貼春聯(lián)作文10篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼春聯(lián)作文 篇1

　　大年三十早上，我和爸爸早早地來(lái)到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯(lián)。我們貼春聯(lián)用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的.漿糊。

　　我抱著(zhù)一堆對聯(lián)。福什么的跟在爸爸后面。到了大門(mén)口，只見(jiàn)爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門(mén)中間畫(huà)出一個(gè)菱形，再從我手上拿出一張福字倒過(guò)來(lái)貼了上去�！斑�，老爸你怎么貼錯了呀 ?倒過(guò)來(lái)了�！蔽掖舐曁嵝训��！熬椭�道你一定會(huì )問(wèn)，等我慢慢道來(lái)�！崩习中Σ[瞇地看著(zhù)我，“你千萬(wàn)不要以為這是貼錯了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過(guò)來(lái)就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利�！薄芭�，這樣啊�！蔽颐靼琢�。

　　十二個(gè)“�！霸谖液桶职值墓餐�努力下很快就貼好了。接下來(lái)該貼對聯(lián)了，這個(gè)稍微有點(diǎn)困難，首先要區分上下聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)最后一個(gè)字是三四聲的為上聯(lián)，最后一個(gè)字是平聲的為下聯(lián)，上聯(lián)要貼右邊，下聯(lián)要貼在左邊。我查了下電腦現學(xué)現用，不一會(huì )兒就貼好了對聯(lián)。

　　“金童玉女"這個(gè)詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的，結果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發(fā)現了否則就鬧笑話(huà)了喲。 看著(zhù)那鮮紅的對聯(lián)，倒過(guò)來(lái)的“�！白�，我可激動(dòng)了……過(guò)年了！

貼春聯(lián)作文 篇2

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了父親的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，父親也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

　　父親早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)父親東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把父親這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，父親拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，父親急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去與電視“奮斗”。父親又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫父親了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，父親著(zhù)急了，著(zhù)急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)父親樣子又弄了一塊，遞給父親。父親往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的`，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。

　　終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節那紅火！

貼春聯(lián)作文 篇3

　　春節時(shí)貼對聯(lián)是中華民族的傳統習俗。

　　春節到了，爸爸媽媽在鎮上買(mǎi)了幾副對聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門(mén)上，我以為非常簡(jiǎn)單，便爽快地答應了。我們開(kāi)始分工，我是拿對聯(lián)的，大哥哥是專(zhuān)門(mén)按住對聯(lián)的兩頭，不讓對聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工后，我們便工作起來(lái)。

　　剛剛開(kāi)始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門(mén)右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的配合很默契，做起來(lái)也就非�？焖�，不一會(huì )兒就完成了，我發(fā)現上聯(lián)和下聯(lián)的字數是一樣多的，而且每?jì)蓚�(gè)字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發(fā)現家里樓上的`門(mén)上貼了一個(gè)‘‘�！�’字，但是被貼倒了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，她說(shuō):“這是為了說(shuō)明福到你家的意思。

　　貼對聯(lián)雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識，更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應該時(shí)時(shí)刻刻都將這個(gè)習俗銘記在心，永遠不可以忘記。我喜歡這個(gè)傳統習俗。

貼春聯(lián)作文 篇4

　　我對貼春聯(lián)情有獨鐘。

　　在小年的時(shí)候，我就問(wèn)爸爸啥時(shí)候貼春聯(lián)呀？爸爸說(shuō)：“大年三十�！薄澳鞘遣贿^(guò)年了嗎？”“對，就要過(guò)年貼對聯(lián)，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉�！薄芭��！�

　　終于到了大年三十，我5點(diǎn)鐘就醒了，吵著(zhù)爸爸起來(lái)貼春聯(lián)。爸爸拿起一些面，一些水，再一攪拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，說(shuō)：“好了，涂吧！”“用……用這個(gè)涂�！蔽乙荒樢蓡�(wèn)，說(shuō)著(zhù)指著(zhù)面糊�！皩�。今年咱改革改革，不用膠水�！�

　　這倒有趣。我拿起刷子開(kāi)始在春聯(lián)背面涂。我看那面糊又稀又軟的`，心想應該不粘手吧，于是摸了一下，真的不粘手，可是一會(huì )面糊干了，全粘手上了�？磥�(lái)，真比膠水粘性好。

　　我刷好了一邊的春聯(lián)，就和老爸去貼。父子配合，成功貼好了一邊。我又開(kāi)始刷了，又開(kāi)始貼了，而且一遍比一遍快、熟。

　　到了貼最后的“�！绷�。這“�！笔钦�帖還是倒著(zhù)貼呢？我贊同把“�！钡怪�(zhù)貼，因為‘福到了’。但爸爸卻和我相反，贊同正著(zhù)貼，因為‘福掙了’。最后，我們用最公平的方法：石頭剪刀布。唉，還是我輸了，所以貼為‘福掙了’。

　　貼春聯(lián)，就這樣其樂(lè )融融，這樣愉快�！懊髂�，還是年三十貼春聯(lián)，還用面糊吧�！蔽腋�父親約定。

貼春聯(lián)作文 篇5

　　除夕是一年中很重要的一天，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，有很多事情需要干。其中最有趣的要數貼春聯(lián)了。

