貼春聯(lián)作文【精品】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文9篇，希望對大家有所幫助。
貼春聯(lián)作文 篇1
今天是臘月三十——除夕，一年里這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那里接受了一項光榮的任務(wù)——貼春聯(lián)。
我們倆拿著(zhù)鮮紅的對聯(lián)來(lái)到大門(mén)口，首先，我們要看清楚這幅對聯(lián)哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，然后才能動(dòng)手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話(huà)。
我們扯開(kāi)對聯(lián)，只見(jiàn)這幅對聯(lián)是：“人興家興事業(yè)興，你旺我旺大家旺�！睓M幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著(zhù)手貼了�？墒堑靡z帶呀，姐姐便打發(fā)我去找�？晌曳涞构竦�.怎么也沒(méi)見(jiàn)膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等著(zhù)用呢。我忽然靈機一動(dòng)，想起來(lái)了，在媽媽的房間里我好像見(jiàn)到過(guò)一卷。于是，我匆匆地沖到媽媽的房間里，東瞧瞧西望望，終于在床頭柜里找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見(jiàn)姐姐站在凳子上，早已作好了準備。我給姐姐當起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對聯(lián)貼得位置適當并且不能歪斜。我們先貼門(mén)兩邊，最后，我倆把那個(gè)大大“�！弊痔诹碎T(mén)上部的正中間。
好了，終于大功告成，看著(zhù)這紅彤彤的春聯(lián)，一種幸福感油然而生，我覺(jué)得我們的生活都像火一樣紅呢。
貼春聯(lián)作文 篇2
聽(tīng)，“噼里啪啦”的鞭聲；看，絢麗多彩的煙花；貼，帶有喜氣的春聯(lián)……這些都是過(guò)年最熟悉也是最平常的事情。但是，有一件事我始終不明白：為什么要貼春聯(lián)呢？而且家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼呢？
這個(gè)疑問(wèn)還是源自于除夕那一天早上�！斑^(guò)年了，給你了！”我的聲音在家里回蕩，開(kāi)心的心情難以掩蓋。上午，媽媽早早就在準備團圓飯，爸爸又像往常一樣叫我去幫他遞剪刀。
我像離弦的箭一樣向門(mén)口奔去。我看著(zhù)春聯(lián)，心想：十幾年來(lái)，我一次都沒(méi)有貼過(guò)春聯(lián)，不如懇求爸爸讓我貼一次春聯(lián)？我爭得，爸爸的同意后，說(shuō)干就干，拿起春聯(lián)興致盎然的去貼了。
我先來(lái)了個(gè)迎新送舊，把去年貼的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可是――就春聯(lián)像狗皮膏藥，粘在門(mén)上不撒手�！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。爸爸在邊上笑呵呵地說(shuō)：“女兒，你忘了我們去年是怎樣貼的？”聽(tīng)了這句話(huà)后我便在腦海里拼裝記憶的碎片，過(guò)了一會(huì )兒“拼圖”終于拼好了。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“應該先用濕抹布把春聯(lián)抹濕，然后再用刷子把弄下來(lái)�！�
把舊春聯(lián)的問(wèn)題解決后，新的問(wèn)題又來(lái)了�！鞍�！問(wèn)題多的真像波浪，一波未平一波又起�！薄按郝�(lián)哪是上年聯(lián)還是下聯(lián)？”我問(wèn)爸爸，爸爸跟我說(shuō)明左右春聯(lián)的位置后，我就開(kāi)始貼了。先把漿糊涂在門(mén)上，然后再把對聯(lián)擺正貼在門(mén)上，最后用手把抹平。
我望著(zhù)自己的“杰作”，得意洋洋地揚起頭來(lái)，爸爸突然大笑起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“小花貓快去洗洗�！比フ樟艘幌络R子“��？臉上怎么，紅一塊白一塊！”
洗臉之后我就很奇怪，為什么要貼春聯(lián)呢？
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸也一臉迷惑的.樣子，眉頭緊皺，跟我大眼對小眼。最后給了我一個(gè)答案“百度一下�！�
“春聯(lián)源于古代的桃符，桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”“郁壘”二神名，用此來(lái)驅鬼避邪。每逢春節，人們總用新桃符替舊桃符。春聯(lián)，始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫學(xué)者辛寅遜在桃坡上題詞，又嫌他寫(xiě)得不工穩，便自己動(dòng)手寫(xiě)在紅紙上。從此，題桃符便演變成寫(xiě)春聯(lián)�！�
除夕夜的天空被煙火“霸占”，除夕夜的餐桌被菜盤(pán)擠滿(mǎn)，除夕夜的大門(mén)被春聯(lián)遮蓋……
貼春聯(lián)作文 篇3
《二十八貼春聯(lián)》
二十三，祭灶王；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去灌酒；二十七，去殺雞；二十八，貼春聯(lián)；二十九，蒸饃簍；三十晚上熬一宿；初一初二滿(mǎn)街走。
今天是二十六，還不到貼春聯(lián)的日子，但爸爸媽媽就忙起來(lái)了，你猜，他們在忙什么？買(mǎi)春聯(lián)？NONONO!他們在我們家的儲藏室里找春聯(lián)兒，我們家以前賣(mài)過(guò)幾年春聯(lián)，兩大箱子春聯(lián)，還剩下大半箱沒(méi)賣(mài)完，這么多春聯(lián)，我們自己貼，貼到什么時(shí)候��！而且有的尺寸也不合適，于是媽媽今年早早的都給親戚朋友打電話(huà)，問(wèn)他們需要不需要春聯(lián)，如果需要，就不用花錢(qián)買(mǎi)了，讓媽媽給他們準備。媽媽從箱子里拿出兩副生意聯(lián)，說(shuō)：“這兩副生意聯(lián)給你二舅和三舅，并且在三舅那份里面放上了“�！弊峙c“門(mén)神”。轉眼就到了二十八這天，我們要回奶奶家貼春聯(lián)，我們準備了一副2.4米長(cháng)的大春聯(lián)，幾副1.2米長(cháng)的小春聯(lián)，還有一些小福字和滿(mǎn)院春光、出門(mén)見(jiàn)喜的小條條。
開(kāi)始貼春聯(lián)了，不貼的時(shí)候就沒(méi)有感覺(jué)到，今天的'風(fēng)這么大！爸爸好不容易摁住了春聯(lián)，大叫：“膠帶！”媽媽急忙把膠帶遞上去，爸爸正準備往上粘，我突然叫道：“停停停！春聯(lián)有些歪！”爸爸被我冷不丁這么一聲，嚇的差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。他穩了穩神，把春聯(lián)扶正，問(wèn)我：“可以了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
另一邊，媽媽正手忙腳亂地剪著(zhù)膠帶，剪好的膠帶全被媽媽貼在了我的身上，由我往上遞�？墒菦](méi)一會(huì )兒，膠帶就供不應求了！爸爸從椅子上跳下來(lái)，拿過(guò)媽媽手中的膠帶和剪刀，一把拉出一長(cháng)截膠帶，然后剪成一小段一小段的，但沒(méi)有徹底剪斷，最后他把那一大截膠帶剪下來(lái)粘在椅子上，用的時(shí)候揪下來(lái)一小段就好了，媽媽用爸爸的辦法剪膠帶，于是膠帶終于供得上了。
又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸高聲宣布：“左邊的春聯(lián)貼好了�！眿寢屘ь^看了一眼：“把春聯(lián)貼緊一點(diǎn)吧！這樣就不容易被風(fēng)吹爛了！”爸爸接受了媽媽的建議，把春聯(lián)貼的牢牢的。
經(jīng)過(guò)一上午的奮戰，我們終于貼完了所有的春聯(lián)，門(mén)神、福字和印有滿(mǎn)院春光、出門(mén)見(jiàn)喜的小條條，望著(zhù)貼得整整齊齊的春聯(lián)，我們都很開(kāi)心地笑了，對了，忘了告訴你，福字和小條條都是我貼的呢！
貼春聯(lián)作文 篇4
新年即將到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)喜迎新年，其中一項重要任務(wù)就是貼喜慶吉祥的春聯(lián)。
對聯(lián)，我早已準備好了。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛剛拿到書(shū)法八級證書(shū)。奶奶規定，我們家的'春聯(lián)今后就由我負責了。今年，我在書(shū)法老師的指導下一口氣寫(xiě)了九副春聯(lián)，爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請我貼春聯(lián)。
“往左往左，右移一點(diǎn)點(diǎn)�！痹谖业闹笓]下，爸爸把橫批左移右移，忍不住抱怨道：“農陽(yáng)，你在耍猴嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽忍不住哈哈大笑：“你爸爸就像一只猴�！�
貼上聯(lián)時(shí)，爸爸很自信，對著(zhù)磚縫，三兩下就貼好了。
移動(dòng)人字梯，爸爸爬上去貼下聯(lián)。他對著(zhù)上聯(lián)看了又看，還是不確定位置�！稗r陽(yáng)，你好好看看，對齊了沒(méi)有？”我想逗一逗爸爸：“沒(méi)有沒(méi)有，你往左移一點(diǎn)。不對不對，應該往右移一點(diǎn)。哦，還要向上移一點(diǎn)，再往下移一點(diǎn)……”
爸爸好像發(fā)現了什么：“到底該怎么移？農陽(yáng)，你來(lái)扶梯子，讓媽媽看看�！眿寢屢怀鲴R，馬上搞定，唉，姜還是老的辣。爸爸不屑地說(shuō)：“我就知道，你肯定在耍我�！蔽艺f(shuō)：“不對不對，我耍猴呢！”
