貼春聯(lián)作文(常用4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

貼春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十,是合家歡樂(lè )的好日子。吃完早飯,我和媽媽就忙活著(zhù)貼春聯(lián)!扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。
我們搬了個(gè)小凳子,先把去年貼的春聯(lián)撕了下來(lái),這叫辭舊迎新。然后我把透明膠剪成一條一條的,媽媽負責貼,我負責遞膠帶。媽媽先把春聯(lián)放在合適的'位置,扭頭問(wèn)我正不正,我左右看了看,正合適,媽媽就開(kāi)始固定春聯(lián)。不一會(huì )兒,春聯(lián)就貼好了,上聯(lián)是:副旺財旺運氣旺,下聯(lián)是:家興人興事業(yè)興,橫批:五福臨門(mén)。這也是對我們家的新年寄語(yǔ)。最后要貼福字了,媽媽正準備把福倒過(guò)來(lái)貼,我連忙制止:“大門(mén)上的福子不能倒著(zhù)貼!”媽媽說(shuō):“福倒諧音福到,就是福到家的意思。多吉利呀!為什么不能倒著(zhù)貼?我不緊不慢地說(shuō):“福字倒貼的地方一般是水缸,垃圾箱,和家里的箱柜。大門(mén)是家庭的出入口,迎福納福的地方,需要莊重和恭敬,福字應該正貼!眿寢屄(tīng)了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭:“你現在學(xué)識淵博呀,聽(tīng)你的!”
我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬,祝愿我們在新年里快馬加鞭,一馬當先,龍馬精神,馬到成功。終于全部完成了,我欣賞著(zhù)我們的勞動(dòng)成果,心里想吃了蜜一樣甜。
貼春聯(lián)作文 篇2
晚上,我和媽媽去貼春聯(lián)。我們一家人先在后門(mén)貼了畫(huà)有一盆金桔的年畫(huà),上面寫(xiě)著(zhù)“大吉”兩個(gè)字,貼完后我們一家人準備在客廳貼兩個(gè)小兔子,一只是粉紅色的,一只是藍色的。粉紅色的那只頭上戴著(zhù)蝴蝶結,蝴蝶結中嵌有一塊翡翠,藍色的'那只頭上戴著(zhù)帽子,帽子的上面是一顆顆的珍珠。
他們都各自抱著(zhù)一個(gè)花瓶,花瓶里有各種各樣的花,有康乃馨,玫瑰花,牡丹花,一個(gè)花瓶上寫(xiě)著(zhù)“!弊,另一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“招財進(jìn)寶”。然后我們一家人又在前門(mén)貼了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)大大的“!弊值哪戤(huà),上面有各種顏色的假寶石。
我們一家人又拿來(lái)了春聯(lián),叫爸爸給我們一家人貼,爸爸扛來(lái)了梯子,又拿來(lái)了膠帶紙和剪刀,開(kāi)始貼起了春聯(lián),不一會(huì )就貼好了,我們一家人又檢查了一遍,把貼不牢的地方再次將它貼牢,確定沒(méi)有了問(wèn)題?粗(zhù)貼了年畫(huà)和春聯(lián)的家,覺(jué)得一下子喜氣洋洋了,然后我們一家人便洗了澡,躺在床上,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
貼春聯(lián)作文 篇3
盼望已久的新年到了,我又忙碌起來(lái),要學(xué)著(zhù)貼春聯(lián)了。
我先把舊的春聯(lián)撕下來(lái),再用濕毛巾把原來(lái)的位置擦干凈,開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí),掛好了燈籠的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“慧慧,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,這副對聯(lián)怎么念呀?”我不假思索地念起來(lái):“年年福祿隨春到,日日財源順意來(lái)!眿寢屄(tīng)了,莞爾一笑。我問(wèn)媽媽對不對,媽媽佯裝不懂,叫我去問(wèn)爸爸,爸爸立馬糾正了我的錯誤,并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽(tīng):春聯(lián)是有講究的,不能隨意亂貼。因為從古至今,春聯(lián)都是從右往左念的`,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊,那主要看對聯(lián)的最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是“仄聲”字(三聲、四聲),就是上聯(lián),最后一個(gè)字是“平聲”字(一聲、二聲),就是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系,這樣念起來(lái)才朗朗上口。如果上下聯(lián)貼反了,更會(huì )貽笑大方呢!聽(tīng)了爸爸的講解,我豁然開(kāi)朗。啊,貼春聯(lián)還有這么多講究。于是,按照爸爸的指導,開(kāi)始試著(zhù)貼了起來(lái)。
爸爸媽媽看了,會(huì )心地笑了。原來(lái),春聯(lián)不僅給節日增添了喜慶,而且里面還蘊藏著(zhù)豐富的知識,今年春節,真讓我大開(kāi)眼界。
我期待著(zhù)明年的除夕。
貼春聯(lián)作文 篇4
每年的三十家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。
三十上午,我和爸爸早早地拿著(zhù)對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開(kāi)上車(chē)到新房貼對聯(lián),我們家有兩個(gè)門(mén)要貼,一個(gè)是外面大門(mén),另一個(gè)是客廳的大門(mén),所以我們先把房屋的大門(mén)的舊對聯(lián)給撕下來(lái),擦去浮著(zhù)的灰塵,墻壁就煥然一新。
爸爸問(wèn):“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”
我說(shuō):“隨便貼唄!
“春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯了,錯了別人會(huì )被笑話(huà)的!卑职诌叿磳β(lián)邊說(shuō)。
我疑惑地說(shuō):“那怎么區分上下聯(lián)呢?”
爸爸說(shuō):“在區分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!
我不解 :“念春聯(lián)還有規則呀?”
爸爸說(shuō):“那當然了,一般先念右邊,再念左邊!
我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!
爸爸笑著(zhù)說(shuō):“真聰明,那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我盯著(zhù)對聯(lián)看了半天,也沒(méi)看出個(gè)所以然。
我搖搖頭:“不知道,老師沒(méi)教過(guò)!
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,這樣讀起來(lái)順口……”
還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我有了新發(fā)現:對聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈,原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說(shuō):“新年好!祝你在新的`一年里,越長(cháng)越帥喲!”
爸爸說(shuō):“你的發(fā)現很不錯,根據對聯(lián)上的圖案也可以區分上下聯(lián)”。
爸爸說(shuō)著(zhù)拿起對聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個(gè)男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門(mén)上,讓我拿著(zhù)膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。
爸爸拿著(zhù)對聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著(zhù);爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來(lái),接著(zhù),看是否對齊,然后,下來(lái)把對聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣,兩副對聯(lián)很快都貼好了!
回家的路上,爸爸夸我會(huì )幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。
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