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弟子規中悌的解釋

時(shí)間:2025-12-27 10:55:10 弟子規 我要投稿

關(guān)于弟子規中悌的解釋

  《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。相關(guān)內容,一起來(lái)看看!

關(guān)于弟子規中悌的解釋

  兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。

  財物輕,怨何生;言語(yǔ)忍,忿自泯。

  或飲食,或坐走;長(cháng)者先,幼者后。

  做哥哥的要愛(ài)護弟弟,做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之間和睦相處,這其中包含了孝道。把財物看輕些,兄弟之間就不會(huì )產(chǎn)生怨恨;言語(yǔ)上互相忍讓?zhuān)瑧嵑拮匀痪拖。對待長(cháng)輩應懂得禮讓?zhuān)瑹o(wú)論是吃飯,還是坐立行走,都應該年長(cháng)的人在先,年幼的人在后。

  長(cháng)呼人,即代叫;人不在,己即到。

  稱(chēng)尊長(cháng),勿呼名;對尊長(cháng),勿顯能。

  路遇長(cháng),疾趨揖;長(cháng)無(wú)言,退恭立。

  騎下馬,乘下車(chē);過(guò)猶待,百步余。

  長(cháng)輩呼喚人時(shí),你聽(tīng)到后應馬上幫他呼喚。如果長(cháng)輩要找的人不在,你應該立刻代他聽(tīng)命。稱(chēng)呼尊長(cháng)時(shí),不能直接叫他們的名字。在長(cháng)輩面前,不要夸耀自己的才能。路上遇見(jiàn)長(cháng)輩,應上前問(wèn)候。長(cháng)輩沒(méi)有事時(shí),就先退在一旁,恭敬的站著(zhù)。自己騎馬時(shí)遇到長(cháng)輩就要下馬,乘車(chē)時(shí)就要下車(chē),等長(cháng)輩百步以后,我們才能離開(kāi)。

  小故事《恣蚊飽血》吳猛,晉朝濮陽(yáng)人,八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮,沒(méi)有蚊帳,蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅趕,擔心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。

  長(cháng)者立,幼勿坐;長(cháng)者坐,命乃坐。

  尊長(cháng)前,聲要低;低不聞,卻非宜。

  進(jìn)必趨,退必遲;問(wèn)起對,視勿移。

  事諸父,如事父;事諸兄,如事兄。

  當長(cháng)輩站著(zhù)時(shí),年幼的我們不應現坐下來(lái);長(cháng)輩坐下,允許我們坐下時(shí)才可以坐下來(lái)。在長(cháng)輩面前說(shuō)話(huà)聲音要低,但不能低到聽(tīng)不清楚。覲見(jiàn)長(cháng)輩,要快步上前,慢慢退出。長(cháng)輩問(wèn)話(huà),要站起來(lái)回答,眼睛注視長(cháng)輩,對待父輩的親友,要像對待自己的父親一樣恭敬;對待兄長(cháng)輩的親友,要像對待親兄長(cháng)一樣尊敬。

  作品鑒賞

  名稱(chēng)由來(lái)

  “弟子”即學(xué)生、子弟之義,人人都為人子女,人人都為人弟子,所以,“弟子”涉及到所有的人,“弟子”不是指小孩,圣賢人的學(xué)生都叫弟子。 “規”就是做人的道理,行為的規范;“規”也是會(huì )意字,左邊一個(gè)“夫”,右邊一個(gè)“見(jiàn)”,叫大丈夫的見(jiàn)解。當然大丈夫的見(jiàn)解一定是隨順圣賢教誨,也就是人生的真理,來(lái)做事、來(lái)處事待人!兜茏右帯肺覀儊(lái)學(xué)才能把孩子教好,“教兒教女先教己”,要把兒女教好,首先要提升自己,自己先學(xué)好,這樣才能夠當好身教的工作。

  董遇巧用三余

 。ㄓ杏嗔t學(xué)文)