對聯(lián)貼好后，爸爸拍拍雙手，雙眼盯著(zhù)自己選定的對聯(lián)，念念有詞：“春風(fēng)入喜財入戶(hù)�！薄皻q月更新福滿(mǎn)門(mén)�！眿寢岉樋谀畛隽讼侣�(lián)。我大聲喊道：“新春大吉�！蹦钔曛�，我們都笑了起來(lái)。
貼春聯(lián)作文 篇5
今年我回老家過(guò)年了。
我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們一家人先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門(mén)框兩邊；因大舅是做生意的，我們一家人選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財源廣進(jìn)達四海，橫批是：財源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來(lái)，不一會(huì )兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門(mén)畫(huà)了，我們一家人挑來(lái)挑去，挑中了一幅畫(huà)有金童玉女的門(mén)畫(huà)，便從左貼了起來(lái)，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發(fā)現了問(wèn)題：為什么沒(méi)有貼“�！弊�？我問(wèn)大舅，大舅說(shuō)：“�！弊仲N在里面的小門(mén)上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門(mén)畫(huà)寄托了人們的`美好愿望及對新年的祝福。
貼春聯(lián)作文 篇6
又是一年的除夕，我早早地起了床，因為今天我有任務(wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐，今年的春聯(lián)由我貼。
“彤彤，你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著(zhù)早飯就問(wèn)我�！斑�不簡(jiǎn)單，只要貼齊，貼平就行了�！薄肮�，我就知道你不懂，你不要小瞧這小小的春聯(lián)，它的學(xué)問(wèn)可大呢!”“爸爸，你快跟我說(shuō)說(shuō)呀!”“我簡(jiǎn)單地說(shuō)，春聯(lián)是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶(hù)戶(hù)都要貼它。它是楹聯(lián)的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門(mén)框上的上下相對的聯(lián)語(yǔ)。因此，又叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數相等，互相對仗，而且具有一定內涵的獨立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現了，當時(shí)是用驅除鬼怪的.，等等。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可多了，你自己再查查資料吧�！薄鞍职�，我知道了�！�
我拿好春聯(lián)，膠帶和剪刀，準備貼春聯(lián)�！斑�，爸爸，這春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調平仄來(lái)分，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲，就是漢語(yǔ)拼音的第三、第四聲;下聯(lián)最后一個(gè)字為平聲，就是漢語(yǔ)拼音的第一、第二聲。比如你手里的對聯(lián)，“ 春光春色源春意 ” ，是上聯(lián)， “ 虎將虎年揚虎威”，就是下聯(lián)。第二種就是按時(shí)間先后來(lái)分，比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲，行鴻運玉虎迎新春”，“辭舊歲”在前，“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來(lái)分，一般是小者在前，大者在后。比如“家重和睦家道旺，國講團結國事興”�！皣北取凹摇贝�，所以“家”在前，“國”在后�！薄班�，我知道了，可是那邊貼上聯(lián)，那邊貼下聯(lián)?”“人面對著(zhù)大門(mén)，右手方向為上，左手方向為下�！�
這時(shí)，我區分好上、下聯(lián)，把它們與門(mén)的左右，上下距離都算好后，仔細又耐心地貼著(zhù)春聯(lián)，想著(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)。啊，我國小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問(wèn)和知識。你說(shuō)我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?
