詩(shī)詞的感情，應分析詩(shī)詞句子的具體內容，并與作者的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度等相聯(lián)系。在方法上做到：①分析具體詩(shī)句寫(xiě)了什么內容；②抒發(fā)了什么情感；③如果兩首詩(shī)比較，還要找出它們的異同。

　　-解題示例：

　�。�1）（全國新課標卷第8題）劉一止《小齋即事》：“憐琴為弦直，愛(ài)棋因局方。未用較得失，哪能記宮商？我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。雖此二物隨，不系有興亡�！弊髡邽槭裁匆獙�(xiě)琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？

　　[答]：作者寫(xiě)琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，來(lái)寫(xiě)自己的“志”；直———正直、方———有棱角。正因為自己的方直之品不變，結果到頭來(lái)“世愈疏”、“萬(wàn)事妨”，只落得小齋獨處，無(wú)關(guān)乎國家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對個(gè)人遭遇的感慨，對世事譏諷的情懷。

　�。�2）（遼寧卷第15題）王維《秋夜獨坐》（節選）：“獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴�！敝苠觥兑股睢罚骸疤撎萌遂o不聞更，獨坐書(shū)床對夜燈。門(mén)外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰�！雹賰稍�(shī)中均寫(xiě)了夜景，又有所不同，請具體說(shuō)明。②兩詩(shī)中均有“獨坐”，而作者心境不同，試簡(jiǎn)要分析。

　　[答]：①王詩(shī)寫(xiě)的是“秋夜”，寫(xiě)了山中果落、燈前蟲(chóng)鳴的現象；周詩(shī)寫(xiě)的是“春夜”，寫(xiě)了春雪初停、殘月掛山、溪水成冰的景象。王詩(shī)描寫(xiě)的是動(dòng)景，周詩(shī)描寫(xiě)的是靜景。②王詩(shī)寫(xiě)的是悲哀孤獨的心境。一二句寫(xiě)的是人獨坐的孤寂和歲月流逝的悲涼；三四句寫(xiě)草木昆蟲(chóng)零落哀鳴，更添悲哀。周詩(shī)寫(xiě)的是寧靜安適的心境。一二句寫(xiě)是人獨坐燈下苦讀，不覺(jué)夜深；三四句用“不知”室外景色的變化襯托了人夜讀時(shí)的投入和專(zhuān)注。

　�。�3）（福建卷第9題）謝枋得《武夷山中》：“十年無(wú)夢(mèng)得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？”①這首詩(shī)體現了詩(shī)人什么樣的思想感情？②“天地寂寥山雨歇”一句對表情達意有什么作用？請簡(jiǎn)要分析。

　　[答]：①表達了破國亡家的痛苦之情，并借梅花的意象表現了詩(shī)人孤傲步裙、堅貞自勵的情懷（意思對即可）。②這句詩(shī)借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)山雨過(guò)后天地寂寥的景象，表達了詩(shī)人孤傲寥落的情懷（意思對即可）。

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