  時(shí)間:三國時(shí)期。魏國有一個(gè)人叫董遇。自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來(lái)讀書(shū)學(xué)習,所以知識很淵博,人們很佩服他。名聲也越來(lái)越大。附近的人紛紛前來(lái)求教,并問(wèn)他是如何學(xué)習的。董遇告訴他們說(shuō):冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余。學(xué)習要利用三余,也就是三種空余時(shí)間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。人們聽(tīng)了,恍然大悟。原來(lái)就是要通過(guò)一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習,以提高自己的水平。

  孟母斷機

 。ǜ改附添毦绰(tīng))

  孟子是古代儒家代表之一,著(zhù)有《孟子》七篇(孟子者七篇止——三字經(jīng))。孟子小的時(shí)候,并不太珍惜學(xué)習的機會(huì ),有一天讀書(shū)厭倦了,就跑出學(xué)堂去玩。后來(lái)孟子的母親知道了,就在織布的時(shí)候,突然很生氣的樣子把織布的梭子折斷,扔在地上。孟子很奇怪,就問(wèn)母親為什么生氣。母親說(shuō):“織布要一寸一寸地織,才能織成。但是如果把梭子折斷了,不去織它,還能織成一匹布嗎?你的學(xué)業(yè)也一樣啊,你還沒(méi)有學(xué)成就厭倦了,怎么能夠成為有用的人呢!”孟子聽(tīng)了,明白了做學(xué)問(wèn)的道理,從此發(fā)奮學(xué)習,終于成為一代大師。

  黃香溫席

 。ǘ瑒t溫夏則凊)

  過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的孩子,是江夏人。他九歲時(shí),就已經(jīng)懂得了服侍父母的道理.每次當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母的蚊帳扇風(fēng),讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi),讓父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,讓父母睡得暖和.于是黃香的事跡流傳到了京城,號稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。

  鹿乳奉親

 。ㄓH所好力為具)

  郯子,春秋時(shí)郯國國君。古代的一位大孝子,父母年紀大了,都患眼疾,很想吃鹿乳。郯子聽(tīng)說(shuō)鹿乳可以治好雙親的眼疾,便披著(zhù)鹿皮,去深山想盡辦法混入鹿群之中,終于有一天,他得到鹿乳,帶回家讓父母喝了。在取得鹿乳的過(guò)程中,有一次,一個(gè)獵人誤認披著(zhù)鹿皮的郯子是鹿,正要射他,郯子趕緊大叫,并將實(shí)情相告,獵人被他的孝心感動(dòng),護送郯子出山,并且將這件事告訴了大家。從此國君鹿乳奉親的孝順故事也成了千古佳話(huà)流傳至今。解:家里有好吃的不能只想到自己的滿(mǎn)足,更應該考慮到長(cháng)輩。水果或菜肴也都要和長(cháng)輩一起分享,不能吃“獨食”。(推而廣之:親所惡謹為去)父母親不喜歡的東西,或者我們自身而不好的習慣,都要把它去除掉。

  臥冰求鯉

 。ㄓH愛(ài)我孝何難,親憎我孝方賢)

  晉朝人王祥,幼年時(shí)母親就去世了。父親又娶了繼母,繼母朱氏不喜歡王祥。經(jīng)常在父親面前說(shuō)他的壞話(huà),久而久之,連父親也不喜歡他了。雖然失去了父母的慈愛(ài),但是王祥仍然很孝敬自己的父母。有一年冬天,繼母病了,想吃新鮮的鯉魚(yú)。當時(shí)天寒冰凍,河面都結冰了,一般漁民都已經(jīng)不出去捕魚(yú)了。王祥為了捉到活魚(yú),竟然脫掉衣服臥在冰上,希望能用體溫化開(kāi)河面的冰以后再捕魚(yú)。(神話(huà)色彩的情節是)這時(shí)候冰忽然自行融解裂開(kāi)一條縫,從里面躍出兩只鯉魚(yú),于是拿回去供母。王祥的孝行感動(dòng)了繼母,以后繼母對他也就格外關(guān)心起來(lái)了。一家人的生活慢慢融洽和諧起來(lái)。原文翻譯:晉朝的王祥,早年喪母,繼母朱氏并不慈愛(ài),常在其父面前數說(shuō)王祥的是非,因而失去父親之疼愛(ài)。繼母朱氏時(shí)常想吃鯉魚(yú),捉,王祥便赤身臥于冰上禱告,忽然間冰裂,從裂縫處躍出兩尾鯉魚(yú),王祥喜極,持歸供奉繼母。

