貼春聯(lián)作文【共4篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼春聯(lián)作文 篇1
樂(lè )樂(lè )：你們是不是剛學(xué)過(guò)王安石的《元日》這首詩(shī)?
豆豆：是，剛剛學(xué)過(guò)，我背一遍吧！爆竹聲中一歲除，春風(fēng)吹暖人屠蘇。千門(mén)萬(wàn)門(mén)瞳瞳日，總把舊桃換新符。
樂(lè )樂(lè )：我考考你這首詩(shī)里的“舊桃”和“新符”是什么意思？
豆豆：你門(mén)縫里瞧人——把人看扁了，“舊桃”和“新符”又叫“桃符”，指的就是春聯(lián)。
樂(lè )樂(lè )：春節就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，春聯(lián)分上下兩聯(lián)，分別貼在門(mén)的兩邊�，F在我有一副春聯(lián)請你來(lái)貼：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年。別貼倒了!
豆豆：哪能呢?上聯(lián)貼在門(mén)的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)的右邊。
樂(lè )樂(lè )：錯了!上聯(lián)應該貼右邊，下聯(lián)才貼左邊呢!
豆豆：這是怎么回事?我們平時(shí)寫(xiě)字不是從左到右嗎?
樂(lè )樂(lè )：春聯(lián)是我國古代流傳下來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)。古人的書(shū)寫(xiě)習慣是從右到左，所以我們要尊重他們的習慣，貼對聯(lián)也應如此。
豆豆：可有的對聯(lián)根本看不出哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，怎么辦?
樂(lè )樂(lè )：沒(méi)這話(huà)。比如剛才那副對聯(lián)的“辭舊歲”“賀新年”吧，要先“辭舊”才能“迎新”。
豆豆：你這是從內容上來(lái)看的吧?
樂(lè )樂(lè )：還可以從數字上來(lái)判斷，比如“一年伊始，萬(wàn)象更新”，一般數字小的.是上聯(lián)，數字大的是下聯(lián)。
豆豆：噢?我用課文中的春聯(lián)來(lái)試試：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，“一年”在前，“十里”在后，真是這樣!要是沒(méi)數字，內容也看不出上下聯(lián)，又怎么辦呢?比如“山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”就很難分辨。
樂(lè )樂(lè )：這又何難?看上下聯(lián)最后一個(gè)字的讀音就知道了。如果是第三、第四聲的就是上聯(lián)，如果是第一、第二聲的就是下聯(lián)，“秀”是第四聲，是上聯(lián)，“香”是第一聲，當然就是下聯(lián)了。
豆豆：真的?我來(lái)試試，還用課文中的春聯(lián)——“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”“勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多”“梅開(kāi)春爛漫，竹報歲平安”�！靶恪薄奥钡谒穆�，“好”第三聲；“興”“多”和“安”都是第一聲，果然如此。
樂(lè )樂(lè )：學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)，以后就不會(huì )鬧笑話(huà)了。
豆豆：春聯(lián)里面的知識真不少，今天的收獲真大，感謝感謝!
貼春聯(lián)作文 篇2
一年一度的春節又到了，我們家買(mǎi)了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫�！鹊�。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀優(yōu)槭裁匆N春聯(lián)？”媽媽說(shuō)：“由于有一個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前有一只怪物，它每到除夕的那天晚上，都要吃幾千萬(wàn)人，那只怪物的.名叫“年”，這個(gè)怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它，就把紅紙貼到門(mén)外兩邊，當“年”一來(lái)看到那張紙，就逃走了。因此要貼春聯(lián)�！�
晚上，媽媽叫我去貼春聯(lián)，我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍，你們知道我為什么這樣做嗎？由于我害怕我貼了幾貼春聯(lián)，那只怪物就出來(lái)把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門(mén)外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽(tīng)到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開(kāi)尖劍緊張地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)？”看到?jīng)]東西我就回到屋子里，媽媽知道了這件事，就哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么好笑，這是傳說(shuō)的東西，傳說(shuō)不是真的，是假的！”
我學(xué)會(huì )了關(guān)于貼春聯(lián)的知識，又知道了不要相信迷信的東西。
貼春聯(lián)作文 篇3
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真厭惡�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。忽然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不甘愿公開(kāi)去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不論哪個(gè)先讀都很順口，爸爸趕忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不曉得，我不曉得�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“斗爭”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的`樣子，摸了摸腦袋然后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶正巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我自得地直哼哼，然后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不順應用大膠布，一不當心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸焦急了，焦急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感遭到了春節那紅火！
貼春聯(lián)作文 篇4
今天是大年三十，十一點(diǎn)左右，我和爸爸開(kāi)始貼春聯(lián)。
這一點(diǎn)兒也難不倒我。趁爸爸忙著(zhù)準備中午的飯菜，我開(kāi)始貼臥室門(mén)上的大“�！弊�。我先把“�！弊址瓊�(gè)面兒，在背面上貼上雙面膠，再把膠皮揭下，然后貼在臥室門(mén)上，最后把“�！弊滞T(mén)上按一按，讓它粘得更牢。
福字貼完后，我就開(kāi)始向爸爸媽媽“炫耀”起來(lái)了。爸爸媽媽都夸我貼得非常好，我心里美滋滋的。
炫耀完畢，我和爸爸開(kāi)始貼春聯(lián)。貼的是什么春聯(lián)呢？哈哈！當然是我參加社區“和諧鄰里，歡樂(lè )迎新春”活動(dòng)時(shí)，一位老爺爺現場(chǎng)給我寫(xiě)的，上聯(lián)是“新春富貴吉星照”，下聯(lián)是“佳年財源八方來(lái)”，橫批是“萬(wàn)事亨通”，預示著(zhù)新的一年吉星高照，財源廣進(jìn)，萬(wàn)事亨通。
我找來(lái)了透明膠帶和剪刀，就對說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)貼吧！”爸爸說(shuō)：“好！我給你打下手�！睅追昼姾�，我就大功告成啦！我說(shuō)：“我真是天才！”爸爸說(shuō)“真是天上的'蠢才！”
我一頭霧水，“哪兒出錯了？”爸爸說(shuō)：“上下聯(lián)貼反了！”我恍然大悟，我竟然把爸爸叫我的區分上下聯(lián)的方法給忘了！于是，趕緊返工。
春聯(lián)貼好了，看著(zhù)紅紅的、工整的對聯(lián)，爸爸和我都會(huì )心地笑了。
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