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小學(xué)春聯(lián)作文

時(shí)間:2025-12-11 00:00:51 對聯(lián)

小學(xué)春聯(lián)作文(10篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)春聯(lián)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)春聯(lián)作文(10篇)

小學(xué)春聯(lián)作文 篇1

  盡管寒假比暑假少了一個(gè)多月,但是寒假中有我最喜歡的節日——春節,因而讓寒假變得非?鞓(lè )。 眼見(jiàn)著(zhù)日歷一天一天被人撕下,我在心里默念著(zhù):“快了,快了,新年快到了!”不知為什么,每到過(guò)年時(shí),我的心情總是無(wú)比愉悅。

  場(chǎng)景一:貼春聯(lián)

  臘月二十九,媽媽在廚房里燒菜,我和親愛(ài)的爸爸在客廳里準備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián),打算在大門(mén)、我和爸媽的房門(mén)上各貼一副春聯(lián)。爸爸說(shuō)貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的位置。當我想在大門(mén)上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬(wàn)家春” 這幅春聯(lián)時(shí)我犯愁了:“哪張貼在左面?哪張貼在右面呢?”爸爸告訴我說(shuō):“通常最后一個(gè)字是仄聲,就是上聯(lián)。最后一個(gè)字是平聲,就是下聯(lián)。仄聲即平時(shí)說(shuō)的`三聲、四聲。平聲即平時(shí)說(shuō)的一聲、二聲。上聯(lián)貼在進(jìn)門(mén)右邊,下聯(lián)貼在左邊!痹瓉(lái)如此,“綠竹別其三分景 ”這張應該是上聯(lián)貼在大門(mén)的右邊,“紅梅正報萬(wàn)家春”這是下聯(lián)應該貼在大門(mén)的左邊,最后我貼上橫批“春回大地”,看著(zhù)門(mén)上自己貼的“杰作”,我和爸爸都開(kāi)心地笑了。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇2

  春節是中國的傳統節日之一,在熱鬧的春節里,人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚,忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前,人們都要做好充分的準備。

  今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來(lái)的春節做準備。我與爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯(lián)與“!弊。我找來(lái)兩把鏟子,自己與爸爸各拿一把,準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi),然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過(guò),玻璃上留下好似雪花似的'膠水印。接著(zhù),爸爸拿來(lái)新春聯(lián),我迫不及待的拉開(kāi)一看:龍開(kāi)新世紀,人遇好年華。我納悶了,到底哪一聯(lián)是上聯(lián),哪一聯(lián)是下聯(lián)呢?爸爸似乎看透了我的心思,便問(wèn):“牧牧,你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢?還是先遇到好年華呢?”“當然是先開(kāi)世紀,世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀?”我不假思索直接回答!皩Π,那就是龍開(kāi)新世紀,人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去!鞍,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯(lián)都是貼在右邊的!薄盀槭裁?”我問(wèn)道。爸爸笑了笑:“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎?這可是古人的習慣!薄霸瓉(lái)如此!”我拿起膠水,把春聯(lián)四條邊與四個(gè)角涂上透明的膠水,再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲了出來(lái),我急忙用干布把膠水擦掉,過(guò)了一會(huì )兒,春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了!肮!龍開(kāi)新世紀,人遇好年華,再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘!,門(mén)都擠滿(mǎn)了!”我望了玻璃門(mén),頗有成就感。

  吃了年夜飯,我就12歲了。每人都會(huì )辭舊迎新,歡度春節,春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè ),我愛(ài)過(guò)春節!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇3

  春聯(lián)就是春節時(shí),家家戶(hù)戶(hù)貼在門(mén)兩邊的對聯(lián)。春聯(lián)都是紅色的底黑色的.字,有些是金色的字。人們希望寫(xiě)在春聯(lián)上的內容能在新的一年實(shí)現。

  這個(gè)寒假,我參加了書(shū)法培訓班,主要內容就是練習寫(xiě)春聯(lián)。我寫(xiě)了的春聯(lián)中,最滿(mǎn)意的是:“春耕千田碧玉,秋獲萬(wàn)倉黃金”,橫批是“人勤春早”。這幅春聯(lián)的意思就是春天耕種一大片田地,秋天收獲許多金色的麥子,橫批的意思就是只要人勤勞了春天就能早早到來(lái)。整副春聯(lián)講明了一個(gè)道理:只要人們勤奮,好事情就會(huì )早早降臨到我們身上。

