暑假計劃手抄報
暑假了，快樂(lè )一加一，做一道愉悅數學(xué);一串笑容上青天，背一首瀟灑語(yǔ)文;清涼食物ABC，記一盤(pán)消暑單詞;這個(gè)暑假，把煩惱扔了，把惆悵甩了，把壓力拋了，把假期享了。愿你暑假玩得開(kāi)心，過(guò)得舒心!
今年的暑假，我們全家人去了很多好玩又有趣的地方玩，我們去了東江湖漂流，郊外的農家樂(lè )，還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。
剛放假，媽媽就帶我去東江湖漂流，東江湖周?chē)娘L(fēng)景十分迷人，滿(mǎn)山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響，湖水清澈見(jiàn)底，東江湖特有的東江魚(yú)在水里歡快的游動(dòng)。讓我感覺(jué)這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時(shí)，我感受到了以前從未有過(guò)的緊張和刺激，特別是皮劃艇順著(zhù)急速流動(dòng)的水流從上游向下游沖去的那一剎那，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動(dòng)，那急流就像是一匹脫韁的野馬，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣，我只有閉著(zhù)眼睛大聲尖叫，真是太刺激、太好玩了。
暑假，我們全家在一個(gè)晴朗的周末，去了郊外的農家樂(lè )游玩一天。在那里我感受到了農民伯伯們的艱辛，夏天炎炎烈日下，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌，給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲(chóng)，在烈日下，我看見(jiàn)他們的皮膚被曬的黝黑通亮，頓時(shí)生出了同情之心，心想：我以后不要浪費糧食，因為他們是多么的來(lái)之不易啊!這次的郊外之游讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識。
暑假生活之中學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天學(xué)打羽毛球、跑步等，這主要是為了增強我的體質(zhì)，使我身上的肥肉能夠轉變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的暑假，我希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè )。
嘻嘻，今年暑假我很高興，因為我的媽媽并沒(méi)有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導班，讓我報了我喜歡的素描班。
由于學(xué)校要到校，我的第一節課便未能上成，只好第二節再去。
我興沖沖地打開(kāi)教室門(mén)，老師正在檢查作業(yè)。這是，我發(fā)現幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上，我心中不免罵道：看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女呀!但心中又不免有些酸酸的感覺(jué)—感覺(jué)好想哭!眼眶中立刻充滿(mǎn)了淚水，我咬牙：不能哭，不能讓他們笑話(huà)。便像他們一樣搬了個(gè)椅子坐在了我第一感還不錯的女生旁邊，并向他一樣拿畫(huà)板，夾子等等。
老師看是講課了。由于黑板小，我又坐在后面等等因素，我并沒(méi)看見(jiàn)老師畫(huà)的范例。到自己畫(huà)時(shí)，我心中一顫，怎么辦?怎么辦?急的我東張西望，也沒(méi)看出什么門(mén)道，哎!老師想看到我這只沒(méi)頭的蒼蠅，把我叫到一邊，耐心的教給我拿筆的姿勢及那個(gè)石膏的畫(huà)法，至今老師那張畫(huà)我還當稀世珍寶保存著(zhù)呢!
我按照老師那張范例，認真的琢磨了一下，便動(dòng)手畫(huà)開(kāi)了。先起形，這么大張紙，要花這么長(cháng)的一條直線(xiàn)，難呀!倒霉呀!我是花了一遍又一遍，可算總算畫(huà)好了。這時(shí)，對面的一個(gè)女孩對我說(shuō)了一句：“哇，你畫(huà)的好棒呀!”我一聽(tīng)，沾沾自喜了起來(lái)。該上色了，我本著(zhù)上色均勻的原理，飛快的加了起來(lái)，自以為是的我很快上完了色，自己還看著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到老師評作業(yè)了，老師把每個(gè)同學(xué)的畫(huà)看了一遍，拿起一幅畫(huà)，我大吃一驚，人家畫(huà)的太有立體感了，我在看一下我的，不禁搖了搖頭。
暑假過(guò)完啦，回想一下，我收獲很大。知道了：要搞好人際關(guān)系，要謙虛，要大膽，要有能力去完成某件事。
暑假真快樂(lè )呀!
左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)初次飛出了鳥(niǎo)籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來(lái)到了菜市場(chǎng)媽媽說(shuō)：“今天的買(mǎi)菜權就交給你了�！蔽蚁耄嘿I(mǎi)菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢(qián)，還要不能買(mǎi)到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買(mǎi)好了菜我和媽媽回到家，媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的事。第二天早上媽媽對我說(shuō)“這個(gè)暑假屬于你�！�
我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品，來(lái)做出一些好玩的東西當然我會(huì )給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體�；丶野职忠膊荒茏屗e著(zhù)，我會(huì )拉著(zhù)爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂(lè )中國”。
當然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì )啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我，我的學(xué)習屬于我，我的未來(lái)屬于我.......
暑假的腳步不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身旁，讓我這個(gè)對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的小女孩興奮不已，可謂是做夢(mèng)都會(huì )偷笑也絲毫不夸張。
可是，頭疼的問(wèn)題也接踵而至;媽媽說(shuō)，下學(xué)期是六年級了，很重要，要為我好好補一補，不能玩，而且，有數不勝數的暑假作業(yè)，等著(zhù)我，真是‘剛離期末考試虎口，又入補習課的狼窩’這如同是晴天霹靂，砸在我的頭上。但是，為了我的自由權，我決定，這個(gè)暑假我做主!該怎么安排呢?我陷入了思考:首先，媽媽是為了我好，才讓我做練習本，這個(gè)不能落下;接著(zhù)，還要看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、背英語(yǔ)、復習;然后就是課外拓展，當然是玩學(xué)樂(lè )中國，在里邊盡情玩、盡情樂(lè )，還能賺學(xué)分哩，何樂(lè )而不為呢;最后，有時(shí)間的話(huà)，去逛逛書(shū)店，走一走、瞧一瞧，多美好啊!然后，把這些列成一個(gè)時(shí)間安排日，就OK了。
列好之后，蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽仔細掃描了一遍，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō);“恩，不錯，既然你都列好表了，以后就按這樣做吧�！眿寢層謬烂C起來(lái)，"不過(guò)，前提是，你若不按這樣做，敢偷工減料沒(méi)就由我來(lái)安排你的休息表!"’我高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
我相信，在這個(gè)暑假里，我一定會(huì )過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，為下個(gè)學(xué)期做個(gè)好的開(kāi)端!
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