　　貼春聯(lián)是我國民間的傳統習俗，每年都要貼，在民間換春聯(lián)意味著(zhù)除舊迎新，不有句詩(shī)寫(xiě)到“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！逼渲刑曳�便指春聯(lián)。

　　貼春聯(lián)的第一步當然是買(mǎi)春聯(lián)。哪邊能買(mǎi)到春聯(lián)？當然是大市場(chǎng)上，大市場(chǎng)上的'春聯(lián)要比超市的春聯(lián)好看并且便宜。今年我和爸爸來(lái)到夫子廟大市場(chǎng)去購買(mǎi)春聯(lián)，經(jīng)過(guò)我們的精挑細選終于買(mǎi)到了一堆既好看又便宜的春聯(lián)和一個(gè)大大的福字。

　　買(mǎi)到了春聯(lián)，當然是得把它貼在門(mén)上。每年除夕我都會(huì )去幫忙，但經(jīng)常都是幫倒忙。今年除夕，我差不多懂得了很多貼春聯(lián)的道道，這次總能幫上忙吧！由于我們家沒(méi)有紙糊，所以只能用雙面膠來(lái)貼。爸爸在春聯(lián)背面貼滿(mǎn)雙面膠，我便飛快的把這些雙面膠撕下來(lái)。然后爸爸把春聯(lián)在門(mén)上比劃了一下，在合適的位置把貼在了門(mén)上，先是上聯(lián)，再是下聯(lián)，最后是橫批。

　　上聯(lián)和下聯(lián)都要從右往左貼，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，千萬(wàn)不能貼反。最后我們貼上了福字，終于大功告成了。

　　通過(guò)，讓我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，能幫大人做很多事。希望春聯(lián)能讓我們全家在新的一年幸福安康，闔家團圓。

貼春聯(lián)作文 篇6

　　又是一年的除夕，我早早地起了床，因為今天我有任務(wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐，今年的春聯(lián)由我貼。

　　“彤彤，你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著(zhù)早飯就問(wèn)我�！斑�不簡(jiǎn)單，只要貼齊，貼平就行了�！薄肮�哈，我就知道你不懂，你不要小瞧這小小的春聯(lián)，它的學(xué)問(wèn)可大呢!”“爸爸，你快跟我說(shuō)說(shuō)呀!”“我簡(jiǎn)單地說(shuō)，春聯(lián)是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶(hù)戶(hù)都要貼它。它是楹聯(lián)的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門(mén)框上的上下相對的聯(lián)語(yǔ)。因此，又叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數相等，互相對仗，而且具有一定內涵的.獨立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現了，當時(shí)是用驅除鬼怪的，等等。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可多了，你自己再查查資料吧�！薄鞍职�，我知道了�！�

　　我拿好春聯(lián)，膠帶和剪刀，準備貼春聯(lián)�！斑�，爸爸，這春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調平仄來(lái)分，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲，就是漢語(yǔ)拼音的第三、第四聲;下聯(lián)最后一個(gè)字為平聲，就是漢語(yǔ)拼音的第一、第二聲。比如你手里的對聯(lián)，“ 春光春色源春意 ” ，是上聯(lián)， “ 虎將虎年揚虎威”，就是下聯(lián)。第二種就是按時(shí)間先后來(lái)分，比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲，行鴻運玉虎迎新春”，“辭舊歲”在前，“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來(lái)分，一般是小者在前，大者在后。比如“家重和睦家道旺，國講團結國事興”�！皣�”比“家”大，所以“家”在前，“國”在后�！薄班�，我知道了，可是那邊貼上聯(lián)，那邊貼下聯(lián)?”“人面對著(zhù)大門(mén)，右手方向為上，左手方向為下�！�

　　這時(shí)，我區分好上、下聯(lián)，把它們與門(mén)的左右，上下距離都算好后，仔細又耐心地貼著(zhù)春聯(lián)，想著(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)。啊，我國小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問(wèn)和知識。你說(shuō)我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?

　　“彤彤，真不錯，貼好這么多春聯(lián)了!真能干!” 媽媽不住得夸獎我。今天我真高興!不僅學(xué)到了知識，又得到了媽媽在夸獎。

貼春聯(lián)作文 篇7

　　寒假期間，我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視�？墒俏矣X(jué)得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯(lián)。

　　大年三十上午，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我們先把堂屋的大門(mén)用抹布擦干凈，然后把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)�？墒�，舊的春聯(lián)緊緊地粘在大門(mén)玻璃上，就是撕不下來(lái)。我想：用刀刮？不行！會(huì )刮壞玻璃的。怎么辦呢？我突然看到了院子里的那口水井。對啊，還是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)弄濕，過(guò)了幾分鐘，舊春聯(lián)就很好撕下來(lái)了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門(mén)玻璃擦得干干凈凈。