“彤彤，真不錯，貼好這么多春聯(lián)了!真能干!” 媽媽不住得夸獎我。今天我真高興!不僅學(xué)到了知識，又得到了媽媽在夸獎。
貼春聯(lián)作文 篇7
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蔽覀兊淖鎳形迨鶄�(gè)民族，不同的民族、不同的地方都會(huì )有不同的習俗。在我的家鄉，每年春節，都有這樣一個(gè)傳統的習俗——貼春聯(lián)。
據說(shuō)，春聯(lián)起源于桃符。五代時(shí)，西蜀的.宮廷里就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱(chēng)為“桃符”。在大詩(shī)人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符。
說(shuō)到貼春聯(lián)，其實(shí)也是十分講究的。記得今年正月初一的時(shí)候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準備換上新的，可擺弄著(zhù)鮮紅的春聯(lián)，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老媽?zhuān)@大過(guò)年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下，可把我逗樂(lè )了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯(lián)的最后一個(gè)字應該是第三或第四聲，下聯(lián)則應該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門(mén)福星到’是上聯(lián)，‘財神到家財運高’就是下聯(lián)啦�！甭�(tīng)我說(shuō)得這么溜，她瞬間豎起了大拇指�！拔疫�有個(gè)問(wèn)題，上聯(lián)應該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問(wèn)�！斑@就要看橫批了，”我繼續胸有成竹地回答著(zhù)，“我們的橫批‘萬(wàn)事如意’是從左往右寫(xiě)的，那么上聯(lián)就應該貼在左邊，反之就是貼在右邊�！�
聽(tīng)我這么一解釋?zhuān)瑡寢尶偹沩樌N好春聯(lián)，還不忘嘀咕一句：“沒(méi)學(xué)問(wèn)真挺尷尬啊�！倍乙荒槧N笑，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)，不僅營(yíng)造出了迎新年時(shí)喜慶歡樂(lè )的氣氛，還象征著(zhù)我們中國文學(xué)的博大精深。每到過(guò)年，就愛(ài)貼春聯(lián)！
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子們宅家不忘學(xué)習，這是六上第一單元的習作：介紹家鄉的民風(fēng)民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過(guò)年時(shí)的那份喜慶。貼春聯(lián)，看春晚，吃餃子……回憶起來(lái)依然溫暖。溫情的一幕，樸實(shí)的文字，讀起來(lái)卻也倍感真切。
貼春聯(lián)作文 篇8
今天是中國傳統節日——春節，每個(gè)小朋友都喜歡這個(gè)節日，每個(gè)家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯(lián)，還有的……而我家呢？媽媽忙著(zhù)賣(mài)貨，爸爸忙著(zhù)送貨，姐姐在做家務(wù)。我能替爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔夷茏鍪裁囱�？我也想幫你們分擔點(diǎn)事情�！眿寢屨f(shuō)：“你可以幫我貼一貼春聯(lián)�！薄疤昧�！”
媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開(kāi)始動(dòng)手了。先把一些連在一起的對聯(lián)剪開(kāi)，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動(dòng)起手來(lái)，用手開(kāi)始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“我來(lái)用刷子刷�！蔽液徒憬惴止っ鞔_姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著(zhù)，然后我們一起去貼。都刷完了之后，我和姐姐去貼了。貼對聯(lián)也是很有講究的，上聯(lián)在左，下聯(lián)在右。我問(wèn)姐姐：“上聯(lián)和下聯(lián)怎么區分吶？”姐姐說(shuō)：“按時(shí)間先后分為上聯(lián)和下聯(lián)，還有好多是因果關(guān)系的�！苯憬憬o我講了很多這里的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終于貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見(jiàn)我凍僵的小手說(shuō)：“我老姑娘都長(cháng)大了，現在都可以幫我干活兒了，真聽(tīng)話(huà)呀，真是爸爸媽媽的`貼心小棉襖��！”我開(kāi)心的笑了。
從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時(shí)我都會(huì )幫爸爸媽媽?zhuān)鲆恍┘覄?wù)了，因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了！
貼春聯(lián)作文 篇9
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新。
至今，大人們還拿來(lái)逗我呢！
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)“二十八，貼花花�！币馑际沁^(guò)年要貼年畫(huà)兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫(xiě)好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽(tīng)貼春聯(lián)，真是鞋底長(cháng)草，荒(慌)了腳了。我拿著(zhù)春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō)：“你不識字怎么貼？”我說(shuō)：“你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方，我學(xué)著(zhù)貼�！遍T(mén)框上的、門(mén)板上的`有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著(zhù)爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說(shuō)：“過(guò)新年，讓全家過(guò)一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！”“什么牲口？”我不解地問(wèn)�！澳惆选垲^興旺’貼在了鍋臺上了，把‘小心燈火’貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？”
這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個(gè)道理，不懂裝懂會(huì )鬧出笑話(huà)的！
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