  我把一副春聯(lián)送給了爺爺,爺爺說(shuō)要把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)口,不過(guò)我還是覺(jué)得寫(xiě)得不夠好,貼在門(mén)口有點(diǎn)不好意思。全家人都夸我的書(shū)法有所進(jìn)步,媽媽還說(shuō)只要好好練習,不久的將來(lái),我寫(xiě)的春聯(lián)還可以賣(mài)呢。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇4

  春節到了,在春節期間,我國的傳統民俗有放鞭炮、吃湯圓、貼春聯(lián)、逛廟會(huì )……最令我難忘的是歡歡喜喜地貼春聯(lián)。

  大年三十那天,我和媽媽在老家平安場(chǎng)吃年夜飯、貼春聯(lián)、放鞭炮電光花……非常開(kāi)心。開(kāi)始貼春聯(lián)了,我小心翼翼地拿著(zhù)紅紅的春聯(lián),拿著(zhù)中華民族偉大的歷史。我再把春聯(lián)輕輕地放在長(cháng)椅上,和媽媽一起往上面涂抹膠水。

  媽媽鄭重地對我說(shuō):“瑞寶寶,一定要把春聯(lián)貼好,這代表了婆婆家的`形象。還有,膠水只要涂滿(mǎn)邊緣就行,不要太多……”于是,我側著(zhù)頭,上牙齒咬著(zhù)下嘴唇,睜大眼睛,細心地拿著(zhù)膠水瓶涂抹。媽媽看我這副模樣,不禁笑道:“別逗我笑了,我笑得肚子都疼了!”我吐著(zhù)舌頭,說(shuō):“不至于吧,再說(shuō)吧,春節需要歡歡喜喜的氣氛,開(kāi)心才好呢!”

  過(guò)了一會(huì )兒,我和媽媽終于把膠水涂遍了春聯(lián)的邊緣。媽媽將上聯(lián)輕輕地用三根手指頭捏在春聯(lián)靠中間的地方,注視著(zhù)它,并把它慢慢地、端正地貼在右邊墻上:闔家歡樂(lè )迎富貴。媽媽按同樣的動(dòng)作,把下聯(lián)貼在左邊墻上:內外和順接平安。最后,又把橫批貼在中間:大吉大利。那些字寫(xiě)得干凈利落、瀟灑有力、落落大方,我想:“這真營(yíng)造出了春節喜慶、熱鬧的氣氛!”

  我在春節里雖然做了許多有意義的事情,但是令我最難忘的還是和家人一起開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇5

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),新年的腳步近了,新年的鐘聲響了,“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!奔壹覒(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián),到處洋溢著(zhù)新年的歡樂(lè )。

  大年三十午飯過(guò)后,我看著(zhù)媽媽準備貼春聯(lián),便也想試試。我心想,這貼春聯(lián)對于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟,說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái),再用熱毛巾把門(mén)擦干凈,就開(kāi)始貼春聯(lián)了。

  這時(shí),媽媽說(shuō):“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,這副對聯(lián)怎么念呀?”妹妹興高采烈地念起來(lái):“什么…。佳節五福臨門(mén)……”我一聽(tīng)就不對,我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對聯(lián)課,我便對媽媽說(shuō):“我來(lái)念。上聯(lián)是:迎新春萬(wàn)事如意,下聯(lián)是:賀佳節五福臨門(mén),橫批:迎春接福!蔽冶懔骼匕堰@幅對聯(lián)給念了一遍,只見(jiàn)媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  妹妹疑惑地問(wèn):“為什么這么念呀?”我給妹妹講起來(lái):“因為從古至今,春聯(lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)為右,一般以三四聲結尾,下聯(lián)為左,一般以一二聲結尾,這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了,要不然會(huì )讓人笑掉大牙呢!”

