(集合)春聯(lián)作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的春聯(lián)作文10篇，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
春聯(lián)給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了喜慶，我特別喜愛(ài)，今年我將又與它重逢了。
春節這天，大街小巷到處響起了喜慶的爆竹聲。人們穿上醒目喜慶的大紅色新衣服，到處熱熱鬧鬧。在新年前的一天，我也時(shí)時(shí)刻刻惦掛著(zhù)明天的熱鬧。
早上，我被喧鬧的人聲和熱鬧的.街市吸引起來(lái)。換上鮮艷的新衣服就一家人出發(fā)去爺爺家拜年，把個(gè)個(gè)親戚都拜訪(fǎng)了一遍。親戚也客氣歡迎。拜完年我們并不是無(wú)所事事，而是各個(gè)默契互相幫忙。
奶奶、媽媽開(kāi)始去市場(chǎng)買(mǎi)菜，準備餐前工作，而叔叔、阿姨去打掃衛生，我和爸爸就擔任去貼春聯(lián)這個(gè)艱巨的任務(wù)。
新年當然要除舊迎新，我們要把舊春聯(lián)撕下來(lái)，我一聽(tīng)就迫不及待直接就撕，可隨知并沒(méi)有我想得這么簡(jiǎn)單，撕到后面還撕不下來(lái)。我爸說(shuō)：“熙仔，你傻，這樣怎么撕得下，用鐵鏟��！”我恍然大悟，匆忙跑回屋里拿起鐵鏟，刷刷就一大片�？珊竺娴碾p面膠是牢牢撕不下來(lái)，我想可以用水攻��！我一大桶水，“咔咔”幾聲，再一鏟就干干凈凈。
春聯(lián)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“小寒，大寒，準備過(guò)年�！边�別說(shuō)，要過(guò)年了，準備工作可不少呢。買(mǎi)新衣、擦窗戶(hù)、掛燈籠，當然，還有一樣少不了——貼春聯(lián)，這是我國民間的一個(gè)習俗。春聯(lián)紅底黑字，喜氣洋洋，充滿(mǎn)節日的氣氛。
春聯(lián)，又稱(chēng)‘春貼’，‘門(mén)對’、‘對聯(lián)’、‘桃符’，是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素‘年紅’中的一個(gè)種類(lèi)，它以對仗工整，簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形象，是華人們過(guò)年的重要習俗。當人們在自己的家門(mén)口貼年紅的時(shí)候，意味著(zhù)春節正式拉開(kāi)序幕。
這不，春節到了，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要挑漂亮的春聯(lián)貼于門(mén)上，我家也不例外，里里外外貼上了鮮紅喜慶的.春聯(lián)，辭舊迎新。當然，其中我最欣賞的就是我房間門(mén)上的一副春聯(lián)了：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备嬖V我在書(shū)堆得像小山一樣，要想有出路，我們必須勤奮讀書(shū)，這才是真正的途徑;無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，你就像坐著(zhù)一葉小舟，只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，只有努力才能到達彼岸，走向成功。寓意著(zhù)在讀書(shū)，學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想在廣博的書(shū)山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識，“勤奮"和“刻苦"是必不可少的。這副對聯(lián)給我啟示，給我力量。
我希望在20xx年里，我要棄舊圖新，在新的一年內把不好的棄掉換上新的。在學(xué)習發(fā)面，我要牢記這副對聯(lián)，好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步!
