拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )（集合）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )1
為期兩天的拓展訓練結束了。整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習有機地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣、信心和勇氣，而且給我帶來(lái)深刻的思考與啟迪……。
在這里，每個(gè)項目都離不開(kāi)團隊的支持和鼓勵，從一開(kāi)始設計自己團隊的隊名、口號，就預示了此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)集體的智慧和力量。拓展中給我印象最深的項目就是：空中單杠、穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻及破冰行動(dòng)。
通過(guò)這些有趣的活動(dòng)，我深深的體會(huì )到三點(diǎn)：
一、領(lǐng)導者與目標。
優(yōu)秀的團隊首先應該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者，有一個(gè)共同的目標愿景，以及為了實(shí)現共同目標而制定的計劃。工作如果沒(méi)有遠景就會(huì )枯燥乏味；有遠景而沒(méi)有實(shí)干只有一種空想；有遠景再加實(shí)干就成了世界的希望。
二、溝通與配合。
溝通是一座橋梁，聯(lián)結人的心智，有完美的溝通，就一定會(huì )有完美的結果。在一個(gè)團隊中，每人都各司其職，互相配合，團結協(xié)助，最大化的發(fā)揮自己的特長(cháng)，我們的團隊才會(huì )做到最好！面對當前各項工作，每個(gè)人都要敢于負責、勇于擔當，在負責中進(jìn)步，在擔當中成長(cháng)，做到對上級服從不盲從、敬上不唯上，對同級補臺不拆臺、共事先共心，信任朋友和同事，其實(shí)是給自己機會(huì )，因為協(xié)作和團結才會(huì )產(chǎn)生強大的凝聚力，才會(huì )取得我們大家共同創(chuàng )造的好成績(jì)。
三、必勝的.信念。
擁有了領(lǐng)導與同事們的配合，要完成既定目標，對于自身來(lái)說(shuō)那就是必勝的信念。當我們站在空杠的下面，很多同事都在腦海里畫(huà)了個(gè)問(wèn)號：我能上去嗎？到了最后我們都上去了，就這么簡(jiǎn)單。只要有信心，沒(méi)有不可能。一個(gè)人無(wú)論在工作還是在生活上都應該保持必勝的信念，立足于自我，勤勤懇懇的努力，不必抱怨。擺在面前的苦難，也是上蒼讓你補充能量的小點(diǎn)心，笑納就是。
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )2
這是一項通過(guò)模擬成立工程建筑公司并參與某市電視塔建設項目競標的沙盤(pán)演練。
首先，我就此次沙盤(pán)演練過(guò)程談一談我的一些收獲。通過(guò)對整個(gè)過(guò)程的總結我認為，
第一，在接受到項目任務(wù)書(shū)時(shí)，我們通過(guò)團隊討論，充分調動(dòng)了大家參與該項目的積極性，大家積踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，為項目的整體規劃、預算編制、工程設計和實(shí)施工作提出許多非常寶貴的意見(jiàn)和建議。這種良好的合作氛圍為我們團隊今后向著(zhù)更高的目標奮斗沖刺奠定了良好的基礎；
第二，在整個(gè)項目的工程策劃和實(shí)施過(guò)程中，我們充分尊重設計師的意見(jiàn)，給設計師提供了足夠的獨立思考、個(gè)性設計的空間，從而造就了一個(gè)最具新意，設計標準最高解決的方案。即，實(shí)際工作中我們應當充分尊重技術(shù)人員的辛勤勞動(dòng)，并主動(dòng)為技術(shù)人員的工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件；