  妹妹聽(tīng)了我的講解,拍著(zhù)手說(shuō):“姐姐你懂的'知識真多呀,我好佩服你!”聽(tīng)了妹妹的話(huà),我一下子飄到了云彩上……“笛子,干嘛呢?”媽媽見(jiàn)我癡癡的表情,便喊了我一聲,我我這才醒過(guò)來(lái),和妹妹去貼春聯(lián)了。

  我站在凳子上,準備貼上聯(lián),先定好位置,讓媽媽給我一段透明膠帶,媽媽把早已準備好的膠帶遞給了我,我拿過(guò)膠帶,整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。

  該妹妹貼下聯(lián)了,她看著(zhù)我貼的,自信滿(mǎn)滿(mǎn),接過(guò)透明膠,不管三七二十一就貼了上去,結果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的,急得她就要伸手去揭,我趕緊說(shuō):“不能揭掉,不然會(huì )把春聯(lián)粘壞的!”“那可怎么辦呀?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她:“沒(méi)事沒(méi)事,第一次嘛!下一張你一定會(huì )貼好的!痹谖业墓膭钕,妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的,像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著(zhù)手給妹妹鼓掌:“貼得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。

  最后,我把橫批端端正正地貼在門(mén)上方的墻上,忙活了一個(gè)中午,我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了!

  今天我和妹妹不但學(xué)會(huì )了怎樣貼春聯(lián),還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識,真是一舉兩得呀!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇6

  每當過(guò)年時(shí),人們都要貼春聯(lián),因為這是中國的習俗。

  今天,我和爸爸、媽媽、姥爺貼春聯(lián)。

  剛開(kāi)始貼題目——“富貴吉祥”時(shí)我就要貼,于是,爸爸媽媽同意了。我踩著(zhù)椅子貼時(shí)沒(méi)貼著(zhù),因為就差1厘米了。后來(lái)還是爸爸貼上的。

  貼“吉星高照納祥,鴻運當頭迎百!睍r(shí),我還要貼。這回,我非常認真地貼著(zhù)。貼完后,我一看,漂亮極了。

  我很高興,因為我長(cháng)高了,能貼春聯(lián)了。我要好好吃飯,將來(lái)長(cháng)到2米。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇7

  貼春聯(lián)是中國春節的傳統習俗,當到大年三十的時(shí)候,無(wú)論是農村還是城市,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副對聯(lián)貼在門(mén)上。

  正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說(shuō)讓我自己把家里的對聯(lián)和“!弊仲N好,并且要貼的整整齊齊的,我爽快的答應了。

  接下來(lái),應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“!弊稚厦,工作一切準備就緒,我先貼“!弊,貼的時(shí)候,由于買(mǎi)的時(shí)候無(wú)法放起來(lái),就先卷成一卷,導致貼的時(shí)候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會(huì )使用工具來(lái)幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的`幫助,我很快克服了困難,看來(lái)我要多多謝謝“他”嘍!

  下面,我要開(kāi)始貼春聯(lián)了。當我把雙面膠貼完后,由于春聯(lián)太長(cháng)了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開(kāi),剛揭到一半時(shí),“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯(lián)也揭開(kāi)了,我又驚又喜,連忙去接電話(huà)。原來(lái)是媽媽問(wèn)我貼沒(méi)貼完對聯(lián),我回答媽媽說(shuō):“還沒(méi)呢?不過(guò)很快就好了!”掛了電話(huà),我又貼起來(lái),經(jīng)過(guò)剛才的教訓,我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話(huà)說(shuō):“失敗乃是成功之母”!

  接著(zhù)就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關(guān)鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費了九牛二虎之力,終于貼完了。

  貼好后,我拍拍春聯(lián),嗯,不錯!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇8

  除夕,是農歷的最后一天。媽媽交代我與舅舅:貼春聯(lián),我倆欣然領(lǐng)命。

  來(lái)到桌子前拿了對對聯(lián),他負責貼雙面膠,我負責把對聯(lián)貼在大門(mén)口上;接下來(lái),拿起福字,舅舅把福字倒著(zhù)貼上去,舅舅問(wèn)我:“你知道福字為什么要倒著(zhù)貼嗎?”我想了想,說(shuō):“因為福字倒著(zhù)貼可以給人們帶來(lái)好運氣!闭f(shuō)完,舅舅為我豎起大拇指,說(shuō):“對了,你太聰明了!蔽覇(wèn)舅舅:“到底為什么除夕家家戶(hù)戶(hù)要貼春聯(lián)呢?”

