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赤壁賦的學(xué)案設計

時(shí)間:2025-12-03 19:16:51 赤壁賦

赤壁賦的學(xué)案設計

  第一課時(shí)

  【識記積累】

  字音:

  屬(zhǚ ) 窈窕( yǎo tiǎo ) 少( shǎo )焉

  釃( shī ) 馮( píng ) 倚歌而和( hè )之

  裊裊( niǎo ) 嫠( lí )婦 愀(qiǎo)然

  繆(liáo) 舳(zhú)艫(lú ) 槊( shu )

  糜( mí ) 扁( piān )舟 渚( zhǔ )

  通假字:

  1.浩浩乎如馮虛御風(fēng):“馮”通“憑”,乘,御,駕。

  詞類(lèi)活用:

  1.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦:使動(dòng)用法,使……起舞;使……哭泣 。

  2.侶魚(yú)蝦而友麋鹿 :意動(dòng)用法,以……為侶;以…為友。

  3.方其破荊州,下江陵,順流而東也:名詞用作動(dòng)詞,向東走。

  4.西望夏口,東望武昌:名詞作狀語(yǔ),向西;向東。

  特殊句式:

  1.蘇子與客泛舟游于赤壁之下 :狀語(yǔ)后置

  2.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間:狀語(yǔ)后置

  3.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟

  4.客有吹洞簫者:定語(yǔ)后置

  5.何為其然也 :賓語(yǔ)前置

  6.而今安在哉:賓語(yǔ)前置

  7.此非孟德之困于周郎者乎:被動(dòng)句

  【課文初探】

  1. 作者在這一段中描寫(xiě)了哪些景物?描繪了一幅怎樣的景象?有什么特點(diǎn)。表達了作者怎樣的情緒?抒情方式是什么?

  2. 作者在這四段中闡述的哲理是什么?表達作者怎樣的感情?

  ◎堂上演練

  1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的拼音。

  壬戌之秋( )( ) 歌窈窕之章( )( )扣舷而歌之( ) 蘇子愀然( )

  舳艫千里( )( ) 釃酒臨江( )

  舉匏尊以相屬( ) 挾飛仙以遨游( )

  2.解釋下列加點(diǎn)詞的意義

  七月既望( ) 舉酒屬客( )

  白露橫江( ) 縱一葦之所如( )

  浩浩乎如馮虛御風(fēng)( )

  倚歌而和之( ) 山川相繆( )

  正襟危坐( ) 固一世之雄也 ( )

  哀吾生之須臾( )

  知不可乎驟得 則天地曾不能以一瞬( ) 而吾與子之所共適( )

  相與枕藉乎舟中( )

  山川相繆( )

  3.指出下列各句中的劃線(xiàn)詞與例句中的加點(diǎn)詞含義或用法相同的句子。

 、佟冻啾谫x》( )

  A.釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也。

  B.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。

  C.歲賦其二。 D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。

 、跊r吾與子漁樵于江渚之上。( )

  A.少焉,月出于東山之上。 B.趙嘗五戰于秦。

  C.寄蜉蝣于天地。 D.其勢弱于秦。

  4.指出下列各句中句式與畫(huà)線(xiàn)句句式相同的句子。

  何為其然也?( )

  A.是故燕雖小國而后亡。 B.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。

  C.此非孟德之困于周郎者乎? D.何以戰?

  5.下列不同于其他句式的一項是( )

  A.而又何羨乎? B.而今安在哉?

  C.何為其然也? D.故凡愚者莫我若也。

  第二課時(shí)

  【文段精析】

  蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(cháng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!

  蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(cháng)也。蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!

  1.分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,判斷正確的一項是( )

 、倥腔灿诙放Vg

 、谙嗯c枕藉乎舟中

 、劭巯叶柚

 、芤懈瓒椭

  A.①與②相同,③與④不同。

  B.①與②不同,③與④相同。

  C.①與②相同,③與④也相同。

  D.①與②不同,③與④也不同。

  2.對下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項是( )

  A.逝者如斯。 逝:往。

  B.而吾與子之所共適。 適:適應。

  C.方其破荊州。 方:當。

  D.固一世之雄也。 固:固然。

  3.下列各句中沒(méi)有活用詞的一項是……………………( )

  A.西望夏口,東望武昌。

  B.順流而東也。

  C.侶魚(yú)蝦而友麋鹿。

  D.是造物者之無(wú)盡藏也。

  4.下列對于這段選文的分析,不正確的一項是………………………………( )

  A.選文第一段 “方其”以下八句,先從曹操兵力的強大和地盤(pán)的擴張寫(xiě)出了聲勢和氣派,然后以“釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”八字勾畫(huà)出曹操“一世之雄”的形象。從文意看,這八句都是為“而今安在哉”一句蓄勢。

  B.選文第一段緊承上段的泛舟賞景之“樂(lè )”展開(kāi),突顯一個(gè)“悲”字。悲的原因是“哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮”,這是一種消極的人生觀(guān)和虛無(wú)主義思想。

  C.選文第二段中作者以“變”與“不變”兩者相提并論,注意到事物相輔相成的辯證關(guān)系,但實(shí)際上作者要闡明的主要是“不變”這一層意思,并以此表現豁達樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

  D.選文第二段,作者結合景物特征,巧妙地批判了“客”的觀(guān)點(diǎn)。但仔細看來(lái),作者所闡述的“不變”只是宇宙萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡,并未涵蓋人生,以此來(lái)駁“客”的觀(guān)點(diǎn),稍顯牽強。

  5.翻譯下列句子。

 。1)蓋將自其變者而觀(guān)之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎

 。2)且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。

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