實(shí)用的春聯(lián)作文5篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文5篇，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
今天是休業(yè)式開(kāi)完的第一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的大好天氣。今天是周日，書(shū)法協(xié)會(huì )的叔叔阿姨在“回元堂”店門(mén)口開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。我也要去參加，心情異常激動(dòng)。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸��！差不多豎著(zhù)一個(gè)街全是來(lái)求免費寫(xiě)春聯(lián)的人。難得這么好的機會(huì )，大家怎么能浪費呢？再說(shuō)了，要求到一位著(zhù)名的國家級書(shū)法家是不容易的。更何況這機會(huì )來(lái)之不易，而且是免費的，不用花一分錢(qián)。有些人天天夢(mèng)寐以求，可沒(méi)想到這竟成為了現實(shí)。
書(shū)法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長(cháng)呢，一位位大師們正甩開(kāi)膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿(mǎn)了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱(chēng)贊聲、請求聲交雜著(zhù)，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿(mǎn)了寫(xiě)好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見(jiàn)我的書(shū)法老師——邵老師，馬上上前打了個(gè)招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽(tīng)說(shuō)你考試考得不錯，挺悠哉的嘛！”邵老師見(jiàn)我來(lái)了，笑著(zhù)回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個(gè)個(gè)寫(xiě)得龍飛鳳舞、滿(mǎn)頭大汗，不知不覺(jué)中，我的手開(kāi)始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說(shuō)：“呂行，你來(lái)吧，我休息一下�！�
“我怕！”我害羞地說(shuō)。
“沒(méi)事，我相信你�！彼f(shuō)。
在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過(guò)了他那個(gè)名貴的狼毫，一邊在想：“有誰(shuí)會(huì )請我寫(xiě)呢？我的字和這些大師們的字比起來(lái)可是有著(zhù)天壤之別��！”沒(méi)想到，有一位阿姨對我說(shuō)：“小書(shū)法家，來(lái)，幫我寫(xiě)二個(gè)四季平安��！”說(shuō)著(zhù)把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的'勇氣，寫(xiě)了兩張古色古香的隸書(shū)。我剛寫(xiě)完就有人評價(jià)了：“不錯，這個(gè)小朋友寫(xiě)得真好�！薄斑@個(gè)小朋友的字體方方正正，有個(gè)性��！”“這個(gè)小孩子比那些人寫(xiě)得還好�！薄�(tīng)著(zhù)大人們的稱(chēng)贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫(xiě)兩張‘萬(wàn)事如意’�！庇钟幸晃话⒁陶f(shuō)，有“生意”上門(mén)，我欣然接受。
就這樣，來(lái)找我寫(xiě)字的人不知不覺(jué)中多了起來(lái)，都讓我應接不暇了。我從9：30一直寫(xiě)到了11：30，沒(méi)有停手過(guò)，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺(jué)要累死了，但我心里很高興。
春聯(lián)作文 篇2
新春佳節臨近，家家戶(hù)戶(hù)都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯(lián)，將準備好的煙花爆竹堆積在門(mén)旁，又在準備著(zhù)招待客人的蜜餞，人人都期待著(zhù)，期待著(zhù)新年的到來(lái)。我當然也抑制不住這種激動(dòng)的心情，樂(lè )樂(lè )陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯(lián)。
