關(guān)于春聯(lián)作文600字（通用43篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文600字，歡迎大家分享。
春聯(lián)作文 篇1
春節過(guò)去三個(gè)月了，想起貼春聯(lián)的哪點(diǎn)丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興?因為就要過(guò)年了，我這個(gè)財迷又可以收紅包了。
吃過(guò)早飯，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，今天貼完春聯(lián)就可以回農村老家了，你過(guò)來(lái)幫幫忙�！�
“OK，沒(méi)問(wèn)題!”我非常爽快。
爸爸負責把去年的舊聯(lián)撕下來(lái)，我負責貼新春聯(lián)。
拿出買(mǎi)回的新春聯(lián)，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒(méi)有認真看就貼上去，貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批，不一會(huì )功夫就搞定了。只見(jiàn)春聯(lián)貼得整整齊齊，紅紅火火，滿(mǎn)堂生輝，對聯(lián)寫(xiě)的字是行書(shū)，頗有蘭亭序的風(fēng)范!我不禁大聲念起來(lái)：“迎百福歲歲平安，走鴻運年年興旺!橫批：迎春接福�！�
哈哈!看我多有才，不但會(huì )貼對聯(lián)，還會(huì )欣賞書(shū)法，真是天才中的天才!
正得意著(zhù)，坐在椅子玩王者“農藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點(diǎn)常識?”
“怎么貼個(gè)春聯(lián)都有辣么多規矩，那怎么貼?”我不服氣問(wèn)，“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲區分的.，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，應該能聽(tīng)懂吧?”哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這個(gè)樣子!走鴻運年年興旺是上聯(lián)，迎百福歲歲平安是下聯(lián)，老哥，你的國學(xué)知識有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對聯(lián)拆下來(lái)重新貼上，真的要好好學(xué)習國學(xué)啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
春聯(lián)作文 篇2
“羊隨新風(fēng)辭舊歲，猴節正氣報新春”。對聯(lián)，又稱(chēng)對子、楹聯(lián)，是一種古老的中國文化傳統。春節快到了，老師帶著(zhù)我們去康園社區寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)。
我們鋪好紅紙，拿起毛筆輕輕蘸墨，揮毫寫(xiě)起來(lái)。手中的筆經(jīng)我的意愿舞動(dòng)著(zhù)，為筆下的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情。它們是一些多么可愛(ài)的小精靈��！生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的`變化�；蛲Π稳绶�，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們自身就有一種智慧的力量，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。一會(huì )兒，我們把寫(xiě)好的春聯(lián)作品掛在一個(gè)架子上。春聯(lián)的形式不拘，有回文聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)……各式各樣。字樣也有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。老師也手癢癢，來(lái)捧捧場(chǎng)，寫(xiě)起甲骨文、草書(shū)。
隨著(zhù)時(shí)間時(shí)間的推移，來(lái)要取春聯(lián)的人越來(lái)越多。人來(lái)人往，熙熙攘攘。人們索性在各個(gè)“小書(shū)法家”面前排起長(cháng)長(cháng)的隊伍。有些人沉默不語(yǔ)，耐心地等待；有些人對我們的字連連點(diǎn)頭，稱(chēng)贊不絕，說(shuō)這個(gè)字如龍蛇盤(pán)繞，那個(gè)字似鷹隼雄立……拿到了對聯(lián)的人們，便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，欣賞品評起來(lái)。原本冷冽刺骨的寒風(fēng)也被人們的歡聲笑語(yǔ)呵暖了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，人們絡(luò )繹不絕地來(lái)要取春聯(lián)。雖是寒冷的冬天，但被熱情市民簇擁著(zhù)的小書(shū)法家們筆耕不綴，全身熱乎乎的。漸漸地，幾十打對聯(lián)紙不知不覺(jué)都被我們寫(xiě)完了。我們忙碌了一個(gè)下午，但誰(shuí)也沒(méi)喊累，臉上洋溢著(zhù)難以抹去的笑。因為我們把新一年就要到來(lái)的祝福傳給了人們，把人們對新一年的憧憬和向往貼在了千家萬(wàn)戶(hù)的大門(mén)上，把春聯(lián)這一傳統文化發(fā)揚光大，為社會(huì )做出自己力所能及的事情�？粗�(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，我們的嘴角不禁微微上揚。
寫(xiě)春聯(lián)，是中國春節的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我們從小傳承文化、服務(wù)社會(huì )的心中風(fēng)景。
春聯(lián)作文 篇3
今天是年三十，家家戶(hù)戶(hù)都很熱鬧。有的貼春聯(lián)，有的掛紅燈籠，有的放鞭炮……我家也不例外，不過(guò)以前春聯(lián)一般都是大人貼，而今年卻不一樣。爸爸把貼春聯(lián)的任務(wù)交給我了。
我先搬來(lái)凳子把舊春聯(lián)撕掉，接著(zhù)用抹布把防盜門(mén)上的灰塵擦干凈，然后拿出笤帚撮子將地上的舊春聯(lián)清理干凈。過(guò)了一會(huì )，門(mén)上的水漬干了，就可以開(kāi)始貼新春聯(lián)了。
接著(zhù)我從家里拿出那種大的透明膠、春聯(lián)、還有剪刀。天啊，連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼呀？爸爸說(shuō)：“古詩(shī)絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯(lián)也一樣，上聯(lián)末字是仄聲，下聯(lián)末字是平聲，按這個(gè)規律去貼就不會(huì )錯�！蔽蚁�，原來(lái)貼對聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀！我把對聯(lián)打開(kāi)來(lái)，我一看第一張“金狗賀歲福星照”的“照”字是仄聲，這一句是上聯(lián)，那么“財神進(jìn)門(mén)財運高”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧，等等，上聯(lián)貼左邊還是右邊��？我便又問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“古人習慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右貼到左�！薄芭�，我明白了”。
我先把上聯(lián)、下聯(lián)都沾上透明膠，然后爬上凳子小心翼翼地拿著(zhù)上面，爸爸拉著(zhù)下面，我們兩人把對聯(lián)拉直，然后把透明膠用力的壓平在門(mén)上，最后將橫幅的透明膠也用力壓在門(mén)楣上壓平，“萬(wàn)事如意”四個(gè)大字金光閃閃的展現在我的眼前。還有一個(gè)福字沒(méi)有貼，我拿著(zhù)“�！弊终成贤该髂z三下五除二剛要往上貼，爸爸卻笑了：“你貼反了，福到福到‘�！质且怪�(zhù)貼的�！蔽乙宦�(tīng)立刻把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼上去。貼好后我問(wèn)爸爸：“貼的.怎么樣？”爸爸說(shuō)：“不錯，挺好，以后過(guò)年貼對聯(lián)就交給你了。我讓你貼對聯(lián)，是希望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識更加了解�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今年貼春聯(lián)真是快樂(lè )和知識一舉兩得，更重要的是我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。我希望每一個(gè)節日都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)人都能從快樂(lè )中獲得更多更深的知識！
春聯(lián)作文 篇4
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的'在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我與爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負責揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們怎么不會(huì )貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)與下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話(huà)：“那么，爺爺，怎么區分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應是仄聲，下聯(lián)應為平聲�？纯次覀冞@副“春臨大地百花艷，節至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著(zhù)春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著(zhù)還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
春聯(lián)作文 篇5
一眨眼，寒假就快要結束，回想快樂(lè )的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè )園，每一個(gè)泡泡都承載著(zhù)一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得我呢？
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著(zhù)又貼上另一張�？粗�(zhù)自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著(zhù)這副對聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)，而且上下聯(lián)反！”“反？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的`最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)“國有國法，家有家規”，貼春聯(lián)也有規則呀！
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家！接下來(lái)，我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng )輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿(mǎn)乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
春聯(lián)作文 篇6
大家都知道，過(guò)春節時(shí)貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書(shū)畫(huà)班舉行的義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了準備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了！
老師說(shuō)，我們分成兩組來(lái)寫(xiě)，每人寫(xiě)兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫(xiě)春聯(lián)的座位。
我認認真真的書(shū)寫(xiě)。每一筆、每一畫(huà)、每一字，我都謹慎的書(shū)寫(xiě)；起筆、行筆、收筆，我都認真的對待。平日里上課時(shí)，老師多次強調的筆畫(huà)的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結構，我都牢記在心。果不其然，功夫不負有心人，不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得蠻好嘛！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。
我心里正高興著(zhù)呢，忽然走來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)的這么好，給我也寫(xiě)一幅吧！”我的反應當然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆，認認真真地寫(xiě)了一幅春聯(lián)。等我把那幅對聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí)，她滿(mǎn)臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著(zhù)：“真好啊，我回家可以貼在大門(mén)上！”