第三，我們在一定程度上考慮了客戶(hù)的邊緣需求。即，在預算增加不大的'情況下，我們的設計方案除滿(mǎn)足客戶(hù)的基本需求（電視信號發(fā)送）外，還給客戶(hù)留有一定的商業(yè)利用空間。我相信，作為對客戶(hù)負責任的設計師，一定要將最優(yōu)的方案提供給客戶(hù)，哪怕客戶(hù)最終不會(huì )采納我們的方案，這主要體現出我們要對客戶(hù)負責任的態(tài)度。但同時(shí)我們也要充分尊重客戶(hù)的選擇。
接下來(lái)我再總結一下整個(gè)過(guò)程當中我們的幾點(diǎn)不足之處。
第一，雖然我們做了工作計劃，但是計劃不夠精細。比如，最初制定的工程成本預算為340萬(wàn)元，結果實(shí)施過(guò)程結束后計算結果實(shí)際成本為415萬(wàn)元，超出預算22%還多。這反映出我們對項目實(shí)施過(guò)程控制的嚴重不到位；
第二，在討論設計方案的時(shí)候我們過(guò)多關(guān)注電視塔的結構穩定性，更多地思考時(shí)間花在尋求一個(gè)最穩定的設計方案上，從而忽略了對電視塔結構相似性以及建筑外觀(guān)美等方面的思考，并且在施工過(guò)程中為進(jìn)一步加強塔體結構穩定而增加塔體的建筑材料用量，進(jìn)而導致成本的大幅上升，給客戶(hù)增加成本負擔，沒(méi)有做到真正從客戶(hù)角度去考慮客戶(hù)的需求和經(jīng)濟承受能力；
第三，整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍參與，積極行動(dòng)，但缺乏一定的組織性。比如，過(guò)程中出現了人事主管領(lǐng)導沒(méi)有有效組織各方去開(kāi)展項目實(shí)施，而是代替采購主管領(lǐng)導進(jìn)行材料定額計算，并參與了預算編制的現象；市場(chǎng)公關(guān)主管領(lǐng)導沒(méi)有及時(shí)采取充分的市場(chǎng)調查以及客戶(hù)公關(guān)行動(dòng)，而是參與到工程實(shí)施的指導過(guò)程中。這暴露出我作為一名組織者的嚴重失職，以及項目實(shí)施機制的缺失，因分工不明確，協(xié)作方式不合理導致了場(chǎng)面的一度混亂。我認為這也是我們此次項目實(shí)施失敗的主要原因之一。
通過(guò)這次演練，我親身體驗并學(xué)習了一個(gè)團隊建設的過(guò)程，團隊決策的形成和決策的執行過(guò)程，并充分認識到了團隊合作所產(chǎn)生的巨大力量。同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何站在不同的價(jià)值觀(guān)立場(chǎng)上去理解他人的語(yǔ)言為行為，如何反思自己在各種能力上的優(yōu)勢、劣勢；反思自己在工作中同上司、職員之間的關(guān)系；思考自己作為一名團隊領(lǐng)導者應當具備什么樣的思維；結合現實(shí)工作中的目標去不斷提高自己的管理技能，訓練自己的管理思維，樹(shù)立自己的管理風(fēng)格；如何有效利用上司、職員的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，如何將80%的精力放在20%的重點(diǎn)工作領(lǐng)域，并取得理想的結果等等。
通過(guò)此次項目開(kāi)展我還體會(huì )到：客戶(hù)需求真的很難把握！市場(chǎng)競爭真的很慘烈！但我也深深告誡自己，我們的產(chǎn)品標準決不能降低！哪怕我退出競爭！因為我要對客戶(hù)負責，對我的良心負責。我們的口號仍然是：以客戶(hù)滿(mǎn)意為不懈追求，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)品和服務(wù)！
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )3
這次戶(hù)外拓展訓練，給我感觸頗深，使我受益匪淺。雖然僅僅只有短短的兩天，使我懂得了“團隊”的真正含義，懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團結協(xié)作、互相激勵。