爺爺將準備好的一大袋春聯(lián)搬了出來(lái)，打量著(zhù)大門(mén)貼春聯(lián)的位置，又似乎在等待著(zhù)什么，奶奶才急急忙忙地端來(lái)一碗漿糊，看著(zhù)這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話(huà)不說(shuō)，就展開(kāi)春聯(lián)，開(kāi)始糊漿，我拿著(zhù)刷子，蘸了蘸，往邊緣線(xiàn)一涂，誰(shuí)知還沒(méi)到尾，漿糊卻不肯跟過(guò)來(lái)，一大團擠在“起點(diǎn)處”，無(wú)奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來(lái)吧，你在旁邊看著(zhù)，以后就交給你來(lái)做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來(lái)，“來(lái)，遞給你爸爸�！蔽夷康煽诖舻赝�(zhù)，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望著(zhù)爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯(lián)，漸漸的，我便自己懂得了一些要點(diǎn)，于是心里不斷地想要再試試看，這時(shí)候，我的兩手卻空空的`沒(méi)事做，心里像是被狗尾巴草撓過(guò)一般，癢癢的，就抓住機會(huì )，自己再次嘗試起來(lái)。
剛才悟出的那些要點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡(jiǎn)單橫批練練手，用上從爺爺那里學(xué)到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進(jìn)步，那你來(lái)糊這些春聯(lián)吧！”說(shuō)著(zhù)就將需要的春聯(lián)放在我旁邊，又接過(guò)我剛糊過(guò)的幾張對聯(lián)，頓時(shí)，我心里便久久洋溢著(zhù)喜悅和自豪。不一會(huì )兒功夫，就把爺爺剛拿來(lái)的一沓的春聯(lián)全都糊完了，我心里樂(lè )滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯(lián)。
在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節日的祝福！充滿(mǎn)著(zhù)新春的勃勃生機！
春聯(lián)作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽決定貼一副春聯(lián)，我爸爸有點(diǎn)口吃！
媽媽說(shuō)：“老公，快把上面寫(xiě)著(zhù)‘聚財源心連萬(wàn)家、架金橋情系中行’的春聯(lián)貼上去，還有一副下次再貼吧！”
“OK！”老爸答應了。
老爸先把“�！弊值官N在門(mén)上。
我看著(zhù)門(mén)上倒貼著(zhù)的“�！弊�，問(wèn)：“為什么要把‘�！值惯^(guò)來(lái)貼？”
老爸說(shuō)：“因為……這……樣，‘�！拧�
“會(huì )到�！蔽襾y說(shuō)也能說(shuō)對��！
老爸讓我拿雙面膠，他把春聯(lián)平放在地上，貼上雙面膠，然后拿到門(mén)口比劃了一下位置，讓我幫忙撕去雙面膠上的保護紙帶，最后把春聯(lián)貼到墻上，按得很平很直。
我問(wèn)老爸貼春聯(lián)有什么作用？
老爸說(shuō)這是我們中華民族的'傳統，既喜慶美觀(guān)，又可以招來(lái)許多親朋好友，大家在一起過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )、平平安安的新年。
春聯(lián)作文 篇4
按照我們班主任孫老師的安排星期六的下午我們班分組開(kāi)展找對聯(lián)活動(dòng)，我們小組的活動(dòng)地點(diǎn)是東帝海景小區。說(shuō)好了媽媽帶我參加活動(dòng)，我感到特別高興�？墒堑搅讼挛缛c(diǎn)鐘我和媽媽就要出發(fā)，突然媽媽的公司有事情，媽媽不能帶我參加，我有點(diǎn)失望很不愉快，只好還是爺爺帶我參加。