這時(shí)，我的身邊圍上了一群人，都說(shuō)要我寫(xiě)一幅。這么看來(lái)，老師說(shuō)的“每人先寫(xiě)兩幅”就自動(dòng)取消了。
我不知道我寫(xiě)了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位，因為要我寫(xiě)春聯(lián)的人太多了。這時(shí)，許多位置上在寫(xiě)字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。
你看啊，他寫(xiě)的.楷書(shū)多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫(xiě)的隸書(shū)多么圓潤飽滿(mǎn)；你看啊，她寫(xiě)的行書(shū)多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫(xiě)的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著(zhù)滿(mǎn)足、開(kāi)心與笑容。
這次活動(dòng)很快就結束了，但我們傳承中華傳統文化的道路還遠遠沒(méi)有結束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統文化，一代一代的傳下去，生生不息！
春聯(lián)作文 篇7
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，門(mén)聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián)，名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式，而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。所謂楹聯(lián)，就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門(mén)框上的上下相對的聯(lián)語(yǔ)，因此，楹聯(lián)也叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數相等、互相對仗，而且具有一定內涵的獨立文體。就是說(shuō)，對聯(lián)的上下聯(lián)字數不限，但必須相等，內容要有意義，平仄要合律，對仗要工整。凡符合這些條件的都是對聯(lián)，否則就算不上對聯(lián)。
楹聯(lián)是中華民族特有的一種源遠流長(cháng)的文學(xué)形式。它最初起源于桃符。桃符是中國古代掛在門(mén)框上的，畫(huà)著(zhù)或刻有避邪圖形或字跡的.兩塊桃木板。桃符早在秦漢以前就出現了，當年中國民間每逢過(guò)年，就有在大門(mén)的左右懸掛畫(huà)著(zhù)或刻著(zhù)降鬼大仙神荼、郁壘桃符的習俗。
那么為什么桃木能避災驅邪呢?根據中國古代神話(huà)《山海經(jīng)》的記載，遠古時(shí)代有座山是個(gè)鬼的世界，叫鬼域。在這個(gè)鬼域門(mén)口，有棵大桃樹(shù)，樹(shù)冠能覆蓋三千里的，在樹(shù)上生活著(zhù)一只金雞，負責每天的報曉。每當清晨金雞啼叫的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂就必須趕回鬼域的。在鬼域的大門(mén)兩邊站著(zhù)兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情的，神荼、郁壘就會(huì )立將它們捉住，用繩子捆起來(lái)，送去喂虎，因而所有的鬼魂都畏懼神荼、郁壘。這樣在民間就流傳開(kāi)用降鬼大仙神荼、郁壘和桃木驅邪、避災的風(fēng)習。他們用桃木刻成神荼、郁壘的模樣，或在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，掛在自家門(mén)口，用以避邪防害。這種桃木板被稱(chēng)做桃符的。
春聯(lián)作文 篇8
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的.春節做準備。我和爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊�。我找來(lái)兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，接著(zhù)拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著(zhù)，爸爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開(kāi)世紀，世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開(kāi)新世紀，人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道。爸爸笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉�(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì )兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了�！肮�！龍開(kāi)新世紀，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘�！�，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì )辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，我愛(ài)過(guò)春節！
春聯(lián)作文 篇9
春節到了，人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)貼對聯(lián)。
一大早，我興高采烈地來(lái)到作文班。
一進(jìn)作文班，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們有個(gè)春節晚會(huì )�！蔽蚁耄骸肮植坏媒裉煸缟下�(tīng)到喜鵲叫。真的是好事！”不一會(huì )兒，又來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，我們三個(gè)，用不同顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)下了“聯(lián)歡”三個(gè)字。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)生們陸續來(lái)到作文班，每個(gè)人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)帶有“雞”的成語(yǔ)。有些同學(xué)還在黑板上畫(huà)了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準備就緒后，陳佳琪宣布：“春晚開(kāi)始！”
第一個(gè)表演者是王健。作文課上，王健被我們稱(chēng)為“小詩(shī)人”。我看到他大模大樣地走到臺前，用洪亮的聲音念著(zhù)自己寫(xiě)的兩首詩(shī)。我真的很佩服他。
第二個(gè)節目，輪到我了。老師叫我的`時(shí)候，我還有點(diǎn)膽怯，但是老師說(shuō)：“大膽一點(diǎn)�！蔽易孕诺刈叩轿枧_前，跳著(zhù)拉丁舞。剛開(kāi)始很緊張，但是跳了一會(huì )兒就放松了，精力越來(lái)越旺盛。跳完后，學(xué)生們鼓掌。我心里很高興，但我后悔了，因為我沒(méi)有再跳一會(huì )兒。
接下來(lái)是牟表演，她一口氣念了18個(gè)“雞”字成語(yǔ)。她看完之后，我心想：“以后我要向她學(xué)習，積累很多好的詞匯�！边@時(shí)，我發(fā)現有些學(xué)生也在他們的書(shū)上抄成語(yǔ)。
春聯(lián)作文 篇10
除夕那天早上，我們吃完早飯，爸爸讓我給他貼春聯(lián)。
我們拿出昨天買(mǎi)的春聯(lián)。爸爸說(shuō)：“兒子，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？”我說(shuō)：“貼就好�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)不是隨便貼的。春聯(lián)分上下對聯(lián)，但不能貼錯。如果他們錯了，別人會(huì )嘲笑我們�！蔽艺f(shuō)“你怎么區分上下環(huán)節？”爸爸說(shuō)：“區分上聯(lián)和下聯(lián)之前，先要搞清楚上聯(lián)和下聯(lián)怎么發(fā)音�！蔽艺f(shuō)：“看春聯(lián)是有規矩的！”爸爸說(shuō)：“當然，我們有個(gè)習慣，先看年份右邊，再看左邊�！蔽艺f(shuō)：“我明白了。右邊貼對聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“真聰明。哪些春聯(lián)是頂聯(lián)，哪些是底聯(lián)？”我說(shuō)：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)我�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)講究平，平，就是我們四聲中的.一兩個(gè)，甚至，就是四聲中的三四個(gè)。一般上聯(lián)最后一個(gè)字是平仄的音，這樣才能讀得通順�！蔽艺f(shuō)：“我明白‘時(shí)運亨通，年復一年’才是頂級聯(lián)盟；“歡迎來(lái)到百福與和平”是下一個(gè)環(huán)節�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)錯，那我們開(kāi)始發(fā)帖吧�！拔液透赣H很快就把它掛上去了。我們還貼了“門(mén)神”、“福報”、“窗花”、“掛錢(qián)”。爸爸也給我講了他們的故事。下次我會(huì )告訴你的。
第二天我們去拜年。我們在路上發(fā)現很多人貼春聯(lián)貼錯了，肯定不知道春聯(lián)精致。
今年春節學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)。我好開(kāi)心！
春聯(lián)作文 篇11
春節是孩子們最喜歡的節日。春節不僅有漂亮的新衣服穿，還有很多好吃好玩的東西；春節探親訪(fǎng)友，長(cháng)輩，可以得到很多壓歲錢(qián)。所以，我也很愛(ài)春節。
到了臘月，家家戶(hù)戶(hù)都要炒丸子，填臘腸，蒸饅頭，貼春聯(lián)，放鞭炮。其中，我最喜歡的是貼春聯(lián)。
除夕那天，午飯后不久，我和爺爺貼春聯(lián)。我準備春聯(lián)，爺爺把漿糊拿出來(lái)。我們先從門(mén)口把它豎起來(lái)。爺爺用刷子蘸了蘸漿糊，然后均勻的涂在門(mén)上。我趕緊拿起一副春聯(lián)遞給爺爺。爺爺把春聯(lián)拉直貼在爸爸媽媽臥室的門(mén)上，用手捋平春聯(lián)的邊緣，讓春聯(lián)更加柔順�！澳阒滥銥槭裁匆N這副春聯(lián)嗎？”爺爺笑著(zhù)問(wèn)我。我心領(lǐng)神會(huì )：“這是因為我父親是商人，我希望他能賺很多錢(qián)�！睜敔斂湮遥骸岸嗦斆�！”他又像是在考我：“你奶奶的臥室里放了什么春聯(lián)？”我趕緊拿出一副“萬(wàn)事如意，萬(wàn)事如意”的'春聯(lián)：“祝爺爺奶奶萬(wàn)事如意！”爺爺笑得很開(kāi)心。輪到我堅持我的門(mén)了。發(fā)現了一副春聯(lián)《學(xué)海無(wú)涯》，想用它來(lái)激勵自己好好學(xué)習。
貼完門(mén)，就該貼外門(mén)了。爺爺搬了一把椅子，站在上面，問(wèn)我：“親愛(ài)的孫子，大門(mén)口應該貼什么春聯(lián)？”我笑著(zhù)回答：“這個(gè)好辦�！蔽夷昧艘桓贝郝�(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“一個(gè)勤勞的家庭有一個(gè)美好的春天，一個(gè)和諧的家庭有很多幸�！彼徒o爺爺，說(shuō)：“祝我們全家和睦幸福�！睜敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)：“孫子學(xué)到了很多東西”。
看著(zhù)紅色的春聯(lián)，我們不禁喜形于色。春聯(lián)拉近了全家人的心。
春聯(lián)作文 篇12
今天，我們回奶奶家去貼春聯(lián)。在回老家的路上，我就猜春聯(lián)可能是藍色的，因為過(guò)牛年的時(shí)候貼的就是藍色的。
我們到奶奶家后，沒(méi)想到春聯(lián)是黃色的。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆N黃色的?”
媽媽說(shuō)：“這是對逝者的敬重，也是我們這邊的習俗。春節是個(gè)團圓喜慶的日子，但對于那些失去親人的家庭來(lái)說(shuō)，心情是非常沉重的'，所以不能夠貼表示喜慶的紅色春聯(lián)�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始想念我的老太太了。
好了，開(kāi)始貼春聯(lián)吧!
首先，我們來(lái)分配任務(wù)，媽媽和我貼膠，爺爺來(lái)貼春聯(lián)。然后，來(lái)找貼春聯(lián)的位置。
媽媽說(shuō)：“上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊�！�
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁瓷下?lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊?我們平時(shí)看書(shū)寫(xiě)字都是從左邊開(kāi)始的呀!”
媽媽說(shuō)：“因為古代人讀書(shū)寫(xiě)字都是從右往左的，這也是一種文化的傳承�！蔽一腥淮笪�。接著(zhù)我和媽媽在春聯(lián)的背面貼上膠，再把春聯(lián)給爺爺。爺爺就把春聯(lián)貼在大門(mén)的兩邊，最后，春聯(lián)就貼好了。
同學(xué)們都知道過(guò)年都會(huì )貼紅春聯(lián)，貼紅春聯(lián)是辭舊迎新，增加節日熱鬧喜慶的氛圍。但春聯(lián)不是只有紅色，除了我奶奶家貼過(guò)的藍色和黃色，媽媽說(shuō)別的地方還會(huì )貼綠色的春聯(lián)，這些都是近兩年家里有親人去世，緬懷親人的，你們知道了嗎?