這是一段震憾心靈的歷程，是對大家心靈的磨練，使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認識和體驗了團隊精神的力量，也激發(fā)了我們個(gè)人的潛能，使它得到了充分的釋放，增強了挑戰自我的勇氣和信心。
它告訴我們要打破傳統的思維定式，開(kāi)拓思路，在工作中總結失敗的教訓及成功的經(jīng)驗，建立一種新的工作模式。同時(shí)讓我們學(xué)會(huì )了相互溝通，學(xué)會(huì )了換位思考。使大家嘗試一種全新的生活，同時(shí)教導我們每個(gè)人要學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )回報，學(xué)會(huì )讓步，整個(gè)團隊才會(huì )是最團結奮進(jìn)的、最優(yōu)秀的團隊。
使我感受最深的是逃生墻，在訓練即將結束之際教練把我們帶到了一面墻前，墻面光滑且高約4米多，要求團隊中所有隊員需要不借助任何外物翻上這堵墻，并且在逃生過(guò)程當中不許任何人講話(huà)，及不能犯有安全隱患的錯誤，即為安全逃生。 那道墻不高、但是光靠你自己一人、兩人的力量想要攀爬到頂點(diǎn)絕對不可能，你更需要的是戰友的協(xié)助，才能完成的一次逃生體驗。教練講完規矩后給了我們五分鐘的討論時(shí)間，在這期間我們的團隊中包洲 李毅 孫強 李維 的站了出來(lái)要做我們大家的人梯 還有10位家人第一時(shí)間上去拉我們 五分鐘后我們開(kāi)始了 好不容易我們“逃生”幾個(gè)人，突然教練吹哨喊停，結果全部返回所有的隊員又要重新再”逃生“一遍。此刻我們的兩位領(lǐng)導要受罰了 做20個(gè)俯臥撐 他們做的很辛苦 我們也只是看著(zhù) 沒(méi)有辦法替他們 心里很不是滋味 很快我們開(kāi)始了第二輪 教練讓幾位給我們提供肩膀和膝蓋的`隊友保持剛才的姿勢在我們面前，“你還記得是誰(shuí)給了你臂膀、讓你踩在他結實(shí)的膝蓋、肩膀上不斷的攀爬，你還記得又是誰(shuí)在高墻上向下伸出援助的臂膀嗎 ?你還記得又是誰(shuí)在你攀爬的過(guò)程中努力的把手舉到最高點(diǎn)，他們是我們整個(gè)團隊的一部份、在關(guān)鍵時(shí)刻挺聲而出默默付出的隊友們，相互間向逃生墻方向做著(zhù)保護你向上攀巖，他們都是人生父母養的，在家里我相信他們都是父母的寶貝兒子”
看著(zhù)我的隊友一個(gè)個(gè)肩膀被我們踩的淤青，此刻每個(gè)隊員都忍不住流下了眼淚，不能避免的是我們兩位領(lǐng)導受到了懲罰，先20個(gè)后40個(gè)我們犯了三次錯誤他們做了100個(gè)俯臥撐，他們累得 趴在地上， 隊友們的抽泣聲和教練的數數聲，我們團隊的加油聲最后他們還是堅持下來(lái)了。我看見(jiàn)大家都開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚，在這次還是一樣每個(gè)隊員都爭先恐后的擠到墻下充當支撐隊員的角色 ，很快我們就有條不紊的一個(gè)一個(gè)隊員被送到了墻上，漸漸的下面的人越來(lái)越少，最后只剩下四位包洲 李毅 孫強 和李維 他們是直得我們每個(gè)人感謝和感激的，他們就像船長(cháng)，把生的希望留給了我們每個(gè)人，用肩膀支撐我們每個(gè)人。最后我們的“船長(cháng)”也安全“逃生”。
那一刻、“感恩”與“感謝”彌漫了整個(gè)體驗基地，感謝隊友的鼓勵、感謝隊友的幫助、感謝教官的指導、感謝公司領(lǐng)導的關(guān)懷，同時(shí)也感謝生我養我的父母、是你們讓我真正明白了什么是“感恩”“責任”“犧牲”我們每一個(gè)人都有說(shuō)不完的“謝謝”和說(shuō)不完的“對不起”。只用眼淚代表了心里的這一切，這不是做作，更不是虛偽，這是真情的表露，更是內心的直白。
短短兩天的拓展訓練就這樣結束了，時(shí)間雖短，但收獲良多，這次拓展把妙趣橫生的任務(wù)和工作、人生、事業(yè)、團隊、親人、朋友聯(lián)系在了一起。
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )4
