春聯(lián)作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文600字 篇1
20xx年1月6日，同學(xué)們正在興高采烈地準備著(zhù)自己的節目，這是我們五（4）班要舉行迎新春元旦聯(lián)歡會(huì )。而我榮幸地被老師選為聯(lián)歡會(huì )的主持人，于是我和另一位主持人胡詩(shī)洋一起商量著(zhù)、排練著(zhù)節目。
聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，我們兩人抖擻著(zhù)精神走上了講臺。我抬頭看了一下臺下的同學(xué)，想不到一看，竟然緊張地冒出了汗珠，不過(guò)，我還是熟練地報了第一個(gè)節目，然后微笑著(zhù)走到了一旁。
只見(jiàn)第一個(gè)出場(chǎng)的劉詩(shī)韻同學(xué)從容地走上講臺，晃著(zhù)頭，隨著(zhù)音樂(lè )放聲唱起了《童年》，那輕快的旋律讓我們又回想起了自己調皮的往事……接著(zhù)，是李想的`小提琴獨奏，那哀婉的琴音把我們都帶進(jìn)了梁山泊和祝英臺凄美傷感的愛(ài)情故事里……全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，好久才緩過(guò)神來(lái)，給她以雷鳴般的掌聲。又輪到我獨自報節目了，我走上講臺，看著(zhù)胡詩(shī)洋加油的眼神，我的緊張一掃而光，我清清了嗓音，大聲地說(shuō)：“下面請帥帥的李一輝同學(xué)演唱《黃種人》，大家歡迎�！� 李一輝跑上來(lái)，整了一下衣領(lǐng)，想不到他的第一句話(huà)就讓我們笑得前仰后翻，他竟然會(huì )這樣說(shuō)：“這歌不會(huì )唱的就跟著(zhù)唱，會(huì )的就拉倒，不是，不是，不會(huì )的就不要唱�！笨伤怀藘删�，又突然停了下來(lái)，一邊笑著(zhù)一邊說(shuō)：“哎呀，我唱錯了！”笑得大家只能抱著(zhù)肚子，眼淚都流了出來(lái)。
下面我們還表演了好多精彩的節目，有跳舞，有魔術(shù)表演，還有小品、講笑話(huà)呢。
節目表演完了，我們又做了溫馨小卡片，送給自己最喜愛(ài)的朋友。我在那里想著(zhù)送給哪個(gè)好朋友呢，看到王堯，我就不由地寫(xiě)起了祝福語(yǔ)：祝你天天向上，快快樂(lè )樂(lè )。我拿起“心型”小卡片走到王堯身邊，雙手鄭重地給了她。大家互相交流著(zhù)卡片，把收到的卡片珍藏在手心，細細地看著(zhù)卡片中的每一句祝福語(yǔ)。我也收到了蔣奔陽(yáng)的一張愛(ài)心卡，我要把它珍藏在小寶盒，做永久的紀念，我還要與其他所有的同學(xué)一起享受這祝福語(yǔ)：好好學(xué)習，天天向上。
春聯(lián)作文600字 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲。今天，媽媽從單位里帶來(lái)了春聯(lián)，我和媽媽一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按郝?lián)要分上下聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀？”媽媽說(shuō)：“區分上下聯(lián)有個(gè)方法，可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲�！闭f(shuō)完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的`我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過(guò)來(lái)，小心翼翼地涂上漿糊。再找好準確位置，將上聯(lián)慢慢地提起來(lái)，再貼到剛才選定的位置上。接下來(lái)就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對我來(lái)說(shuō)那是輕輕松松的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我這樣反反復復地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時(shí)，下聯(lián)好像在說(shuō)：“哈哈，我就是一個(gè)‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠遠都不會(huì )成功的�！蔽铱粗�(zhù)神奇傲慢的下聯(lián)，并沒(méi)有氣餒。靈機一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測量出上聯(lián)與墻壁的距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠處觀(guān)看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
貼好春聯(lián)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀優(yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這件事還有個(gè)不朽的傳說(shuō)：很久很久以前，有一個(gè)怪物，它叫年，每逢這時(shí)候都要出來(lái)作祟。不過(guò)它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門(mén)的兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了�！蔽一腥淮笪�。
春聯(lián)貼在門(mén)旁邊，映照得家里紅通通的，透著(zhù)祥瑞。過(guò)節的氛圍更濃了，感覺(jué)身邊的一切都是那么美好！那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋！
春聯(lián)作文600字 篇3
寒假總覺(jué)得過(guò)得太快，那是因為有一個(gè)喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著(zhù)我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺(jué)了。
年前的一場(chǎng)瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著(zhù)瑞雪來(lái)到“年味”十足的農村老家，我終于親身體驗到了爸爸兒時(shí)日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶(hù)戶(hù)忙得不亦樂(lè )乎，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情！
終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來(lái)，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個(gè)帥氣的表哥都回來(lái)了。爸爸神神秘秘地跟我說(shuō)：“兒子，今年我們自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，好不好？”“好啊，好��！”我興奮極了，總想著(zhù)我顯身手的時(shí)候到了。爸爸好像變魔術(shù)似的拿出了早準備好的筆墨還有一張鮮紅的大紅紙。我們進(jìn)行了分工，我負責洗毛筆，爸爸負責裁紙，全部準備完畢，春聯(lián)的內容寫(xiě)什么呢？這時(shí)只見(jiàn)爺爺不急不忙地走了過(guò)來(lái)：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說(shuō)得太好了，不僅寫(xiě)出了即將送走的羊年，還寫(xiě)進(jìn)了馬上到來(lái)的猴年，而且還寫(xiě)得這么詩(shī)情畫(huà)意對仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，這對子是咱老祖宗留給我們的寶貴財富��！還有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見(jiàn)證了我們中華民族幾千年的傳統。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個(gè)頂天立地的人��！”聽(tīng)了爺爺說(shuō)的.話(huà)我感慨良多，尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學(xué)習、善良勤勞。平時(shí)老師教導我們的這些不就是爺爺所說(shuō)的我們中華民族的傳統美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個(gè)偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因為這些文化禮儀就是我們每一個(gè)人的“魂”！
外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時(shí)我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。
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