春聯(lián)作文 篇13
春聯(lián)又稱(chēng)“門(mén)對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對”，在中國歷史悠久。它興起于五代十國，興盛于明清，發(fā)展了一千多年。春聯(lián)，工整、對偶、言簡(jiǎn)意賅，刻畫(huà)時(shí)代背景，表達美好祝愿，是中國特有的一種書(shū)寫(xiě)形式。每到春節，無(wú)論在城市還是在農村，家家戶(hù)戶(hù)都要挑選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，給節日增添節日的氣氛。
春聯(lián)種類(lèi)繁多，可分為“門(mén)心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等�！伴T(mén)芯”附在門(mén)板上端的中心；“框架對”附在左右門(mén)框上；“橫向批準”附在過(guò)梁的橫桿上；“春吧”根據內容不同貼在相應的`地方；“斗方”是一種方形鉆石，經(jīng)常附著(zhù)在家具和屏風(fēng)墻上。
春聯(lián)不僅是節日的裝飾，也是人們未來(lái)的寄托和春節的慶祝。在舊社會(huì )，商店門(mén)前的春聯(lián)也起到了廣告的作用。各行各業(yè)想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特點(diǎn)�？纯创郝�(lián)就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無(wú)經(jīng)濟”；酒店用“聞十里春無(wú)價(jià)，飲三杯夢(mèng)甜”.都有贊美春天的感覺(jué)，和自己的事情息息相關(guān)。大多數人只是在門(mén)上貼一副春聯(lián)來(lái)慶祝除夕。如“每天都很美，沒(méi)有春風(fēng)無(wú)處不在”、“年年平安，年年快樂(lè )”等。表達人們對未來(lái)的憧憬和對生活的熱愛(ài)之情。
春聯(lián)作文 篇14
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們迎來(lái)了一年一度的春節。春節寫(xiě)對聯(lián)是中國的傳統習俗。在這段時(shí)間里，我親自寫(xiě)了幾副幸福的對聯(lián)。
我報了一個(gè)課外毛筆班，臨近春節。毛筆班的老師讓我們寫(xiě)對聯(lián)，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫(xiě)春聯(lián)。班里的同學(xué)也在整裝待發(fā)，躍躍欲試，準備充分。
老師給了我們每個(gè)人一張鮮紅的宣紙，并給了我們單詞。在文字上，老師煞費苦心地用刀子描繪筆畫(huà)，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開(kāi)始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然后用馬克筆把老師的'單詞畫(huà)下來(lái)。我們都一絲不茍，不敢有絲毫的輕視。我寫(xiě)完的時(shí)候，小心翼翼的把字去掉，這時(shí)候，我把字打得整整齊齊。
然后，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤(pán)邊舔了舔，站起來(lái)，把腳平放，把毛筆豎著(zhù)，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫(xiě)著(zhù)。不久之后，我寫(xiě)完了一副對聯(lián)。上聯(lián)：和諧號永遠在春天；下聯(lián)：和順有百福；橫向認可：前途光明。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我寫(xiě)了兩副對聯(lián)和兩個(gè)大大的“�！弊�，加上上周寫(xiě)的一共三副對聯(lián)。
我要把這些喜慶的春聯(lián)送給我親愛(ài)的奶奶家，送給我和諧的奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫(xiě)的春聯(lián)的時(shí)候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，了解我學(xué)習毛筆的進(jìn)度，又讓我們家家戶(hù)戶(hù)貼上漂亮的春聯(lián)，真好！
我寫(xiě)的對聯(lián)給原本的春節快樂(lè )平添了幾分。希望今年春節一切順利！
春聯(lián)作文 篇15
春節已經(jīng)到了，這本是簡(jiǎn)便的一天，可家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)一件重要而又古老的事情，那就是貼春聯(lián)。春來(lái)時(shí)我國傳統文化之一，古時(shí)候，人們通常把春聯(lián)叫成桃符，過(guò)了好一段歷史，才從當代的桃符變成如今的春聯(lián)。
1月22日早上，也就是春節的早上，我早早的就起來(lái)了，因為爸爸在昨日晚上吃飯的時(shí)候，對我說(shuō)今日要貼春聯(lián)，要我一齊幫他的忙，我興奮極了，因為我從出生到此刻，還沒(méi)有貼過(guò)春聯(lián)呢，今日我可要大顯身手了。
經(jīng)過(guò)幾番準備，立刻要貼春聯(lián)了，課最終還是發(fā)現沒(méi)有漿糊，心想這下可慘了，爺爺立刻拿出面和水，把他們放在鍋里一齊燒，燒開(kāi)后又攪啊攪，做了好久，最終做成了漿糊，開(kāi)始貼春聯(lián)了，爸爸拿著(zhù)一張大大的.“�！白�，我原以為會(huì )正著(zhù)貼，可爸爸卻把”�！暗惯^(guò)來(lái)貼，這可就怪了，媽媽在旁邊幫著(zhù)刷漿糊，爸爸貼春聯(lián)，我只好跑來(lái)跑去遞春聯(lián)。
全家總動(dòng)員，可我卻不能自我貼春聯(lián)，這是我感到十分悲痛，爸爸看出了我的心思，便拿出一幅小春聯(lián)讓我貼，一下子我頭上的陰云就消失了，又想沒(méi)有刷子怎樣辦，就找來(lái)一個(gè)小木棍充當刷子，經(jīng)過(guò)準備，我就開(kāi)始了，我先把春聯(lián)的反面涂上了漿糊，然后貼在門(mén)上就大功告成了。
瞧著(zhù)我心愛(ài)的作品，雖然不是那么的完美和工整，但這也是我自我動(dòng)手做出來(lái)的呀!做事只要勇敢地去做，就算不好看，可卻在心里深深地留下了印象。
春聯(lián)作文 篇16
窗外，太陽(yáng)盡情地發(fā)揮自己的熱量，寒風(fēng)時(shí)強時(shí)弱，背陰的地方是積雪唯一的藏身之地。今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。
下午，我和二哥騎著(zhù)電車(chē)去老家貼春聯(lián)。路上，曾經(jīng)空蕩蕩的街道一下子熱鬧了起來(lái)，天空是格外的藍，空氣是格外的新鮮，人們臉上都充滿(mǎn)了笑容，紅燈籠，紅春聯(lián)，紅衣裳……啊，真美!
到了老家一看，唯有我們家的大門(mén)前空蕩蕩的。我們剛分好工，便馬不停蹄地開(kāi)始貼春聯(lián)，搭好梯子，透明膠準備，春聯(lián)拉好，二哥站到梯子上，一邊貼，一邊看春聯(lián)歪不歪，我是一邊遞膠帶，一邊扶梯子，配合默契。我們剛貼了一半，我家西邊隔壁家老奶奶走了出來(lái)，她看了看她家的大門(mén)，又掃視了地上一圈，對我們大喊：“誒，俺家今兒早上大兒子剛貼的出門(mén)貼兒跑哪去了?”說(shuō)完，她又用疑惑的眼神瞅了瞅我手上的出門(mén)貼，說(shuō)得像是我揭走了她家的出門(mén)貼似的，哥哥從梯子上下來(lái)說(shuō)：“奶奶，我們家的出門(mén)貼是新的，不信，你看看，貼過(guò)的總會(huì )有痕跡的�！蔽夷闷鸪鲩T(mén)貼讓奶奶看，奶奶說(shuō)：“哦，確實(shí)是新的.，那俺家的跑哪兒去了?”哥哥掏了掏口袋說(shuō)：“要不這樣，我再給您買(mǎi)個(gè)新的，給您貼上�！闭f(shuō)完，就騎車(chē)去買(mǎi)新的了，回來(lái)時(shí)，他臉都被風(fēng)刮得通紅，還沒(méi)來(lái)給我們家貼，就先給奶奶家貼上了。
二哥剛鎖上大門(mén)，準備走時(shí)，我突然看到我家東鄰居家門(mén)口的花椒樹(shù)上掛了張出門(mén)貼，我想那定是奶奶家的。
春聯(lián)作文 篇17
走進(jìn)我的房間，我尖聲說(shuō)：“陳，我的兄弟，快起來(lái)！”一邊扇我耳光。我當然不會(huì )趁她還在睡覺(jué)的時(shí)候給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭埋了下去。突然聽(tīng)到父親的腳步聲，一個(gè)幽靈跳起來(lái)，匆匆穿好衣服。這時(shí)，父親也進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)，他下樓了。我聽(tīng)了，打了個(gè)哈欠，不情愿地下去做了個(gè)“小二”。
爸爸早早準備了春聯(lián)。我一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)膠帶，像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)父親走來(lái)走去。但是貼春聯(lián)難倒了爸爸這個(gè)“老手”。好巧啊，不管我爸拿的是哪副春聯(lián)，都是先念的好。父親急忙走向妹妹，妹妹卻揮手道：“不知道，不知道�！比缓筮M(jìn)屋看電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我看了。哎，真是難倒我了，不過(guò)我還是假裝學(xué)有錢(qián)，摸了摸腦袋，然后假裝看了看，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛好從廚房出來(lái)�？吹竭@種情況，她幽默地說(shuō)：“我家陳蓮剛剛長(cháng)大。讓她二兒子貼在春聯(lián)里！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地不停哼著(zhù)，然后搖搖頭，去幫爸爸。來(lái)，給我一片膠帶�！币粫r(shí)沒(méi)貼大膠帶，不小心粘掉了，鬧了一場(chǎng)。爸爸很著(zhù)急，他很著(zhù)急的.拿了一塊。我也跟爸爸學(xué)了，又拿了一塊遞給爸爸。爸爸退了幾步，繼續貼春聯(lián)。我呢？總是表現的很匆忙，但是帶子的“頭”又沒(méi)了，讓你大汗淋漓。
最后春聯(lián)貼好了，我擦汗�？吹郊t色的家，突然感覺(jué)到了春節的繁華。
春聯(lián)作文 篇18
春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們全家都帶來(lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買(mǎi)來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫(xiě)對聯(lián)，我給爺爺牽紙。
我對爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫(xiě)呢？”
爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫(xiě)，可以表達自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì )寫(xiě)毛筆字又不會(huì )作對聯(lián)的人才去買(mǎi)對聯(lián)�！�
爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿(mǎn)墨水，落筆寫(xiě)下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨�！毕侣�(lián)寫(xiě)著(zhù)：“芳氣調和燕子泥�！睓M批是：“春意盎然�！�
爺爺叫我和爸爸來(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對聯(lián)�！�
說(shuō)完爺爺把他手里的對聯(lián)給我們，我問(wèn)爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”�！澳巧下�(lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的.人寫(xiě)橫批都是從右往左寫(xiě)的，那上聯(lián)就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫(xiě)，上聯(lián)就該是貼在左邊�！蔽蚁扔媚z水涂在對聯(lián)的背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門(mén)楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)框的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)框右邊。一個(gè)美麗的對聯(lián)就在我們家門(mén)口了。我們看著(zhù)嶄新的紅對聯(lián)是那么漂亮，更加了春節的氣氛。
春聯(lián)作文 篇19
大年三十的早上，我正在暖和的被窩里會(huì )周公呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“小懶蟲(chóng)，別睡了！快起來(lái)寫(xiě)春聯(lián)了！”。
在媽媽的.催促下我睜開(kāi)惺忪的眼睛，洗漱吃飯。一切打理妥當之后，爸爸已經(jīng)把筆墨紙硯都擺上了桌子，我坐下來(lái)正正身子，拿起毛筆蘸了一些墨汁，三下五除二就寫(xiě)好了兩副對聯(lián)。分別是“犬過(guò)千秋留勝跡，豬肥萬(wàn)戶(hù)示豐年”和“人逢盛世情無(wú)限，豬拱華門(mén)歲有余�！睓M批都是“豬年大吉”。
媽媽仔細看了看我寫(xiě)的對聯(lián)說(shuō)：“對聯(lián)寫(xiě)得真不錯，那接下來(lái)貼春聯(lián)的任務(wù)也交給你了！”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“請媽媽放心，保證完成任務(wù)！”可是剛說(shuō)完大話(huà)，我立刻就犯了難。我拿著(zhù)春聯(lián)來(lái)到大門(mén)前心里開(kāi)始嘀咕：“到底是上聯(lián)貼左邊，還是下聯(lián)貼左邊呢？”去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！可是一想到剛才聽(tīng)說(shuō)我要貼春聯(lián)時(shí)爸爸不信任的目光，我就偏要貼好給他瞧瞧。我腦子一轉，對啦！可以問(wèn)“度娘”嘛！經(jīng)過(guò)百度查詢(xún)，我知道了上聯(lián)應該貼左邊，下聯(lián)貼右邊，橫批貼上面。我喜滋滋地貼好了對聯(lián)，爸爸媽媽看了之后，都對我豎起了大拇指。
媽媽說(shuō)：“小朋友真能干！過(guò)年了，你的書(shū)房也應該有新氣象，再寫(xiě)一副貼在書(shū)房的門(mén)上吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫臀蚁氲揭粔K去了�！蔽矣謱�(xiě)了一副“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�，橫批是“學(xué)業(yè)有成”，我把它們貼在了書(shū)房的門(mén)上。
忙活好后，我欣賞著(zhù)自己的“大作”，還是很有成就感。貼春聯(lián)讓我了解到了中國傳統節日的習俗，感受到了濃濃的年味兒，真有趣！
春聯(lián)作文 篇20
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！泵康酱汗�，家家戶(hù)戶(hù)都要寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，這是中華民族上千年流傳下來(lái)的習俗，象征新的一年辭舊迎新、吉祥如意。因為我已經(jīng)學(xué)了兩年多的書(shū)法，所以這兩年我們家寫(xiě)春聯(lián)的'這個(gè)“重任”就交給了我。
今天就是我寫(xiě)春聯(lián)的日子了，我先把桌子擦干凈，接著(zhù)拿來(lái)毛氈、墨水、硯臺、鎮紙、毛筆和寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，我先把墨水倒進(jìn)硯臺里，再用鎮紙在毛氈上把紅紙壓平，然后提起毛筆蘸墨，一筆一劃認真地寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)的春聯(lián)內容是書(shū)法老師教過(guò)的，上聯(lián)是“四海高歌豐收曲”，下聯(lián)“五洲遍開(kāi)幸�；ā�，橫批是“五福臨門(mén)”。這一次我寫(xiě)的不是以前寫(xiě)的楷書(shū)，而是剛學(xué)了沒(méi)多久的隸書(shū)，所以對我來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)小挑戰的呢！寫(xiě)完后我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“寫(xiě)得很不錯！”我聽(tīng)了很開(kāi)心。接著(zhù)我還寫(xiě)了幾張“�！弊趾汀皦邸弊�，準備送給爺爺和外婆等一些長(cháng)輩，祝福長(cháng)輩們在新的一年里健康幸福！
寫(xiě)完春聯(lián)就要貼春聯(lián)了，我拿來(lái)雙面膠和剪刀，和爸爸一起把春聯(lián)貼在家門(mén)上，紅紙黑字的對聯(lián)把家門(mén)打扮的喜氣洋洋！貼上后全家人都在七嘴八舌地夸獎我，媽媽說(shuō)：“哇，寶貝的字越寫(xiě)越好了，真是沒(méi)白練��！”奶奶說(shuō)：“寶貝現在都寫(xiě)隸書(shū)的春聯(lián)了啊，真不簡(jiǎn)單！”……雖然今年的春聯(lián)寫(xiě)得比去年好，但是我覺(jué)得還有很大的進(jìn)步空間，我以后要繼續努力，再接再厲，寫(xiě)出更好的春聯(lián)！
春聯(lián)作文 篇21
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫(xiě)春聯(lián)就變成了我的一項任務(wù)。
我們家每年都有寫(xiě)春聯(lián)的習慣，盡管春聯(lián)的內容千變萬(wàn)化的，但是有一點(diǎn)一直沒(méi)有變過(guò)，春聯(lián)都是我寫(xiě)的。
每次我寫(xiě)春聯(lián)，媽媽都會(huì )把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點(diǎn)兒的灰塵，生怕春聯(lián)被弄臟了。她嫻熟地鋪上書(shū)畫(huà)氈，擺上裝好墨汁的墨盤(pán)，并放上一支毛筆和一些用來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，等著(zhù)我來(lái)?yè)]毫寫(xiě)聯(lián)。
我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點(diǎn)墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。由于筆畫(huà)時(shí)粗時(shí)細，我手中的.毛筆也時(shí)高時(shí)低，媽媽說(shuō)，從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫(xiě)了一半，我突然停了下來(lái)，這是為什么呢？因為我寫(xiě)了兩張以后開(kāi)始放松了，一個(gè)疏忽就把一個(gè)字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽?zhuān)乙徊恍⌒膶?xiě)壞了一個(gè)字，怎么辦？”媽媽對我說(shuō)：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著(zhù)寫(xiě)下去，注意一些！再寫(xiě)壞字就只能另外寫(xiě)了�！卑�，真是有點(diǎn)可惜！為了不讓我之前的努力白費，接下來(lái)，我仔仔細細地寫(xiě)，就再也沒(méi)寫(xiě)壞過(guò)。
寫(xiě)完春聯(lián)以后，我感到一身輕松，因為，我的任務(wù)終于完成啦！但是，欣賞勞動(dòng)成果的時(shí)候，看到那個(gè)有點(diǎn)不足的字，我感覺(jué)到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會(huì )前功盡棄，浪費很多時(shí)間。
春聯(lián)作文 篇22
貼春聯(lián)是中國人的傳統習俗。每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都要在大門(mén)上換上新的春聯(lián)，寓意避邪除災，迎祥納福。這一習俗據說(shuō)已有好幾千年了。
農歷臘月二十八，是貼春聯(lián)的好日子。一大早，爺爺就讓我跟他準備一下貼春聯(lián)。我說(shuō)：“貼春聯(lián)還不簡(jiǎn)單嗎？用透明膠把春聯(lián)貼在門(mén)上不就完事了嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)你說(shuō)得那么容易，貼春聯(lián)可有不少大學(xué)問(wèn)呢！”接著(zhù)我們倆一邊準備，一邊講起了貼春聯(lián)的道道。
首先說(shuō)春聯(lián)吧。春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，還有橫批。上下聯(lián)要字數相等、詞性一致、平仄相調；位置不能貼錯，根據格律規定，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲字，下聯(lián)則是平聲字結尾。貼春聯(lián)時(shí)要將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。之所以這樣張貼，是因為直行書(shū)行都是從右到左，所以念春聯(lián)也是從右往左念。明白了這些，我把爺爺提前準備好的春聯(lián)工工整整地貼在了大門(mén)上。我們家春聯(lián)上聯(lián)是：全年順景家興旺；下聯(lián)是：四季平安滿(mǎn)福堂；橫批是五福臨門(mén)。