為期兩天的拓展訓練結束了，但這次拓展留給我的思考遠遠沒(méi)有結束�；仡櫾谟柧毜倪^(guò)程中，感受頗深，歡樂(lè )、擔當、職責。這次訓練對于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)身心的洗禮。它不僅僅是一個(gè)個(gè)游戲，更是一種精神理念，我們的團隊在訓練中是有一個(gè)狼性的名字——戰狼之隊。在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了兩天的挑戰訓練，經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我的體會(huì )如下：
一、團隊意識、目標和計劃的重要性
每一個(gè)游戲基本分三輪，每一輪教師都會(huì )給我們一個(gè)時(shí)間探討，交流，溝通�；顒�(dòng)每一輪我們團隊會(huì )研究怎樣做，出謀劃策，首先讓團隊的每一個(gè)人都清楚游戲的目標，然后計劃、組織、領(lǐng)導、分工到個(gè)人及注意事項。
第二輪開(kāi)始之前，會(huì )給我們時(shí)間討論第一輪的成功與失敗，團隊會(huì )圍成一個(gè)圈，每個(gè)人總結一下經(jīng)驗，大家的目標是否一致，計劃漏掉了什么，檢討足與不足，檢討出現的問(wèn)題，要怎樣去改善，為第二輪成功做輔導工作。
第三輪就會(huì )增加難度，時(shí)間控制及異常情景的突變。我們會(huì )進(jìn)一步檢討我們的不足及優(yōu)勢的地方，及細小細節能控制好時(shí)間，提高效的運作。
每一項游戲雖然我們團隊沒(méi)有全都拿第一，有異常情景發(fā)生，一個(gè)人一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題，就會(huì )影響團隊成績(jì)，但在大家互相幫忙的情景下，基本是一個(gè)上浮提高的趨勢。這個(gè)成績(jì)來(lái)自于大家的智慧、來(lái)自于大家的協(xié)手共進(jìn)，來(lái)自于團隊的每一個(gè)人給一份力量，目標明確，計劃得當，合理安排，執行力度發(fā)揮到極致，融集到一齊變成一個(gè)大能量。才取得上進(jìn)降耗提效的結果。沒(méi)有完美的個(gè)人，僅有完美的團隊。
二、合理分工、相互配合
根據團隊的意見(jiàn)，隊長(cháng)統一完善的方案，按每個(gè)人的特長(cháng)來(lái)合理分工，分工明確，相互配合執行，過(guò)程中是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節，交與接要磨合好，力度發(fā)揮到極致，取得成績(jì)。否則一個(gè)環(huán)節出錯，環(huán)環(huán)出錯，成績(jì)將會(huì )是零，更談不上降耗和提效了。游戲《珠行萬(wàn)里》中體現出團隊一個(gè)人交的時(shí)候，交接的人員捏著(zhù)你的管，你會(huì )說(shuō)要他放手，等他反應過(guò)來(lái)放手了，你再去接下頭的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及慢了，或者你去接管的時(shí)候，他的手擋著(zhù)那個(gè)接頭，你的管連不上，導致球就落地了，全部的人前功盡棄，所以配合很重要。當然錯誤發(fā)生了，失誤了，并不可怕，只要我們反醒，檢討，反思，查出原因，找出方法，后面提高就是最大的成功。
三、有效的時(shí)間管理
這次培訓時(shí)間管理給我印象最深的是《贏(yíng)在執行》，最終一輪比賽中，與挑戰的時(shí)間只差0。26秒獲勝，首先我們是以35。98秒挑戰到30。78秒，最終挑戰23秒，雖然未挑戰成功，但每一次我們都是在提高，每一次挑戰后，我們會(huì )分析原因，找方法，找瓶頸，優(yōu)化時(shí)間，向挑戰的目標出擊，提高效。所以我們以后在工作中，做什么事，必須要研究時(shí)間瓶頸，時(shí)間是降耗提高效的最快方法。
四、信任
信任是人與人之間最好的協(xié)作和團結，使團隊產(chǎn)生強大的凝聚力。游戲中的《信任背摔》，這是團隊中的每一個(gè)人的信任，這種信任不能夠有一點(diǎn)點(diǎn)假，不能夠心存疑慮，結果是要給你保護的人信任，否則信任你的人造成負擔和嚴重的傷害，由心而生的才是真正的信任，僅有相互信任才能將團隊每個(gè)成員的潛力發(fā)揮到極致。
