精選小學(xué)貼春聯(lián)作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
快要過(guò)春節了,我又想起去年我們家貼春聯(lián)的景象。
除夕的前一天,爸爸把春聯(lián)早已經(jīng)買(mǎi)好了,下午貼春聯(lián)時(shí)我們進(jìn)行了分工,爸爸負責貼春聯(lián),哥哥負責扶梯子,我負責拿春聯(lián)和膠水。首先我們貼的是院子大門(mén)的春聯(lián),這對春聯(lián)是我們家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬來(lái)梯子放在大門(mén)旁,爸爸讓我拿來(lái)上聯(lián),我隨手拿一個(gè)遞給爸爸,爸爸說(shuō):“不對,你拿錯了,這是下聯(lián)!蔽艺f(shuō):“我不懂什么是上聯(lián)?什么是下聯(lián)?”然 后爸爸就給我講了關(guān)于春聯(lián)的知識。春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批,上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊,橫批貼在門(mén)的上方中間的`位置。
大門(mén)的春聯(lián)貼好了。上聯(lián)是“喜居寶地千年旺”,下聯(lián)是“福照家門(mén)萬(wàn)事興”,橫批是“喜迎新春”。接著(zhù)我們貼了屋門(mén)的春聯(lián),屋門(mén)的上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”,下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”,橫批是“吉星高照”,然后我們又在迎門(mén)墻上貼了一副對聯(lián),上聯(lián)是“春歸大地人間暖”,下聯(lián)是“福降神州喜臨門(mén)”,橫批是“福喜迎門(mén)”。最后我們又在每個(gè)房間的門(mén)上貼上了一個(gè)“!弊,貼上春聯(lián)的我們家過(guò)年的氣氛更濃了。
今年的春節快要到了,我還要和爸爸哥哥一起貼春聯(lián)。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候,人們都穿嶄新的衣服,不知你發(fā)現沒(méi)有,大門(mén)也穿著(zhù)紅通通的衣服——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián),我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才,富有非常深的含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái),我更是喜愛(ài)至極,兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的',心里卻偷偷樂(lè )著(zhù),別提多高興了。
今年三十,我與爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián),我不僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián),還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來(lái)了,今天貼對聯(lián)!”一聽(tīng)貼對聯(lián),我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯,我們就貼起對聯(lián)來(lái)。!對聯(lián)好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi),爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“來(lái),我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧!”我舉起雙手同意!拔覈钤绲拇郝(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶,嘉節號長(cháng)春!眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)非常多,有街門(mén)對、屋門(mén)對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個(gè)‘!,還有斗方與影壁單貼、門(mén)心和抱柱!
爸爸得意洋洋地對我說(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng),說(shuō):“由你幫對聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“好!”春聯(lián)找家開(kāi)始了!吧咸煅院檬,下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂(lè )事”是哪的?噢,是餐廳的;“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的;“招財進(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì )兒,我就給春聯(lián)找到家了,爸爸撫摸著(zhù)我的頭,笑嘻嘻地說(shuō):“嗯,關(guān)于春聯(lián)的知識沒(méi)白講,我希望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識了如指掌!”
今年貼對聯(lián),真是快樂(lè )與知識一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節都充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛,每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
20xx年春節即將來(lái)臨,我們要回老家過(guò)年,寒假里在爺爺、爸爸的幫助下我寫(xiě)了好多對聯(lián),臘月二十九我等待已久的貼對聯(lián)時(shí)刻終于快到了,我的心情格外激動(dòng),因為馬上要貼我親自寫(xiě)的對聯(lián)了。
中午飯后,我迫不及待的拿著(zhù)對聯(lián)和爸爸先去老爺爺家貼,天氣雖然寒冷,我們依然干得熱火朝天的,我和爸爸分好工,我清理門(mén)上的舊對聯(lián),爸爸打漿糊,八十對歲的'老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開(kāi)眼笑說(shuō)我今年長(cháng)大了,能貼對聯(lián)了,我和爸爸一切準備就緒后開(kāi)始一門(mén)門(mén)的貼,想到去年我只能給爸爸打下手,今年我成主力軍了,心里挺高興,我和爸爸密切配合由內屋到大門(mén)口井然有序,每個(gè)門(mén)口都有正聯(lián)、橫匾、大福字,大門(mén)口的正聯(lián)是“平安二字值千金,和順一門(mén)有百!睓M匾是“福壽雙全”,床前貼上“身體健康”出去大門(mén)口正對的地方貼“出門(mén)見(jiàn)喜”養家禽的地方貼上“六畜興旺”,我就這樣別貼別念給老爺爺、老奶奶聽(tīng),他們高興地合不攏嘴,一直不停的夸獎我呢,我心里也美滋滋的。
不知不覺(jué)中我們都貼完了,看著(zhù)貼好的對聯(lián)我的心情十分高興,心想明年我一定要認真地好好寫(xiě)。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì )兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的`我當然不會(huì )給她好臉色:“哼,真討厭!闭f(shuō)著(zhù),把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“快來(lái)幫我貼春聯(lián)!闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了,打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著(zhù)膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話(huà),我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應用大膠布,一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了,手忙腳亂地弄著(zhù),爸爸著(zhù)急了,著(zhù)急下來(lái)弄了一塊,我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒(méi)歪,又繼續把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒(méi)了,搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節那紅火。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5
貼春聯(lián)是中國春節的傳統習俗,當到大年三十的時(shí)候,無(wú)論是農村還是城市,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副對聯(lián)貼在門(mén)上。
正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說(shuō)讓我自己把家里的對聯(lián)和“!弊仲N好,并且要貼的整整齊齊的,我爽快的.答應了。
接下來(lái),應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“!弊稚厦,工作一切準備就緒,我先貼“!弊,貼的時(shí)候,由于買(mǎi)的時(shí)候無(wú)法放起來(lái),就先卷成一卷,導致貼的時(shí)候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會(huì )使用工具來(lái)幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的幫助,我很快克服了困難,看來(lái)我要多多謝謝“他”嘍!
下面,我要開(kāi)始貼春聯(lián)了。當我把雙面膠貼完后,由于春聯(lián)太長(cháng)了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開(kāi),剛揭到一半時(shí),“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯(lián)也揭開(kāi)了,我又驚又喜,連忙去接電話(huà)。原來(lái)是媽媽問(wèn)我貼沒(méi)貼完對聯(lián),我回答媽媽說(shuō):“還沒(méi)呢?不過(guò)很快就好了!”掛了電話(huà),我又貼起來(lái),經(jīng)過(guò)剛才的教訓,我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話(huà)說(shuō):“失敗乃是成功之母”!
接著(zhù)就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關(guān)鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費了九牛二虎之力,終于貼完了。
貼好后,我拍拍春聯(lián),嗯,不錯!
【小學(xué)貼春聯(lián)作文】相關(guān)文章:
貼春聯(lián)小學(xué)作文12-03
小學(xué)貼春聯(lián)作文09-25
小學(xué)貼春聯(lián)作文10-30
貼春聯(lián)作文400字 貼春聯(lián)08-29
描寫(xiě)貼春聯(lián)的小學(xué)作文08-14
貼春聯(lián)小學(xué)作文范文12-16