接下來(lái)在家里貼“�！弊��！案！弊钟姓N或倒貼兩種。大門(mén)上的“�！弊謶撜N，因為大門(mén)是出入之地，應該要莊重和恭敬。而箱子柜子上的'“�！弊謶撘官N，表示福氣和財氣會(huì )來(lái)到屋子里和柜子里。說(shuō)到這兒，我在大門(mén)上又工工整整地貼了一個(gè)“�！弊�，爺爺則在室內的柜子上倒貼了一個(gè)“�！弊帧�
我和爺爺貼了一次春聯(lián)，懂得了許多以前不知道的知識，收獲可真大��！
春聯(lián)作文 篇23
廿八貼花花，說(shuō)的是每年到了臘月廿八這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要在大門(mén)上貼上春聯(lián)，表示辭舊迎新。
我們家往年的春聯(lián)都是爸爸貼的。我能不能貼一次春聯(lián)呢？我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。媽媽驚訝地說(shuō)：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“讓她試試也行�！庇谑俏覝蕚淞四z帶、剪刀和一個(gè)高凳子，在爸爸媽媽的幫助下，開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我從來(lái)沒(méi)貼過(guò)春聯(lián)，所以連上聯(lián)和下聯(lián)都搞不明白，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“一般情況下，上聯(lián)的尾字是三、四聲，下聯(lián)的尾字是一、二聲�！备鶕䦆寢尩奶崾�，我馬上找出了上聯(lián)和下聯(lián)。
爸爸幫我撕膠帶，我站在凳子上貼。好不容易貼好了上聯(lián)，還沒(méi)等我下凳子，對聯(lián)一下子就掉了下來(lái)。這是為什么呢？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“貼春聯(lián)的'時(shí)候，要先拿一條干毛巾把要貼的地方擦干凈，不然膠帶上就會(huì )沾滿(mǎn)灰塵，自然就粘不牢了�！�
于是，我又拿了一條毛巾，把要貼的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照這種方法把下聯(lián)、橫批和“�！弊仲N好。媽媽提醒道：“上聯(lián)和下聯(lián)可以豎著(zhù)再貼一道膠帶，這樣可以防止風(fēng)把春聯(lián)刮壞�！蔽矣重Q著(zhù)貼了兩道膠帶。
這次春聯(lián)不僅貼得很漂亮，更讓我掌握了貼春聯(lián)的技巧和方法�？磥�(lái)不管做什么事，只要親身實(shí)踐就會(huì )有收獲！明年春節我還要貼春聯(lián)，相信我會(huì )越干越有經(jīng)驗。
春聯(lián)作文 篇24
往年過(guò)春節時(shí)，我總發(fā)現不少人家門(mén)上的“�！弊侄嫉怪�(zhù)貼。今年貼春聯(lián)我當家做主，把紅紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家門(mén)上。
大年三十那天，媽媽貼春聯(lián)，我當助手，外婆在旁邊包餃子，邊兼任我和媽媽的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們別忘了“�！弊忠怪�(zhù)貼，我問(wèn)好好的福字為什么要倒著(zhù)貼？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)‘�！忠怪�(zhù)貼，代表‘�！搅�，圖個(gè)吉利唄！”媽媽笑笑說(shuō)：“是呀是呀�！彼弥�(zhù)“�！弊�，抹著(zhù)漿糊就要倒著(zhù)貼�！奥�，代我問(wèn)外婆個(gè)明白”我生氣地說(shuō)。媽媽住了手“行，聽(tīng)誰(shuí)的'都是‘�！��！霸趺床毁N了”？“顧問(wèn)”粘著(zhù)滿(mǎn)手面粉，遙控指揮，“貼，倒著(zhù)貼”。我急了，嚷起來(lái)。外婆迷信！胡扯，外婆一翻眼，“過(guò)大年的，小孩子不要亂說(shuō)，倒著(zhù)貼……”只會(huì )裝迷糊的媽媽向我做了個(gè)鬼臉：“倒著(zhù)貼就倒著(zhù)貼……”
“慢著(zhù)，”我攔著(zhù)媽媽?zhuān)敝猩�，給外婆來(lái)了個(gè)將計就計，“外婆你想想，‘�！值怪�(zhù)貼不就是‘�！筋^了嗎？反正我覺(jué)得‘�！值怪�(zhù)貼不怎么吉利�！薄班�，”外婆一愣，連餃子都忘了捏了，“�！钡筋^了，不就是“�！睕](méi)了嗎？“嗯……”外婆，我趁機反守為攻，“這‘�！殖�，全年順當，‘�！植煌�，財源廣進(jìn)，你說(shuō)是倒著(zhù)貼還是正著(zhù)貼�！薄斑@回你當家，你做主！”外婆笑了，向媽媽揮揮手，“正貼，正貼……”
春聯(lián)作文 篇25
今天是春節的前一天，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。
媽媽把買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)分給我們，讓我們把它們貼得漂亮點(diǎn)兒。大家生怕把它們給弄壞了，恨不得“四手”捧著(zhù)。媽媽就去弄漿糊去了。
爸爸個(gè)子高，可還夠不著(zhù)，于是，我端來(lái)了椅子，爸爸站了上去，可謂是巨人，媽媽負責貼福字和掛子，我和妹妹也不能閑著(zhù)，我們負責拿東西，我和妹妹從廚房里拿來(lái)漿糊，開(kāi)始貼了，爸爸先用毛刷子把漿糊抹在墻上，然后，把春聯(lián)貼上，不過(guò)為了平整，還要用手拍幾下。好了，一個(gè)漂亮的春聯(lián)就貼好了。我看完后，心想：“原來(lái)貼春聯(lián)這么簡(jiǎn)單，我也能貼�！�
我把漿糊抹在墻上，貼掛子，可是一步小心，弄了滿(mǎn)手漿糊，漿糊黏黏的，在手上可難受了，兩只手分開(kāi)了，一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)就拉了出來(lái)，有點(diǎn)兒像“蜘蛛絲”�？磥�(lái)，貼春聯(lián)還真是不容易�？磥�(lái)爸爸貼得這么好，媽媽也不甘示弱，把福字和掛子貼的整整齊齊，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆”�？吹竭@兒，我又躍躍欲試，妹妹也想試一試，我把小福子和心想事成分別貼在了煙囪上合廚房的.房梁上，我自以為我和妹妹貼得也不錯，最起碼是端端正正的�，F在就剩下“年年有余”沒(méi)貼了，我和妹妹商量來(lái)商量去，最后決定把它們貼在大板凳上，只要我們一起吃飯，就能看見(jiàn)它。
貼完春聯(lián)，我的手都臟了，但是心里一點(diǎn)也不覺(jué)得累。下一年，我還要和家人一起貼春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇26
過(guò)年啦！過(guò)年啦！新年的腳步漸漸近了，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，商場(chǎng)里人山人海，不管是老人還是小孩，臉上都露出快樂(lè )的笑容。
今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起來(lái)，爺爺奶奶正在蒸饅頭，殺雞宰魚(yú)，切羊肉、牛肉……滿(mǎn)屋子的美食令我垂涎三尺。
媽媽拿著(zhù)燈籠，我看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶且獟鞜艋\嗎？我來(lái)幫你吧�！眿寢寣艋\遞給我，我拿著(zhù)燈籠，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看見(jiàn)我差點(diǎn)要摔下來(lái)，叫我下來(lái)，讓他來(lái)掛。媽媽把我叫去貼春聯(lián)，我找出對聯(lián)和“�！弊�，媽媽站在凳子上，把舊的對聯(lián)撕下來(lái)新的貼上去，意味著(zhù)辭舊迎新，日子越過(guò)越紅火，這讓我想起了王安石的詩(shī)句“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。先貼橫批，我指揮著(zhù)媽媽貼，這邊有些歪，左邊有一點(diǎn)低……在我的指引下終于擺正了，現在要貼上下聯(lián)了，我家的上聯(lián)是：黃金寶地財源廣。下聯(lián)是：富貴門(mén)庭家業(yè)興。呵呵，這其中的寓意大家都應該知道吧。
對聯(lián)貼好了，該貼福字了，我站在凳子上讓?zhuān)选案！睌[正，讓媽媽幫我摁住，我用膠帶把四個(gè)腳給粘住，一個(gè)福字就貼好了，我們喜歡把“�！弊值怪�(zhù)貼，福倒著(zhù)貼，諧音就是“�！钡搅�。
春聯(lián)，原名叫桃符，是用來(lái)驅災避邪的，傳說(shuō)是用來(lái)驅趕一只叫“年”的.怪獸，“年”也很怕火和紅的東西，所以人們每年都要掛燈籠，貼春聯(lián)。
掛好了燈籠，貼好了春聯(lián)，院子里紅彤彤的，充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。過(guò)年真好！
春聯(lián)作文 篇27
春節又來(lái)了，大街小巷張燈結彩，家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都貼上了春聯(lián)。瞧，我家的大門(mén)上那春聯(lián)是我自己寫(xiě)的呢！
年前的一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個(gè)念頭從腦海中跳了出來(lái)：馬上就是春節了，我何不自己寫(xiě)春聯(lián)呢？我馬上跟媽媽說(shuō)，媽媽高興地說(shuō)這是個(gè)好主意。
我手握毛筆在對聯(lián)紙上寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來(lái)看。我以為她會(huì )好好夸獎我一番，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“還可以，但是不夠工整�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)垂頭喪氣起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，你可以寫(xiě)得更好的，再試試�！眿寢屛⑿χ�(zhù)鼓勵我。
我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯著(zhù)春聯(lián)紙，在心里安排好每一個(gè)字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩穩地提筆，全神貫注地寫(xiě)起來(lái)：一點(diǎn)、一豎、橫鉤……沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)結構工整的`“家”字呈現在紙上。嘿！不錯！我偷偷看看媽媽?zhuān)苍谳p輕點(diǎn)頭。我心里一陣激動(dòng)�！胺���！”我提醒自己繼續寫(xiě)下面的字。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的春聯(lián)也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認真地欣賞著(zhù)，對我豎起了大拇指。等墨汁干了，我和媽媽一起，把這幅春聯(lián)貼在了我家大門(mén)口。
