杜甫來(lái)現代參觀(guān)作文
不知在哪年哪月，唐朝大詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)圣”的杜甫竟然想來(lái)現代參觀(guān)參觀(guān)。
由于杜甫天資聰穎，破格錄取為高中畢業(yè)生。他苦讀一年，參加了現代高考。
杜甫在這一年里，可是嘗盡了苦頭。杜甫的老師布置的作業(yè)非常之多，杜甫卻是只會(huì )拿毛筆寫(xiě)字，寫(xiě)的特慢，每天的凌晨６點(diǎn)才做完，７點(diǎn)要到校，沒(méi)有一天睡好覺(jué)！
盼星星，盼月亮，終于盼到了高考這一天，杜甫心中的大石頭終于落了地——沒(méi)有那么多的作業(yè)了！
“丁零零”鈴聲響起，高考馬上開(kāi)始了，杜甫走進(jìn)了考場(chǎng)。瞧他那得意的樣，一定是十分自信了。
監考老師走進(jìn)了教室，把卷子放在桌上，推了推眼鏡：“咳咳，現在開(kāi)始考試，不允許有抄襲行為，否則，分數為零！”
杜甫有點(diǎn)按奈不住了：“老師，快發(fā)卷吧！”
老師發(fā)考卷的時(shí)候，杜甫有點(diǎn)迫不及待了，終于等到了這一天，我杜甫一定是本屆的高考狀元，我杜甫在現代也不失為一個(gè)天才��！
拿到了試卷，杜甫便開(kāi)始答題，填空題（１）歷史上“長(cháng)平之戰趙國士兵被坑殺了多少”？
杜甫心中一陣暗喜，呵！我這都不知道，何稱(chēng)詩(shī)圣��！接著(zhù)看下去，就目瞪口呆了，原來(lái)接下去的題目是——請寫(xiě)出這些士兵的名字。（另附紙）
杜甫抹抹額頭的汗，小聲嘀咕著(zhù)：“��？這題誰(shuí)出的，誰(shuí)會(huì )知道這��！”
接著(zhù)再看第二題，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”杜甫心里想，我自己寫(xiě)的詩(shī)，哪有不會(huì )之理��？這題，真是為我而出��！
擔當杜甫把題目看完，一下子就呆了，頓時(shí)揮汗如雨——這是一個(gè)小學(xué)的老師寫(xiě)的針對學(xué)生習作的評語(yǔ)，請分析其中的含義。
我杜甫又不是什么寫(xiě)評語(yǔ)的老師，什么含義，只有他自己心中明白！
即將喪失信心的杜甫滿(mǎn)懷期待的看到第３題“杜甫何年何月何日生”杜甫心中就要熄滅的希望之火又燃燒了起來(lái)。我就是杜甫，我還不知自己的生日嗎？
就要提筆的杜甫一下了暈了過(guò)去——請寫(xiě)出與杜甫同年同月同日生的人的姓名。
杜甫休克了１００小時(shí)后，終于睜開(kāi)了迷茫的眼睛，重見(jiàn)天日了。
杜甫出院后，由衷的發(fā)出感嘆：再也不來(lái)這現代了，去唐朝當我的“詩(shī)圣”去吧！
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