孩子戶(hù)外拓展游戲

　　通過(guò)戶(hù)外拓展訓練，培養孩子的組織能力、團結協(xié)作能力以及思維創(chuàng )新能力。如下是小編給大家整理的孩子戶(hù)外拓展游戲，希望對大家有所作用。

　　一、拍手游戲

　　適合人數：40人以下

　　游戲時(shí)間：20分鐘

　　游戲類(lèi)型：團隊、教練技術(shù)、傾聽(tīng)

　　游戲操作：

　　1、首先將學(xué)員分成3到4組，所有學(xué)員在游戲過(guò)程中都必須閉上眼睛

　　2、由第一組開(kāi)始，第一組全部學(xué)員開(kāi)始拍手，通過(guò)傾聽(tīng)使第一組拍手的節奏逐步的一致;

　　3、第一組的拍手節奏保持一致后，第二組全部學(xué)員開(kāi)始拍手，第二組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍兩下，直到第二組的拍手節奏一致;

　　4、第二組的拍手節奏保持一致后，第三組全部學(xué)員開(kāi)始拍手，第三組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍四下，直到第三組的拍手節奏一致;

　　5、以此類(lèi)推，第四組拍6下。。。。。。

　　討論：如果要想使所有的節奏保持一致，需要團隊具備什么條件才可以實(shí)現?

　　二、同心協(xié)力

　　這是一個(gè)很有意思的游戲，它可以調動(dòng)參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會(huì )友誼和協(xié)作的樂(lè )趣。另外，這個(gè)游戲還可以在培訓中場(chǎng)或結束時(shí)使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助學(xué)員放松神經(jīng)，增強學(xué)習效果。

　　游戲規則和程序

　　1.將學(xué)員分成幾個(gè)小組，每組在5人以上為佳。

　　2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。

　　3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

　　4.以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。

　　5.培訓者在旁觀(guān)看，選出人數最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。

　　相關(guān)討論

　　1.你能僅靠一個(gè)人的力量就完成起立的動(dòng)作嗎?

　　2.如果參加游戲的隊員能夠保持動(dòng)作協(xié)調一致，這個(gè)任務(wù)是不是更容易完成?為什么?

　　3.你們是否想過(guò)一些辦法來(lái)保證隊員之間動(dòng)作協(xié)調一致?

　　總結

　　1.別看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，但是依靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是不可能完成的。因為在這個(gè)游戲中 ，大家組成了一個(gè)整體，需要全力配合才可能達到目標。它可以幫助學(xué)員體會(huì )團隊相互激勵的含義，幫助他們培養團隊精神。

　　2.另外，這個(gè)游戲還考驗每個(gè)小組的`領(lǐng)導者，看他怎么指揮和調動(dòng)隊員。因為這個(gè)游戲不但需要大家通力合作，還需要每個(gè)參與者的密切配合。如果步調不一致，大家的力氣再大也不可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導者，應該想一些辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。比如可以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動(dòng)作;更有效的就是想出一個(gè)口號，既可以鼓舞士氣又能統一大家的節奏。

　　3.無(wú)論隊員還是領(lǐng)導者都應該明白，任何一個(gè)人的不配合都會(huì )對小組的行動(dòng)產(chǎn)生負面效果 。 因此，培訓者應注意，在游戲結束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹(shù)立團隊意識，引導他們總結自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。

　　參與人數：5人以上一組為佳

　　時(shí)間：5～10分鐘

　　場(chǎng)地：空地

　　應用：了解團隊協(xié)作的重要性

　　(2)增強團隊成員的歸屬感

　　(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神

【孩子戶(hù)外拓展游戲】相關(guān)文章：

戶(hù)外拓展游戲的游戲11-16

戶(hù)外拓展游戲大全11-06

戶(hù)外拓展小游戲11-06

戶(hù)外拓展訓練游戲10-17

戶(hù)外拓展集體游戲08-09

戶(hù)外拓展培訓游戲08-09

戶(hù)外拓展游戲參考01-06

團結戶(hù)外拓展游戲11-17

戶(hù)外拓展游戲價(jià)值11-17