我左瞧瞧右瞅瞅，又退后一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫(xiě)的春聯(lián)最好看！因為它是我自己寫(xiě)成的，是獨一無(wú)二的！
春聯(lián)作文 篇28
今天是大年二十九，是中華民族的傳統節日——春節，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)了。有的貼春聯(lián)、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝�！壹覒�(hù)戶(hù)一片喜氣祥和的景象，我家也不例外。
今天，我也跟著(zhù)爸爸媽媽一起在忙碌著(zhù)，一會(huì )和媽媽包餃子，一會(huì )和爸爸掛燈籠，可是最令我開(kāi)心的是我和爸爸一起貼春聯(lián)。首先我準備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯(lián)和一個(gè)“�！弊�，做好了準備工作，我就叫爸爸一起開(kāi)始貼春聯(lián)，爸爸邊和我貼春聯(lián)，邊和我講過(guò)春節貼春聯(lián)的意義和由來(lái)。原來(lái)貼春聯(lián)由古到今意義也都是人們向往來(lái)年五谷豐登，事事順意，以驅鬼辟邪，同時(shí)也增添了節日喜氣的氣氛。
我邊聽(tīng)爸爸的講述邊把福字順手拈來(lái)正要粘貼，爸爸突然說(shuō)福字要倒著(zhù)貼，寓意是福到了，我哈哈在和爸爸開(kāi)玩笑，爸爸你也這么迷信啊，雖然我是這么和爸爸開(kāi)玩笑的，但心里也在默默的祈福，福到了，福到了，是家家戶(hù)戶(hù)對新一年的希望和愿景。
我和爸爸貼好春聯(lián)后，爸爸又告訴看春聯(lián)是先右邊再左邊最后是橫批，我按照爸爸說(shuō)的不禁讀起了我家的'春聯(lián)，上聯(lián)“春迎平安夏納�！�，下聯(lián)“秋接吉祥冬生財”，橫批是“新春大吉”讀起來(lái)朗朗上口，多么美好的新年愿景。
我心里也在默默的想，新的一年到了，我在新的一年一定也要加倍努力學(xué)習，盡自己能力做好每一件事情，就像我和爸爸貼的春聯(lián)一樣要有美好的計劃和打算！
春聯(lián)作文 篇29
春節到了，真的很熱鬧。貼春聯(lián)，放鞭炮！每年新年，每個(gè)家庭都會(huì )為春聯(lián)穿上新衣服，我們家也不例外。每當我貼春聯(lián)的時(shí)候，我都感到有些激動(dòng)。
12月29日下午，我和哥哥、爸爸開(kāi)車(chē)直奔我們的目的地——爸爸公司的廠(chǎng)房，手里拿著(zhù)春聯(lián)，手里拿著(zhù)粘貼罐，手里拿著(zhù)一些粘貼春聯(lián)的工具。根據事先分配的任務(wù)，我們各走各的路。我父親負責把春聯(lián)分成對子。我負責把對聯(lián)放在混凝土地板上，并把對聯(lián)的一端壓住。我的哥哥負責用軟刷和漿糊刷對聯(lián)的背面，然后把它交給我父親，讓他把它貼在門(mén)上�？粗�(zhù)哥哥嫻熟的動(dòng)作，我也想親自體驗一下。然而，當我拿起刷子刷漿糊的時(shí)候，調皮的春聯(lián)似乎故意在我身上使勁，跟著(zhù)刷子從一頭滾到另一頭，讓我傻了眼。我哥哥咯咯地笑著(zhù)，笨拙地看著(zhù)我說(shuō)，“試試看。從頭到尾刷一遍，我按住，看看春聯(lián)會(huì )不會(huì )起來(lái)�！迸�，我開(kāi)始刷的時(shí)候走錯了方向，所以春聯(lián)跟著(zhù)刷了起來(lái)。原來(lái)，刷漿糊也需要有一定的技巧。爸爸在門(mén)上一張一張地貼了春聯(lián)。我很著(zhù)急。我蹲下來(lái)站了起來(lái)。我涂了漿糊的`手似乎把我粘住了……
“三江生意興隆，財源廣進(jìn)”，“金兔迎新春，歡送舊年”
……從遠處看，工整的對聯(lián)就像訓練有素的士兵守衛著(zhù)各種房屋的大門(mén)�？粗�(zhù)一排排嶄新的春聯(lián)，我說(shuō)不出有多開(kāi)心！
春聯(lián)作文 篇30
今天是個(gè)喜慶的日子，是我的家鄉東臺市西溪古鎮宋城城門(mén)掛春聯(lián)的日子。
作為小演員的我，早早起了床，和媽媽一起出發(fā)來(lái)到了宋城城門(mén)口。媽媽幫我把架子鼓組裝好，我們靜靜地等待活動(dòng)的'開(kāi)始。
今天“城門(mén)掛春聯(lián)江蘇開(kāi)門(mén)紅”活動(dòng)非常隆重。說(shuō)起掛的這幅春聯(lián)，來(lái)頭可真不小。它是從全國各地楹聯(lián)愛(ài)好者的上千份投稿中精心挑選而出，由中國書(shū)法院院長(cháng)傾情書(shū)寫(xiě)。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，宋城城門(mén)口鑼鼓喧天鞭炮齊鳴，人聲鼎沸。廣場(chǎng)上兩龍燈精彩的舞動(dòng)起來(lái)，舞龍的人身穿金色服裝，頭戴金色頭巾，顯得十分神氣。一顆龍珠上下舞動(dòng)，兩條龍頭對著(zhù)頭表演起了“二龍戲珠”，引來(lái)觀(guān)眾們陣陣喝彩，聲聲叫好。
接下來(lái)是廣場(chǎng)舞奶奶們的表演，別看她們年紀大，但是她們跳得真好，動(dòng)作整齊劃一，標準熟練，連高難度的動(dòng)作也做得那么到位，充滿(mǎn)了活力。
下面就是我們小朋友的表演了。古箏和架子鼓合奏《小蘋(píng)果》，100架古箏和100臺架子鼓排在那廣場(chǎng)上，多有氣勢��！別看古箏是種民族樂(lè )器，但一百架古箏合奏起這首流行音樂(lè )，別有一番韻味。再加上我們架子鼓的加入，那場(chǎng)面充滿(mǎn)了震撼力！當我手持鼓棒，在鼓上敲響的時(shí)候，我心里別提多自豪了。我為我自己能參加這場(chǎng)演出感到自豪，為我們可愛(ài)的家鄉而自豪！
今天天氣雖然很冷，但每個(gè)參加活動(dòng)的人心里都暖洋洋的！
春聯(lián)作文 篇31
春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會(huì )有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢(qián)。必不可少的當然還是貼春聯(lián)，自從我學(xué)書(shū)法以后，我家的春聯(lián)就都是我寫(xiě)的了。
1月22日下午我參加了蕭山日報小記者團寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。老師先給我們介紹了春聯(lián)的來(lái)源：古代的`人們過(guò)年時(shí)都會(huì )在門(mén)上掛桃樹(shù)枝，因為桃樹(shù)枝可以趕走年獸，保證安全。后來(lái)因為桃樹(shù)枝越來(lái)越少，所以人們就在紅紙上畫(huà)桃樹(shù)枝，覺(jué)得太空了，又在上面添上字。又過(guò)了一段時(shí)間，有人覺(jué)得畫(huà)桃樹(shù)枝太難了，就只留下了字，就變成了現在的春聯(lián)了。
接著(zhù)，老師又給我們講了書(shū)法的基本筆畫(huà)。老師說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候兩頭要有頓筆，轉折的時(shí)候也需要頓筆，這樣才能寫(xiě)得好看�！比缓缶褪俏覀儗�(xiě)春聯(lián)的時(shí)間了，我們今天寫(xiě)的春聯(lián)上聯(lián)是春風(fēng)輕拂千山綠，下聯(lián)是旭日東升萬(wàn)里紅。我寫(xiě)得很認真，但是因為我不適應老師給我的大筆，有幾個(gè)字寫(xiě)得不好，感覺(jué)沒(méi)有平常寫(xiě)得好，老師說(shuō)我必須要學(xué)會(huì )使用各種不同的筆�；氐郊覌寢尠盐覍�(xiě)的春聯(lián)貼到了門(mén)上，馬上就有了過(guò)年的氣氛。我一定要更加努力學(xué)習書(shū)法，爭取把春聯(lián)寫(xiě)得更好。
通過(guò)學(xué)習春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，我懂得了春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。節日里春聯(lián)襯托了節日的喜慶，我喜歡學(xué)習、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇32
逢過(guò)新年，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。我們每年的春聯(lián)都是從外面買(mǎi)回來(lái)的！今年我們家的春聯(lián)我決定發(fā)揮特長(cháng)，豐衣足食，自己寫(xiě)！
媽媽得知這個(gè)消息滿(mǎn)臉疑惑地對我說(shuō)：“你才練了幾天書(shū)法��？就敢自己寫(xiě)春聯(lián)？”爸爸卻在一旁哈哈大笑：“這個(gè)主意好，哈哈！人小志氣大，放心大膽地寫(xiě)，老爸支持你！你自己親手寫(xiě)春聯(lián)，比較有意義，還可以送給鄰居和親朋好友！走走走，老爸帶你買(mǎi)專(zhuān)用春聯(lián)紙！”
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一切準備就緒就等著(zhù)我寫(xiě)了！說(shuō)實(shí)話(huà)第一次拿筆在紅宣紙上寫(xiě)字，心里怪緊張的`。我拿起毛筆，連大氣也不敢出一口，爸爸在一旁微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就像你平時(shí)練字一樣，要相信自己！”盡管這樣我還是遲遲不敢寫(xiě)！見(jiàn)我這樣老爸讓我先在廢報紙上練習，并在旁邊給我講解寫(xiě)春聯(lián)的要領(lǐng)。在老爸的指導下我鼓足勇氣，趁熱打鐵，鋪好紅宣紙。我屏住呼吸，飛快地下筆，終于完成了我的第一幅春聯(lián)！“媽媽?zhuān)】靵?lái)看！”我興奮地跳起來(lái)了！“好好好！不錯！繼續保持�！眿寢尳o我豎起了大拇指！有了第一幅寫(xiě)春聯(lián)的經(jīng)驗，再寫(xiě)心里就有數了。我越練越勇，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)娟秀的字在我的筆下誕生，我自己感覺(jué)非常有成就感！就這樣我一口氣寫(xiě)完了十幾幅春聯(lián)！
寫(xiě)春聯(lián)不僅檢驗了我的書(shū)法水平， 而且又讓我明白了一個(gè)道理：只要有信心，什么事都能迎刃而解！
春聯(lián)作文 篇33
星期六，硬筆書(shū)法班老師對同學(xué)們說(shuō)：下星期三，咱班上有一節軟筆課，誰(shuí)想參加？“我聽(tīng)見(jiàn)了，迫不及待地報了名，因為我在家描紅毛筆字帖有一段兒時(shí)間了，很想試一試。
星期三下午，我早早地來(lái)到教室，老師已經(jīng)把六個(gè)座位上的桌子合成了在了一起，還擺好了筆墨紙硯，同學(xué)們都到齊了，老師提醒說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)春聯(lián)前，先練練基本筆畫(huà)。一定要記著(zhù)橫平豎直，筆要直，手要穩�！�
我認真地練了起來(lái)，一共寫(xiě)了五個(gè)橫和五個(gè)豎。大約十分鐘后，老師又說(shuō)：“大家的筆畫(huà)寫(xiě)得不做，可以寫(xiě)春聯(lián)了�！闭f(shuō)完，老師就拿起毛筆，寫(xiě)給我們示范了一個(gè)隸書(shū)“�！弊�，讓我們臨寫(xiě)。我一筆一畫(huà)照著(zhù)寫(xiě)了一個(gè)，老師看了看，說(shuō)：“不錯，寫(xiě)的很好，但你寫(xiě)的筆畫(huà)太細了，字太小了，要是再筆畫(huà)再粗一些，字再大一些就更好了�！钡谝淮螌�(xiě)隸書(shū)，就受到老師的表?yè)P，我心里美滋滋的。
接著(zhù)開(kāi)始寫(xiě)上下聯(lián)和橫批。我寫(xiě)的上聯(lián)是：吉星高家富有，下聯(lián)是：大地回春人安康，橫批是：充滿(mǎn)人間。這次老師讓大家用楷書(shū)來(lái)，這可難不倒我，一會(huì )兒功夫，我的'對聯(lián)就寫(xiě)好了。老師連連稱(chēng)贊！
這時(shí)，還沒(méi)有下課，我又寫(xiě)了四個(gè)隸書(shū)的“�！弊�，與第一次寫(xiě)的湊成了“五�！�。五福臨門(mén)，代表了美好的祝愿。
放學(xué)了，我把春聯(lián)帶回家。奶奶高興說(shuō)：“今年不用買(mǎi)春聯(lián)了，貼我孫子寫(xiě)的！”說(shuō)完，奶奶馬上把我寫(xiě)的春聯(lián)拍照發(fā)到了她的朋友圈，有好多的叔叔阿姨、爺爺奶奶給我點(diǎn)贊呢！
春聯(lián)作文 篇34
學(xué)習軟筆書(shū)法已經(jīng)有2年的時(shí)間了，今年老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)春聯(lián)。
老師首先教我們疊春聯(lián)的紅紙。在一些春聯(lián)的條幅中，我選中了“迎新春萬(wàn)事如意，賀佳節四季平安，橫批“喜迎新春”。這是一個(gè)七字的對聯(lián)。我把紅紙先留出一個(gè)字的空地，再對折3次，這樣字的位置就確定了。
寫(xiě)春聯(lián)要用大筆來(lái)寫(xiě)，盡管老師帶領(lǐng)我們練習用大筆寫(xiě)字了，但是，真正的要到紅紙上去寫(xiě)，還是有點(diǎn)底氣不足。
我拿起筆來(lái)，摒棄凝視，看好了老師寫(xiě)的范字。仔細琢磨每個(gè)筆畫(huà)的起筆收筆。每次寫(xiě)字之前，老師總是說(shuō)要看好你寫(xiě)的每個(gè)字的筆畫(huà)的.起筆收筆，位置，運筆的方向等等�！坝笔前氚鼑Y構，要注意包圍的處理，走之旁是我最怕寫(xiě)的字。單練走之旁還可以，一到組合成字的時(shí)候，就是怎么寫(xiě)都丑。為了克服恐懼心理，我先請老師給我示范了一遍，又臨摹一遍，老師提出合理的建議。于是我牙一咬，想怎么都得寫(xiě)。靜下心來(lái)，又看了看“迎”字，似乎看見(jiàn)了媽媽在對我說(shuō)：“寶貝，字是你最喜歡的菜，只有下筆寫(xiě)，才能知道這個(gè)“菜”得味道“。
我氣定神閑，運筆自如，先在草紙上練習一遍，請老師給指點(diǎn)不當之處，最后，就在紅紙上寫(xiě)起來(lái)。
由于有了一定的基礎，寫(xiě)完之后，請老師檢查，想不到老師竟給了我平時(shí)得不到的最高分。
晚上，老師把我寫(xiě)的春聯(lián)放在了他微信的朋友圈中，看到好多的人點(diǎn)贊，我的心里好美。
好好練，爭取來(lái)年過(guò)年的時(shí)候，給老師和同學(xué)們送上我手寫(xiě)的春聯(lián)。那該多好��！
春聯(lián)作文 篇35
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好……”伴隨著(zhù)歌聲的響起，新年到來(lái)了。
在不同的人眼里，新年的樂(lè )趣是不一樣的，有人喜歡做燈籠，包餃子吃年夜飯……然而我最喜歡的是貼春聯(lián)，裝飾家門(mén)。
貼完了吉祥喜慶的紅色春聯(lián)，我便開(kāi)始裝飾家門(mén)了。瞧，那兩只呆萌可愛(ài)。一公一母的兩只小雞，我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公雞的雞冠紅通通的，好似一團熊熊的小火焰；它翅膀上的羽毛五彩繽紛，好似天空中的雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艷麗；它的手里還拿著(zhù)“恭喜發(fā)財”字樣的迷你版春聯(lián)……這只小公雞是不是很可愛(ài)呢？當然啦，一向。愛(ài)美的小母雞哪里肯服輸？她頭上戴著(zhù)粉紅桃色的特大版蝴蝶結；精致小巧的小臉上抹了粉紅桃色的蝴蝶結一樣顏色的`腮紅；脖子上系著(zhù)碧綠色的圍巾；羽毛五顏六色，色彩艷麗；尾巴好似彩菊，引人注目。
我還在陽(yáng)臺的玻璃上貼了和家門(mén)上一樣的小公雞和小母雞呢！他們是不是和家門(mén)上的一樣可愛(ài)？
另外我在各個(gè)房間的門(mén)上貼了一個(gè)小小的“�！弊�。雖然沒(méi)有倒著(zhù)貼，嘿嘿！
春節過(guò)后不久，我們就要開(kāi)學(xué)啦！雖然還是對寒假假期有些依依不舍之情，但是我更加期待歡快的上學(xué)時(shí)光啦！新學(xué)期我要有新的面貌，新的成績(jì)！祝同學(xué)們也要進(jìn)步。
春聯(lián)作文 篇36
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)啦！
你們知道最早的春聯(lián)是什么樣子嗎？其實(shí)在很久很久以前，春聯(lián)有一個(gè)美美的名字，叫做“桃符”，是用桃木板做成的，描上神荼、郁壘的畫(huà)像。據說(shuō)這樣可以驅趕“年”這只大怪獸。傳說(shuō)在那個(gè)時(shí)候，有一頭大怪獸叫“年”，每逢過(guò)春節都會(huì )出來(lái)吃人，人們?yōu)榱蓑屭s它就在門(mén)上掛“桃符”，這樣就不怕“年”了。一位后蜀皇帝—孟昶，覺(jué)得家家戶(hù)戶(hù)的桃符都一樣，特沒(méi)意思，于是揮筆寫(xiě)下了“新年納余慶，嘉節號長(cháng)春”叫人刻在“桃符”上，中國的第一幅春聯(lián)就這樣誕生了。
現在的春聯(lián)是用長(cháng)方形紅色大紙做成的，中間用毛筆寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。如：黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)；福旺財旺運氣旺，家興人興事業(yè)興……這些話(huà)語(yǔ)一定要字數相等、一一對應，邊緣還繪有許多精美的圖案：龍、鳳、大金魚(yú)、祥云……
每年除夕，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。年長(cháng)的`人喜歡將上聯(lián)貼在門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在門(mén)的左邊，橫批貼在門(mén)上方的正中。年輕人則喜歡將上聯(lián)貼在左，下聯(lián)貼在右，這是因為現代的閱讀習慣是從左往右，這樣貼是為了方便大家閱讀。
每逢過(guò)年，我們一家人總會(huì )把家里打掃得干干凈凈，然后再貼上新的春聯(lián)，因為它帶著(zhù)東方的神韻，滲透了既古老又現代的文明，傳遞著(zhù)我們一家人的喜慶和祥和！
春聯(lián)作文 篇37
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，新年快到了!你猜，爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢?哦，那就是貼春聯(lián)。
第二天早上，我發(fā)現桌子上擺著(zhù)各種各樣的大紅春聯(lián)：有“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”，有“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱(chēng)心”，有“和順一門(mén)有百福平安二字值千金橫批：萬(wàn)象更新”……看著(zhù)這各種各樣的春聯(lián)，我有些發(fā)愣了：怎么貼呢?總得有膠水嘛!爸爸早已看穿了我的心思，說(shuō)：“材料早就好了，在房間里!”我走進(jìn)了房間，材料有：膠水、刷子與剪刀。萬(wàn)事俱備，開(kāi)始“演練”!我看著(zhù)春聯(lián)，一邊讀一邊想，覺(jué)得這副春聯(lián)應該貼到大門(mén)上，因為家家戶(hù)戶(hù)都企盼著(zhù)“平安”與“和順”。我先上膠水，接著(zhù)站到凳子上小心翼翼地貼到大門(mén)的邊框上。當我跳下來(lái)的'一剎那，春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來(lái)。討厭，討厭，我一定要好好的收拾你一番。
我又沾了許多膠水，這一次牢牢地沾在墻上，變得“規規矩矩”了!哦?“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”是斗方，貼哪兒呢?對，大門(mén)上。我用同樣的方法將斗方請到了“大門(mén)”中。貼完了大門(mén)，又貼到堂門(mén)，還有過(guò)道門(mén);一會(huì )兒春聯(lián)，一會(huì )兒斗方，一會(huì )兒花錢(qián)，我是忙上忙下，忙里忙外，忙得不可開(kāi)交!最難貼的恐怕是花錢(qián)了，膠水沾得少，一遇上風(fēng)，它就心甘情愿地飄下來(lái)。為了防止花錢(qián)飄下來(lái)，我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶!貼春聯(lián)真是別有一番情趣呀!既可以學(xué)習祖國悠久的歷史文化，又培養了我細心與勤勞的品質(zhì)。
春聯(lián)作文 篇38
大年三十早上，媽媽叫我和弟弟一起貼春聯(lián)。只見(jiàn)媽媽把舊聯(lián)揭了下來(lái)，又把門(mén)兩邊擦了擦，準備貼新聯(lián)。我想起了《元日》中的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”這句詩(shī)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，貼春聯(lián)是有講究的：面對著(zhù)大門(mén)，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)；上聯(lián)的最后一個(gè)字是三、四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是一、二聲，讀時(shí)要從右往左讀。媽媽讓我把上聯(lián)遞給她，我看了看手中的對聯(lián)，“喜居寶地千年旺”“旺”是四聲，所以是上聯(lián)；“福照家門(mén)萬(wàn)事興”是下聯(lián)，我把上聯(lián)遞給了媽媽。媽媽把膠布貼在春聯(lián)的背面，緊緊的粘到門(mén)框上，我用手壓一壓，把下邊壓平整，邊壓邊想：為什么要貼春聯(lián)呢？一副普普通通的春聯(lián)為什么還要定規則呢？我把問(wèn)題告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨J真地回答：“春聯(lián)最早又被稱(chēng)為‘桃符’，是用來(lái)辟邪的，現在是用來(lái)‘祈�！�'�！�
貼好春聯(lián)后，該貼“�！弊至�，我對媽媽說(shuō)：“把‘�！怪�(zhù)貼，就是福到了�！钡珛寢屵�是正著(zhù)貼上去了，我問(wèn)媽媽為什么呀？媽媽說(shuō)：“屋外正‘�！�，屋內倒‘�！��！焙芸斓�，貼好了。我們下樓去看別人家的春聯(lián)，各式各樣：有的春聯(lián)上有一頭黃牛，角上有幾朵小花；有的是卡通版的小奶牛，手捧愛(ài)心；有的“�！笔前肓Ⅲw圖形，非�？蓯�(ài)……
這次貼春聯(lián)不但有趣，我還學(xué)會(huì )了許多知識。春聯(lián)不僅好看，還給我們的節日帶來(lái)了喜慶的氣氛，明年我要自己貼春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇39
在西安，大年三十的下午，總是貼春聯(lián)的時(shí)間，我外公外婆家也不例外。
從那天上午起，我就不停地粘著(zhù)媽媽和外公外婆問(wèn)：“什么時(shí)候貼春聯(lián)呀？”可我得到的回答不是“現在”這個(gè)答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一會(huì )兒”……大家都在忙著(zhù)準備年夜飯，沒(méi)人顧得上貼春聯(lián)。鎖在沙漏中的時(shí)間控制著(zhù)焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫長(cháng)。
終于，在太陽(yáng)快落山時(shí)，外公給了我一個(gè)令人興奮的答案：“好了，我們去貼春聯(lián)吧！”我立刻跳了起來(lái)，跑進(jìn)房間，搬出早已準備好的椅子、春聯(lián)、剪刀和膠帶。外公笑著(zhù)對我說(shuō)：“你別太興奮，可不要太著(zhù)急了，站在椅子上可要小心點(diǎn)�！薄班�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我們通過(guò)十分鐘的討論，決定不把原來(lái)的春聯(lián)撕掉，直接把新的貼上去。我站在椅子上，外公把“�！弊趾湍z帶遞給我，我撕下四段膠帶，把福字的四個(gè)角貼上膠帶，一下子把它貼在了原來(lái)的福字上，一個(gè)“福到”就完成了。我有用同樣的方法貼好了所有的對聯(lián)。紅紅的.紙上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生輝，我和外公得意地欣賞著(zhù)自己的作品。這時(shí)，窗外響起了爆竹和煙花聲，這聲音是年的腳步聲；門(mén)縫中飄來(lái)了誘人的飯菜香味，這是年的氣味。
天黑了，對聯(lián)也貼好了�？粗�(zhù)紅紅的對聯(lián)，我覺(jué)得這個(gè)家充滿(mǎn)了濃濃的年味。
春聯(lián)作文 篇40
大年三十天還不亮，我就被媽媽喊醒了。我有點(diǎn)想發(fā)火埋怨媽媽叫醒我太早，我還想多睡會(huì )兒呢。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你昨天晚上不是說(shuō)好的讓我叫你早起貼春聯(lián)嗎？”我恍然大悟，呵呵，把這么重要的事都給忘記了。我揉揉朦朧的睡眼，趕忙起床，跟著(zhù)哥哥去貼春聯(lián)。
其實(shí)春聯(lián)是由古時(shí)候的桃符轉變而來(lái)。宋代時(shí)期，桃符由桃木板改為紙張，叫“貼春紙”，到了明代才改叫春聯(lián)。春聯(lián)最早是用來(lái)辟邪驅鬼的，相傳在很久很久以前，有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)枝非常長(cháng)，桃樹(shù)東邊最長(cháng)的樹(shù)枝連接著(zhù)一個(gè)鬼洞，洞里的鬼每天都要出來(lái)吃人，人們都很害怕。有兩位神仙從天上下來(lái)，坐在桃樹(shù)底下，只要是看見(jiàn)有出來(lái)吃人的鬼，就把它們捆起來(lái)喂虎，這兩位神仙就是神荼和郁壘。人們?yōu)榱烁兄x這兩位神仙就用桃木做成桃板，刻上兩位神仙的名字，或者把這兩位神仙的模樣刻在上面掛在門(mén)前辟邪驅鬼。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對”、“對聯(lián)”，它以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的`文學(xué)形式，是華人們過(guò)春節的重要標志。每逄春節，家家戶(hù)戶(hù)都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。我喜歡過(guò)春節，更喜歡貼春聯(lián)，因為“貼春聯(lián)”能讓我學(xué)到不少的知識呢！
春聯(lián)作文 篇41
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！敝袊怨乓詠�(lái)，就有貼春聯(lián)的習俗，每到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián)，用來(lái)辭舊迎新，增添節日的氣氛。
古人的春聯(lián)都是自己寫(xiě)的，可隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們不再寫(xiě)春聯(lián)，而是貼電腦打印的春聯(lián)。我是學(xué)習書(shū)法的人，每年春聯(lián)都是我父親寫(xiě)，為了檢驗我們書(shū)法水平，今年春聯(lián)由我和妹妹來(lái)寫(xiě)。
大概從一月中旬開(kāi)始，我們便開(kāi)始了練習春聯(lián)，我們每人挑選了四副春聯(lián)進(jìn)行練習，我們先照父親寫(xiě)的樣版去練習，在報紙上寫(xiě)，每一個(gè)字都要進(jìn)行嚴格的審閱。就這樣，二月份到了，我們基本已全部練完，就準備寫(xiě)了。
臘月二十八，我們已練習寫(xiě)完了三副，我的`第四副，同時(shí)也是我寫(xiě)得最得心應手的一副，寫(xiě)這一副時(shí)，姥姥姥爺、爺爺奶奶等親屬都在，雖說(shuō)得心應手，但畢竟人多，我還是有一些緊張的。我沾了墨水揮毫寫(xiě)了第一個(gè)字“萬(wàn)”，寫(xiě)完后姥爺說(shuō)：“嗯！就是進(jìn)步了！”說(shuō)完后，我心里比吃了蜜還甜！當我寫(xiě)完上聯(lián)后，整體還是不錯的，我看了一眼父親，他也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯！挺好的！”
得到了如此的表?yè)P，我更加有了寫(xiě)下聯(lián)的動(dòng)力，一氣呵成，寫(xiě)完了“萬(wàn)事如意家和順，富貴平安福臨門(mén)”幾個(gè)大字，大家齊聲拍手叫好。
除夕當天，我和妹妹猜拳決定誰(shuí)的對聯(lián)貼在我們家門(mén)上，誰(shuí)的對聯(lián)貼爺爺家，最后我的貼在了爺爺家，得到了鄰居們的贊賞。
這次寫(xiě)春聯(lián)，讓我更加堅定地想將書(shū)法這門(mén)藝術(shù)傳承下去，同時(shí)也要呼吁人們一起參與到傳承書(shū)法的藝術(shù)中去。
春聯(lián)作文 篇42
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，貼上了紅紅火火的春聯(lián)，紅色的春聯(lián)為嚴冬添了暖意，也為人們帶來(lái)了洋洋的喜氣。春節寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國特有的年俗。
今年是大年三十了，中午我和爸爸吃過(guò)午飯后，開(kāi)始貼起了春聯(lián)。我是負責剪雙面膠的，老爸是負責貼的。我們先貼橫批的，橫批上寫(xiě)著(zhù)“喜迎新春”，我們先把雙面膠撕了下來(lái)，老爸先把橫批上面的兩個(gè)角貼在了門(mén)的上方，然后把下面兩個(gè)角輕輕地貼好。我們心里都樂(lè )開(kāi)了花，都是“橫批終于貼好了！終于貼好了！”接著(zhù)貼了春聯(lián)，上聯(lián)“福照家門(mén)萬(wàn)事興”，下聯(lián)“喜居寶地千年旺”。春聯(lián)中間貓眼的位置貼上了一張倒寫(xiě)的大“�！弊�，爸爸說(shuō)：“貼倒福，是因為福到來(lái)了！”貼好后，我回家一看貓眼被“�！鄙w住了，我看了我們家對面的1304室都把“�！弊种虚g貓眼的地方剪個(gè)小孔，就好了，也不檔門(mén)鈴了。隨后我就想：“天下哪有學(xué)不會(huì )的.事？我何不自己弄一弄？”我到家里拿來(lái)了一把剪刀，小心翼翼的在“�！弊种虚g剪了個(gè)小孔，最后，我叫爸爸在門(mén)外，我在家里看著(zhù)，終于可以從貓眼看到外面了。我開(kāi)門(mén)告訴了爸爸：“可以看到了！可以看到了！”我們倆都激動(dòng)不已，春聯(lián)終于貼好了！
紅彤彤的春聯(lián)貼在我家門(mén)上，給我家增添了一派喜慶熱鬧的氣氛。
春聯(lián)作文 篇43
今天是臘月二十九，左鄰右舍都開(kāi)始貼春聯(lián)了。對門(mén)的.哥哥家貼上了“豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途”。樓下奶奶家貼上了“百花齊放春光好，萬(wàn)馬奔騰氣象新”�？匆�(jiàn)鄰居們都貼上春聯(lián)，我也毫不猶豫地拿起春聯(lián)貼起來(lái)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，我把春聯(lián)粘上膠水，定下位置，慢慢地貼在墻上，用手輕輕地抹了抹，就這樣我從上到下，從左到右地貼好了春聯(lián)，我爬下椅子，站到遠處看了看，發(fā)現春聯(lián)貼斜了，而且還有些凹凸不平。春聯(lián)好像在說(shuō)：“小主人，你把我貼成這樣，讓我怎么見(jiàn)人呢？”無(wú)奈之下，我又撕下春聯(lián)，放平整，對好位置，貼在墻上。我又急忙拿來(lái)下聯(lián)，粘上膠水，平平整整地貼在墻上。外公站在遠處讀著(zhù)：“春花吐艷香千里，快馬加鞭躍九州。選得不錯！”在一片忙碌和歡笑聲中，紅紅的春聯(lián)終于貼好了。
接下來(lái)我貼“�！弊�，我把福字貼上雙面膠，平平整整地貼在門(mén)上，外公見(jiàn)了急忙說(shuō)：“貼反了，貼反了�！薄盀槭裁茨�？”我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)。外公說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧：從前有一個(gè)不識字的老頭，過(guò)年了，他請來(lái)一個(gè)先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生只寫(xiě)了一個(gè)大大的”�！白�，不識字的老爺爺把”�！白仲N反了，小朋友見(jiàn)了說(shuō)：老爺爺，”�！暗沽�。福到了好��！福到了好��！老爺爺喜笑顏開(kāi)地說(shuō)�！睆拇艘院�，“�！弊志偷怪�(zhù)貼了。
今天真有意思，不僅貼了春聯(lián)，還增長(cháng)了不少知識。
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