春聯(lián)作文 篇3
貼春聯(lián)是迎接春節系列活動(dòng)的一項重要內容。年三十的早上，我早早起床吃完早飯，準備和爸爸一起貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)前要準備好一些必要的工具，除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等，當然寫(xiě)好的春聯(lián)更是必不可少。在媽媽的幫助下，五花八門(mén)的東西馬上出現在爸爸的眼簾中。爸爸一邊笑看著(zhù)忙得氣喘吁吁的我，一邊從地上搬起椅子，撿起了春聯(lián)，抓起了已刷上漿糊的刷子遞給我，“l(fā)et′s go！”我們開(kāi)始行動(dòng)了。
我不甘心僅僅做爸爸的一個(gè)小幫手，我也要當一回主將。趁爸爸有事出去，小主角登場(chǎng)了。我一手拿著(zhù)刷子，一看捏著(zhù)春聯(lián)，搖搖晃晃地爬上椅子。突然，我覺(jué)得腳底一晃，“哎呀！”我大叫一聲，應聲而落。就在這時(shí)，爸爸猶如神兵從天而降，一把抱住我，否則，我的兩顆大門(mén)牙就要犧牲了。首戰未捷，并沒(méi)有令我灰心氣餒，反而更激起我挑戰自我的斗志。在爸爸的'呵護下，我成功地為剩下的幾扇門(mén)脫掉了舊衣裳，換上了新衣服。
對聯(lián)貼好了，該貼“�！弊至��！昂�，我連春聯(lián)都貼過(guò)了，貼‘�！诌�不是小菜一碟�！蔽业靡庋笱蟮剡吀蛇呄��！鞍パ�，不能這么貼�！蔽一仡^一看，爺爺不知什么時(shí)候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道哪個(gè)環(huán)節出問(wèn)題了�！案Ｗ质菓摰怪�(zhù)貼的，正所謂‘倒’�！健０�！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�？鬃诱f(shuō)得好，“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！甭�(tīng)了爺爺一席話(huà)，我立即茅塞頓開(kāi)、恍然大悟。
這次貼春聯(lián)，我不僅親身參與了迎春活動(dòng)，體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )，而且還收獲了知識，真是一舉多得。
春聯(lián)作文 篇4
農歷臘月的最后一天，不論是二十九還是三十，人們都習慣稱(chēng)之為大年三十。這一天，家家戶(hù)戶(hù)也都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是由桃符演變而來(lái)的。桃符是一種長(cháng)方形的桃木板，上面畫(huà)著(zhù)神荼郁壘二神的`圖像，被掛在大門(mén)的兩旁。古人認為桃木是王木之精，能治百鬼，所以用它來(lái)鎮宅避邪。五代十國時(shí)，開(kāi)始有人在桃符上寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)。到了宋代，桃符改為紙質(zhì)的，叫春聯(lián)紙，貼春聯(lián)的習俗開(kāi)始盛行。
我家每年都貼春聯(lián)，春聯(lián)大多都是超市銀行送的。今年我家的春聯(lián)可不同凡響了。春聯(lián)的內容是有由詩(shī)人-我的爺爺出的，字是由書(shū)法家我本人寫(xiě)的。爺爺出的上聯(lián)是大老虎主年，威風(fēng)僅有八面，下聯(lián)是小靈蛇行雨，恩澤豈止十方。小靈蛇指的是我，因為我屬蛇，爺爺說(shuō)我比大老虎還厲害。媽媽說(shuō)以后每年寫(xiě)春聯(lián)都由我包了。姑姑，舅舅都向我訂購呢。
我可以免費為你們寫(xiě)！訂貨熱線(xiàn)1234567……
春聯(lián)作文 篇5
過(guò)年了！早上我和爸爸一起在我家門(mén)口貼春聯(lián)。在門(mén)上貼了一個(gè)大大的“�！弊�，爸爸告訴我：“貼春聯(lián)有講究的。分上聯(lián)和下聯(lián)，三聲四聲為上聯(lián)，一聲二聲為下聯(lián)�！�
我家貼的`春聯(lián)上聯(lián)是：天天財進(jìn)年年富，下聯(lián)是：時(shí)時(shí)好運步步高，橫批是：財運亨通。愿我們家夢(mèng)想成真。
春聯(lián)作文 篇6
因為今年有禁止燃放煙花炮竹的規定，所以過(guò)年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而，看爸爸寫(xiě)春聯(lián)，比起放煙花，更讓我感興趣。
我家里有一本關(guān)于對貼和對聯(lián)的書(shū)，是一位先祖整理手寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)有我的作文本那么大，不算很厚，書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃，觸感很柔軟，一行行漂亮的字體井然有序地豎著(zhù)排列。這本書(shū)里涵蓋了非常豐富的`內容。先在前言道出了對貼和對聯(lián)的重要性，然后詳細介紹了對貼，還舉例說(shuō)明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書(shū)里對于對聯(lián)的寫(xiě)法也說(shuō)得很詳盡，還示范寫(xiě)了許多很好的對聯(lián)在上面給我們參考。
大年三十的前兩天，爸爸叫我把對聯(lián)書(shū)拿出來(lái)，他開(kāi)始準備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對折，剪割成需要的大小，然后又折疊至一本書(shū)那般大，再斜著(zhù)折兩下。展開(kāi)后，折痕正好把紅紙七等分，可以寫(xiě)七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型，這樣，就不會(huì )把字寫(xiě)偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上，爸爸翻看了一下對聯(lián)書(shū)，很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻，執著(zhù)毛筆蘸墨，輕吸一口氣，下筆寫(xiě)出了一個(gè)“天”，我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后，爸爸寫(xiě)一個(gè)字蘸一下磨，全神貫注，眼睛直望著(zhù)筆尖，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)好看的毛筆字。寫(xiě)完后，爸爸擱下筆，端詳了好一會(huì )對聯(lián)，卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴，提前筆在一個(gè)字的筆畫(huà)上加粗了一點(diǎn)，再看，眉頭才舒展開(kāi)了。我站在正面看，那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫(xiě)的這幅對聯(lián)是“天降甘霖滋五谷，黨施仁政澤萬(wàn)民�！鄙舷侣�(lián)對仗工整，寓意無(wú)窮。但這對聯(lián)并不是從我們祖傳的對聯(lián)書(shū)里抄寫(xiě)的，是爸爸想出來(lái)的，代表了我們一家感恩的心。
我們等紅紙上的字墨干了之后，便用漿糊把對聯(lián)貼在了大門(mén)口。因為大門(mén)口貼上了紅對聯(lián)，突然就有了過(guò)年的喜慶氛圍!