　　接下來(lái)就是要貼新的春聯(lián)了。春聯(lián)是我在假期書(shū)法班老師的指導下寫(xiě)的。為了寫(xiě)好它，我認認真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯(lián)的背面，然后爸爸拿著(zhù)上聯(lián)的上面，我拿著(zhù)上聯(lián)的.下面，平整對稱(chēng)地貼在右邊大門(mén)上。接著(zhù)又把下聯(lián)也整齊地貼在了左邊的大門(mén)上。我們終于把春聯(lián)貼好了�！昂晚樢婚T(mén)有百福，平安二字值千金”�！罢娌诲e！”爸爸在旁邊不停地夸獎我。我看著(zhù)自己寫(xiě)得春聯(lián)被貼到了大門(mén)上，心里說(shuō)不出有多開(kāi)心！練字時(shí)的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。

　　貼完春聯(lián)，我問(wèn)爸爸：“為什么過(guò)年大家都要貼春聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“春聯(lián)也叫‘對聯(lián)’、‘門(mén)對’、‘對子’，象征了吉祥。對聯(lián)要講究對仗工整，字數相等，押韻協(xié)調。貼春聯(lián)是一種民族風(fēng)俗，表達了人們對美好生活的向往。春節貼春聯(lián)的民俗開(kāi)始于宋代，在明代開(kāi)始盛行�！�

　　通過(guò)貼春聯(lián)這件事，我不僅練習了書(shū)法，而且還學(xué)到了關(guān)于春聯(lián)的知識，更重要的是我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

貼春聯(lián)作文 篇8

　　春節前幾天，我們可太忙了！

　　媽媽說(shuō)：“我來(lái)準備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個(gè)就去貼春聯(lián)�！蔽衣�(tīng)了就和姐姐一起找春聯(lián)、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開(kāi)始貼春聯(lián)。

　　我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來(lái)，她說(shuō)：“橫批是不是這個(gè)？”我低頭一看，鼻子都氣歪了，大聲說(shuō)：“橫批是最短的那個(gè)�！碑斘屹N橫批時(shí)，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了�！辟N完了橫批，我們又貼了上下聯(lián)。就這樣，整個(gè)春聯(lián)貼好了！

　　要貼“�！弊至�，我把“�！弊值谋趁嫱可夏z水，“啪”一聲，“�！弊志唾N在了門(mén)上，姐姐說(shuō)：“福要倒著(zhù)貼，福才會(huì )到�！蔽疫@才恍然大悟，趕緊把福字摘下來(lái)重新貼，哈哈，這下福到了！

　　看著(zhù)我和姐姐貼的`春聯(lián)，我聞到了濃濃的年味兒。

貼春聯(lián)作文 篇9

　　我們拿出昨天買(mǎi)好的春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說(shuō)：“隨便貼唄�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會(huì )笑話(huà)我們的.�！蔽艺f(shuō)：“那怎么區分上下聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“在區分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)�！蔽艺f(shuō)：“念春聯(lián)還有規則呀！”爸爸說(shuō)：“那當然了，我們有個(gè)習慣，先念年右邊，再念左邊�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我說(shuō)：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)我�！卑职终f(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽艺f(shuō)：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)�！卑职终f(shuō)：“完全正確，那我們開(kāi)始貼吧�！蔽液桶职植灰粫�(huì )兒，就貼好了。我們還貼了“門(mén)神”“�！薄按盎ā薄皰戾X(qián)兒”，爸爸還給我講了關(guān)它們的故事，下次我在給大家講吧。

　　第二天我們去拜年。我們在路上，發(fā)現很多人家的春聯(lián)都貼錯了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。

　　今年春節我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)了，我真開(kāi)心呀！

貼春聯(lián)作文 篇10

　　今天是中國傳統節日——春節，每個(gè)小朋友都喜歡這個(gè)節日，每個(gè)家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯(lián)，還有的……而我家呢？媽媽忙著(zhù)賣(mài)貨，爸爸忙著(zhù)送貨，姐姐在做家務(wù)。我能替爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔夷茏鍪裁囱�？我也想幫你們分擔點(diǎn)事情�！眿寢屨f(shuō)：“你可以幫我貼一貼春聯(lián)�！薄疤�好了！”

　　媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開(kāi)始動(dòng)手了。先把一些連在一起的對聯(lián)剪開(kāi)，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動(dòng)起手來(lái)，用手開(kāi)始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“我來(lái)用刷子刷�！蔽液徒憬惴止っ鞔_姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著(zhù)，然后我們一起去貼。都刷完了之后，我和姐姐去貼了。貼對聯(lián)也是很有講究的`，上聯(lián)在左，下聯(lián)在右。我問(wèn)姐姐：“上聯(lián)和下聯(lián)怎么區分吶？”姐姐說(shuō)：“按時(shí)間先后分為上聯(lián)和下聯(lián)，還有好多是因果關(guān)系的�！苯憬憬o我講了很多這里的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終于貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見(jiàn)我凍僵的小手說(shuō)：“我老姑娘都長(cháng)大了，現在都可以幫我干活兒了，真聽(tīng)話(huà)呀，真是爸爸媽媽的貼心小棉襖��！”我開(kāi)心的笑了。

　　從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時(shí)我都會(huì )幫爸爸媽媽?zhuān)�做一些家�?wù)了，因為我現在已經(jīng)長(cháng)大了！

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