  子騫諫父

 。ㄓH有過(guò)諫使更,親憎我孝方賢)

  周朝時(shí)候,有個(gè)孝子,叫做閔子騫。他是孔子的學(xué)生。生他的母親,早已過(guò)世了,他的父親娶了一個(gè)后妻,生了兩個(gè)兒子。那個(gè)后母很厭惡閔損,冬天的時(shí)候,給自己親生的兩個(gè)兒子,做了棉絮做的衣裳,給閔損穿的衣裳卻是只裝著(zhù)蘆花的。有一天,他的父親叫閔子騫推車(chē)子出外?墒且驗橐律褑伪,身體寒冷,一個(gè)不小心,不覺(jué)失掉了車(chē)上駕馬引軸的皮帶子。他的父親起初以為兒子太粗心很生氣,就用鞭子打他。鞭子把衣服抽破了,露出全是不保暖的蘆花,才知道大兒子是穿了蘆花的緣故;丶液,再摸摸另外兩個(gè)孩子的衣服,卻是暖和的棉花。父親的心里明白了,是后母虐待了閔子騫,一氣之下,就要趕走后母。這時(shí)閔子騫跪下來(lái)哀求父親,說(shuō):"母在一子單,母去三寒。"母親在家,只有孩兒一人受凍,如果母親走了,家里就有三個(gè)孩子要受寒。這兩句話(huà)感動(dòng)了父親,留下了后母,也使后母知道反省改過(guò),而變成了慈母。閔子騫的孝行是發(fā)自天性的,不管父母對他是疼愛(ài)或是憎惡,他始終都是用心盡孝的,安頓了一家人的心,讓一家人世間各安其分,因而保全了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。所以孔子在教學(xué)時(shí),還特別稱(chēng)贊閔子騫說(shuō):"真是難能可貴的孝子!"解: 父慈子孝,不一定讓我們的家富裕有錢(qián),不一定有花園別墅可以住,但是"孝行"卻可以建立天然和諧的秩序,讓我們活在安和樂(lè )利的環(huán)境中!家如果是一個(gè)人的堡壘,孝就是堡壘的基石,多一份孝心,家就多一份保障,讓我們用孝行,把家建成固若金湯的堡壘!

  親嘗湯藥

 。ㄓH有疾藥先嘗,晝夜侍不離床)

  漢文帝劉恒是漢高祖的第三個(gè)兒子,他是薄太后所生。漢文帝以仁孝聞?dòng)谔煜,侍奉母親從不懈怠。母親生病躺在床上三年,他常常晚上不睡覺(jué),在床前照看母親,母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農業(yè),使西漢社會(huì )穩定,人丁興旺,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。[9]

  為兄之道之友愛(ài)

 。ㄐ值烙训艿拦,兄弟睦孝在中)

  南朝宋時(shí)宰相徐湛之小時(shí)候和弟弟徐淳之一起乘車(chē)外出,可是乘車(chē)時(shí)駕車(chē)的牛突然奔跑過(guò)來(lái),車(chē)子壞在了路上,周?chē)娜艘?jiàn)后紛紛趕來(lái)搭救他們,徐湛之讓搭救他們的人先把弟弟抱下車(chē),然后才是他,眾人紛紛贊嘆他雖然小卻很有見(jiàn)識。(《宋書(shū)卷七十一列傳第三十一》徐湛之,年數歲,與弟淳之共車(chē)行,牛奔車(chē)壞,左右馳來(lái)赴之。湛之先令取弟,眾咸嘆其幼而有識。)

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