我和爺爺來(lái)到東帝海景的大門(mén)口，我們打電話(huà)給詹子墨，詹子墨的媽媽說(shuō)她們在8單元7b，我們到了8單元的門(mén)口以后我們就按密碼。詹子墨在樓下小區看見(jiàn)了她就匆匆忙忙說(shuō)，她媽媽叫她下來(lái)接我們。不大一會(huì )我們小組的小朋友都到了，只有陳近思去參加畫(huà)畫(huà)課要等一等，在等她的時(shí)候我們玩爬樹(shù)游戲。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)陳近思也來(lái)了，大家都聚到一起的時(shí)候就先拍張照。拍完照了以后我們就開(kāi)始找春聯(lián)。首先我們到趙主任家，趙主任住在12樓，12樓有4戶(hù)人家，家家門(mén)上都有對聯(lián)，我們讀了對聯(lián)并拍照。我還記下了一副對聯(lián)；“八方接福接平安，九州同慶同發(fā)展”。然后我們就到王老師家，王老師高興地說(shuō)：“寶貝們我們拍個(gè)照吧”。我們跟王老師拍照，讀了王老師家的'對聯(lián)�！靶麓盒孪残率兰o，大順大發(fā)大吉利’。拍完照以后我們是爬樓梯下來(lái)，我是帶頭走下樓梯，然后我們就到1樓的一個(gè)老奶奶家的門(mén)口拍，對聯(lián)是；“八方財寶進(jìn)門(mén)廳，四面貴人相照應”。
最后我們進(jìn)行了一個(gè)跳繩游戲，女生跳的最多是41個(gè)是詹子墨跳的，男生跳的最多是38個(gè)就是我。已經(jīng)快7點(diǎn)了，爺爺叫我回家了，我還舍不得回家，可是真的已經(jīng)很晚了，我向阿姨們叔叔們同學(xué)們告別了。
這次找對聯(lián)活動(dòng)我們增添知識，同學(xué)間增進(jìn)了友誼，還玩的開(kāi)心。
春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十，我剛從被窩里爬起來(lái)，就像拖桌子一樣，被媽媽拖到了車(chē)上。我在車(chē)上蒙蒙朧朧感覺(jué)到有點(diǎn)顛簸，哦，原來(lái)來(lái)到了姥姥家。
姥姥在拖地，姥爺要貼春聯(lián)了，我想想，自己還沒(méi)貼過(guò)春聯(lián)呢！姥爺好像看出了我的心思，因為，他正在喊我幫忙呢�！扳曵�，過(guò)來(lái)，你也貼一下春聯(lián)，感受感受過(guò)年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上�！薄芭��！崩褷斣趺粗牢艺煸诩铱措娨�？一定是媽媽告訴他的！哼，不讓我看電視。不過(guò)，貼春聯(lián)也挺好的，我從沒(méi)貼過(guò)嘛！“鈺鑫，你知道為什么大年三十貼春聯(lián)嗎？”“不知道�！薄懊磕甏汗�，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，更增添了喜慶氣氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爺，我來(lái)幫您吧！”我用面糊糊了一墻，再和姥爺一起把春聯(lián)小心翼翼地貼上去�！按蠊Ω娉�！”我自豪地說(shuō)道。
“哦？是嗎？”姥爺指向西屋�！安挥脗z門(mén)都貼吧？”我滿(mǎn)懷期待地問(wèn)�！熬褪莻z門(mén)都貼�！崩褷斝ξ卣f(shuō)。我只好聽(tīng)天由命了。我沒(méi)好氣嘟囔著(zhù)：“都是一家，為啥要貼倆呀？”沒(méi)想到這么小聲姥爺都能聽(tīng)到：“這你就不懂了吧？春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的`長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，來(lái)驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)除舊日，總把新桃換舊符”這句詩(shī)句，說(shuō)的就是這件事�！薄芭�！”說(shuō)著(zhù)，對聯(lián)也貼好了。
我又看著(zhù)那倒過(guò)來(lái)的福字，不解地望著(zhù)姥爺。姥爺心領(lǐng)神會(huì )，解釋到：“古代有個(gè)人，他不識字，因為過(guò)年了，所以他就請教書(shū)先生來(lái)給他寫(xiě)一幅對聯(lián)�？墒�，教書(shū)先生怕他把對聯(lián)兒貼倒了，于是就給他寫(xiě)了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來(lái)他家玩兒的小孩兒都說(shuō)”大爺，福倒了”，他也笑著(zhù)說(shuō)”福到了好啊，福到了好��！”
“哦，我明白了�！�
今天過(guò)的真愉快，沒(méi)想到貼春聯(lián)還能貼出這么多的知識，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這么多知識呢！
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)作文11-27
春聯(lián)的作文09-02
[精選]春聯(lián)作文11-09
春聯(lián)的作文12-13
春聯(lián)作文[經(jīng)典]09-28
春聯(lián)作文【經(jīng)典】12-08
【精選】春聯(lián)作文10-11
春聯(lián)作文10-28
春聯(lián)作文（經(jīng)典）11-02
春聯(lián)作文11-28