過(guò)大年寫(xiě)對聯(lián)、貼對聯(lián)，是我們中國歷史悠久的習俗，感謝它為我們帶來(lái)濃濃的年味。我們應該把它傳承下去!
春聯(lián)作文 篇7
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，春節的腳步近了。大街小巷，家家戶(hù)戶(hù)都裝扮得紅紅火火、喜氣洋洋，一片熱鬧非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春節的到來(lái)，這個(gè)新年，對我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。
春節前夕，社區舉辦“揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞鬧新春”活動(dòng)。一想到自己親手書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)將被送進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，我的心里美滋滋的。
活動(dòng)當天，我早早起了床，收拾好東西，趕往活動(dòng)場(chǎng)地。小書(shū)法家們都在現場(chǎng)揮毫潑墨，儼然一副大家風(fēng)范。我也絲毫不敢怠慢，擺開(kāi)筆墨紙硯，選了一幅吉祥寓意的春聯(lián)“爆竹沖天去報喜，飛花入戶(hù)來(lái)拜年”，配上橫批“福瑞臨門(mén)”。凝氣聚神，筆尖跳著(zhù)歡快的舞蹈，紙上陣陣墨香頓時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，抬頭一看，廣場(chǎng)上已是人山人海，將我的桌子圍個(gè)水泄不通。原本平靜的.心中泛起了一絲漣漪。一瞥，旁邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了他的第一幅作品，看見(jiàn)他將親手寫(xiě)下的春聯(lián)遞給身邊充滿(mǎn)燦爛笑容的叔叔阿姨們時(shí)，我的心里癢癢的，真想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開(kāi)。凝神、呼吸，緊緊握著(zhù)手中的筆，行云流水間，我完成了我的第一副春聯(lián)，旁邊的人們擁了過(guò)來(lái)，一聲聲嘖嘖驚嘆聲在我的耳畔回蕩。
成功送出去第一副春聯(lián)，我的信心高漲，再接再厲，再一次蘸墨提筆，寫(xiě)下了一副隸書(shū)春聯(lián)�！斑@小姑娘字寫(xiě)得真好！”“這么小年紀就能寫(xiě)這一手好字，不得了哦！”……心里聽(tīng)著(zhù)美滋滋的，筆下卻不敢疏忽，仍一筆一畫(huà)，字寫(xiě)得越來(lái)越順，也越來(lái)越漂亮，看著(zhù)我的一幅幅作品應運而生，一掃而光，看到人們捧著(zhù)我的春聯(lián)，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我內心的疲憊感頓時(shí)煙消云散，隨之而來(lái)的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和喜悅感……
這次活動(dòng)，不僅向大家展示了我的書(shū)法才能，提高了自己的書(shū)法水平，還鍛煉了自己的社會(huì )實(shí)踐能力，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)向身邊的人送去了新年祝福。想到這些，我的臉上不禁綻放出燦爛的笑容……
春聯(lián)作文 篇8
今年春節，我過(guò)得非常開(kāi)心。一大家子人熱熱鬧鬧、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)了一個(gè)春節。而我印象最深的是三十那天幫家人貼對聯(lián)。
大年三十的早晨，我們一家人很早就從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，我們來(lái)到樓下的大廳，爸爸給我們分配了工作：我撕膠帶，哥哥剪膠帶，而爸爸呢，負責貼對聯(lián)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和爸爸湊在一起，都不知道這副對聯(lián)里那個(gè)上聯(lián)那個(gè)是下聯(lián)。最后還是姐姐出馬，告訴了我們。
在門(mén)外，爸爸找準了地方剛要貼的時(shí)候，哥哥大叫：“爸爸偏了偏了，”我一聽(tīng)樂(lè )啦，說(shuō)：“不是爸爸偏了，是對聯(lián)偏了”，一句話(huà)，引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春聯(lián)扶正后很迅速的用膠帶粘牢了對聯(lián)的四個(gè)角。貼橫批的時(shí)候又犯難了，雖然爸爸和哥哥都很高，卻離貼橫批的地方還有一段距離，正在我們不知所措的時(shí)候，媽媽搬出了一個(gè)合梯，這下我們很容易的貼好了對聯(lián)。最后貼“�！弊值臅r(shí)候，爸爸把字倒貼了，我大喊：“爸爸你把字貼倒了，你把字貼倒了，”爸爸拍了拍我的'頭解釋道：“傻孩子，“福倒”跟“福到”是諧音，中國千百年來(lái)貼“�！弊侄际堑怪�(zhù)貼，就是取了“福到”的諧音，表達了咱們美好的心愿�！痹瓉�(lái)如此，爸爸又給我上了一課。