  舅舅告訴我:“相傳天上有一個(gè)叫做“年”與一個(gè)叫做“夕”的.神仙。年十分勤勞,得到玉帝的厚愛(ài);而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非,玉帝大怒,把夕送到了凡間,夕到了凡間,變成了怪獸,自從夕變成怪獸時(shí),就任意破壞掉!

  原來(lái)過(guò)年貼春聯(lián)是多么高興的事情!

小學(xué)春聯(lián)作文 篇9

  冬天還沒(méi)有過(guò)去,春天的腳步就悄悄來(lái)臨。寒霜夾雜著(zhù)火紅的炮竹,揭示著(zhù)春節的歡慶,喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結成水。在春節里面有著(zhù)許多的民俗,像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。

  家里的大柜子上面堆放著(zhù)大紅的春聯(lián),這是不讓小孩子去碰的。外公總是對貼春聯(lián)這事特別在意,我們小孩子都猜測,這是因為外公在過(guò)年這一天,他能幫上忙的,只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊,再隨手抽出一對春聯(lián),反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,輕輕地涂在春聯(lián)上。當時(shí)外公的動(dòng)作是那么的小心翼翼,生怕一個(gè)下手重了,把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過(guò)去,外公連忙繃著(zhù)臉把她唬走,嚇的我們都不敢靠近了,只是遠遠地躲在一旁看著(zhù)外公。

  一張春聯(lián)的背面涂完后,就會(huì )變得濕漉漉的,仿佛輕輕一碰就會(huì )把它扎破。外公雙手張開(kāi),兩根手指夾著(zhù)春聯(lián)的'兩頭,向門(mén)外走去。這時(shí)候外公總是需要我們的,他把我們叫過(guò)來(lái),問(wèn)我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時(shí)候我們才有了用武之地,一個(gè)個(gè)爭先恐后地說(shuō)出是貼左邊。

  每次貼春聯(lián)的時(shí)候,我可以看到外公的表情總是十分的嚴肅,好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去,再順著(zhù)春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上,在這個(gè)過(guò)程中他有時(shí)候會(huì )皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點(diǎn)點(diǎn),再往下貼。貼完后,他總是習慣性的從板凳上下來(lái),再往身后退退,看看春聯(lián)的整體效果。對于一些稍稍有點(diǎn)皺的地方,他會(huì )過(guò)去把那展平,進(jìn)行一番修改。一直到外公滿(mǎn)意為止,他才會(huì )去貼下一張春聯(lián)。

  看著(zhù)那貼好了的大紅春聯(lián),我總會(huì )忍不住往它身上點(diǎn)一下,就會(huì )破一個(gè)口子。嚇得我連忙向四周看去,沒(méi)有人,就偷偷掩蓋一下痕跡,最后溜之大吉。

  春節里有著(zhù)許多民俗,但我最感興趣的還是貼春聯(lián),也許是因為外公不讓我們去貼春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。

小學(xué)春聯(lián)作文 篇10

  大年三十下午到了,家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián),媽媽說(shuō)她要出去一下,讓我先貼著(zhù)。

  我看了看我的春聯(lián):

  上聯(lián)是:鵲喳梅放春迎戶(hù)

  下聯(lián)是:鼠報年來(lái)福滿(mǎn)門(mén)

  橫批是:四時(shí)如意

  我正要貼,忽然看見(jiàn)邊上的“!弊。聽(tīng)說(shuō)“!币怪(zhù)貼。這是怎么回事呢?想問(wèn)爸媽?zhuān)伤麄兌疾辉,對了,上網(wǎng)去查查。

  一查,原來(lái)是這樣的:恭親王讓家仆春節貼“!弊,家仆不認字,就把“!辟N倒了。恭親王看見(jiàn)大怒,怒斥家仆,家仆靈機一動(dòng),告訴王爺:“福字倒了,就是福到!焙髞(lái)就傳留下來(lái)了。我又上網(wǎng)查了我的`對聯(lián)的意思,就是:喜鵲喳喳叫,梅花開(kāi)放來(lái),人們都歡慶春節,鼠年來(lái)到福氣滿(mǎn)門(mén)。

  這時(shí),媽媽打了一個(gè)電話(huà)說(shuō):“我馬上到家了!蔽亿s緊去貼春聯(lián)了。

  等媽媽回到家,我已經(jīng)把春聯(lián)都貼好了。

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