春聯(lián)貼完了，我看著(zhù)家門(mén)口變得紅紅火火的一片，心里很高興。
春聯(lián)作文 篇9
門(mén)外，響起了“噼里啪啦”此起彼伏的鞭炮聲；電視機里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；小鳥(niǎo)的歌聲讓我們心情愉悅。
“老爸，我們去貼春聯(lián)把！”
“好嘞！”
幾天前，我和爸爸來(lái)到超市買(mǎi)春聯(lián)：有的描繪了美麗的春景，“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”；有的'告訴我們要好好學(xué)習天天向上，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！鞍职�，我們就買(mǎi)這副貼在店門(mén)上的“財源廣進(jìn)，生意興隆”吧。
“孩子，別愣著(zhù)，來(lái)幫忙貼春聯(lián)！”
“來(lái)嘍！”
“來(lái)，看看你春聯(lián)學(xué)得怎么樣，你來(lái)當指揮員�！�
“呵呵，這正合我意�！�
“說(shuō)，上聯(lián)貼哪？下聯(lián)貼哪？”
呵！這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？我“吱”的一聲把門(mén)關(guān)上，“上聯(lián)在右，下聯(lián)在左�！�
“這……”爸爸面部表情有些僵硬，“哪哪個(gè)上聯(lián)？”
“這還不簡(jiǎn)單，最后一個(gè)字是三四音調的是上聯(lián)，一二音調的是下聯(lián)�！�
“呵呵，該我來(lái)考你了！”我賊賊地笑了一下，“中國第一副對聯(lián)是什么？”
“這……”
“哈哈！是孟昶寫(xiě)的“新年納余慶，嘉節號長(cháng)春”！”
“原來(lái)女兒知識還很廣嘛！以后我們有空就來(lái)切磋切磋吧！”
春聯(lián)作文 篇10
返校的那一天，齊老師讓我們自愿參加一個(gè)活動(dòng)——揮毫書(shū)春聯(lián)。我一聽(tīng)，便自愿報了名。我已經(jīng)學(xué)過(guò)兩三年的書(shū)法了，寫(xiě)一幅春聯(lián)根本不是問(wèn)題，去年我家門(mén)上貼的春聯(lián)就是我親筆寫(xiě)的呢！
除夕的前一天，早上起來(lái)，吃過(guò)早飯后，便準備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯，穿上我的“防護衣”，便開(kāi)始寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。
我把毛筆蘸滿(mǎn)了墨汁，在練習紙上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)�！叭f(wàn)事如意年年好”，我一筆一畫(huà)地書(shū)起來(lái)，發(fā)現有的字大有的字小，便重新認真地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)過(guò)幾張后，我開(kāi)始沒(méi)有了耐心，覺(jué)得我的字寫(xiě)得越來(lái)越丑，便不耐煩地把練習紙團成一團，扔到了地上，放下筆，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看到后，輕輕地走了過(guò)來(lái)，把紙團輕輕展開(kāi)，又拿出了我之前練習的字，對我說(shuō)：”兒子！你看，你之前的字大大小小，而且字的結構也沒(méi)掌握好。你看現在的字，更像字帖上的字了，你的字越來(lái)越有有進(jìn)步，怎么能放棄呢？"我抬頭一看，比起去年寫(xiě)的字，自己都覺(jué)得越來(lái)越有進(jìn)步。對，我不能放棄。于是我又開(kāi)始練習起來(lái)。最后，那幾個(gè)字終于不再大大小小，結構也很像字帖上的了。我便把這幾個(gè)字寫(xiě)到了對春聯(lián)紙上�？吹轿矣H手寫(xiě)的.春聯(lián)，我的臉上不禁露出了笑容，覺(jué)得家里的年味越來(lái)越濃了。
隨后，我又給奶奶和姨姥各寫(xiě)了一幅春聯(lián)，把最好的祝福帶給了她們。
在寫(xiě)春聯(lián)的過(guò)程中，我不僅體會(huì )到了寫(xiě)春聯(lián)給我帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也知道做什么事都不能半途而廢的道理。
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