當我說(shuō)“我準備好了，我的團隊們準備好了嗎？他們說(shuō)“準備好了“這么簡(jiǎn)單幾個(gè)字的回應，讓我由心的把一切的擔心，疑慮全放下了，直接往下頭倒，因為我信任我的團隊，必須能好好的保護我，不會(huì )受傷害。結果也這樣，我完好無(wú)損的躺在團隊緊握有力的手臂上，我高興，我歡樂(lè )！這就是信任！
五、溝通的重要性
溝通是信息的交換和意義的傳達，是人與人之間交流思想觀(guān)念，溝通感情的過(guò)程，是人與人之間無(wú)隔閡、和睦相處，親密無(wú)間的真誠與舒暢，僅有完美的溝通，才會(huì )有完美的結果，否則就會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，所做的一切都歸于零。在游戲《目標市場(chǎng)》中我深有體會(huì )，當教練說(shuō)那里有18張牌，每個(gè)人去拿一張牌給教師看，如果對就拿走，不對就要放到原處，我所接到的傳達信息就僅有這些，我上去拿了一張牌，是一個(gè)長(cháng)方形，我想到是4，因為有四條邊，但教師說(shuō)不對，我把牌放下去了，在回團隊的途中，我很迷惑，為什么錯了，那會(huì )是幾呢？歸隊后，我向團隊們詢(xún)問(wèn)，我才明白自我錯在哪里，要按1到18張牌的順序拿給教師看，那才是對的，而我接到的信息溝通僅有50%，還有50%自我注意力不集中，導致溝通失誤，挑戰失敗。
六、擔當、職責
擔當是理解并負起職責，做任何事情每一個(gè)人都有一份自我的職責，需要自我去擔當，僅有當我們擔當起了自我的職責時(shí)，才能夠把事情做好。在拓展中我們有自我的團隊，有隊長(cháng)領(lǐng)頭，隊長(cháng)在游戲中為我們承擔著(zhù)失敗的職責和處罰，敢于擔當職責。同時(shí)也讓我們每個(gè)人明白擔當的職責，過(guò)程中必須要盡職盡責的把工作做好。即使出了錯，也要敢于承擔職責，沒(méi)任何借口。
七、紀律、執行力
紀律與執行力是牢牢相扣的，紀律是約束大家，這次培訓由教練在開(kāi)始之前，就給我們說(shuō)明了紀律，讓我們自我約束，紀律的重要性，有紀律不執行，就等于沒(méi)有紀律，所以?xún)H有執行了，執行力度到位了，才真正做到了保護大家的團隊和利益，使此次拓展順利開(kāi)展勝利成功。
八、歡樂(lè )
兩天的'拓展，每個(gè)游戲活動(dòng)中有坎坷、有困難、有苦、有累、但帶給我們的是士氣，歡樂(lè )、歡樂(lè )！每一場(chǎng)游戲都是在歡樂(lè )士氣中開(kāi)始，在歡樂(lè )中結束！
九、感恩
感恩來(lái)發(fā)自于內心的真誠，由然而生，游戲《風(fēng)雨人生路》讓我更深深體會(huì )到今日自我所擁有的一切，不是什么理所當然，來(lái)自于我認識的所有人——父母、親人、好友，教師、領(lǐng)導、同事，甚至敵人，正因為有他們的幫忙，扶持，激勵，才有今日的我，要不然一無(wú)所有。在游戲中，當我的右手由扶持的人給我方向，遇到坎坷給我指點(diǎn)，遇到平面讓我釋放壓力，簡(jiǎn)便的指示，讓我在黑暗中經(jīng)歷了一場(chǎng)順暢的路程。當我的左手拉著(zhù)需要我給他方向的時(shí)候，我及時(shí)反應傳遞給他，讓他也跟我一樣順暢的一步一步的前行，我要給他明顯的提示，讓他也傳達下去，讓我們每一個(gè)都能在坎坷的路上順暢經(jīng)過(guò)，路途中我感覺(jué)到左右手緊拉，有一股具大的力量相互拉著(zhù)，甚至會(huì )拉掉的感覺(jué)，但我能感覺(jué)到大家在說(shuō)不能夠放手，要緊緊的牽著(zhù)。我們長(cháng)盛隊一齊經(jīng)過(guò)了這次考核，大家發(fā)自?xún)刃纳钐幍男穆暿歉屑�，感�?dòng)，感恩！
在此，我感激我的父母、親人、好友，教師、領(lǐng)導、同事！感激公司給我們這次拓展的機會(huì )，讓我們成長(cháng)！多謝！
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )5
明媚的陽(yáng)光，給深秋的早晨鍍上一層金色的外衣，一大早，參加北戴河CS實(shí)戰拓展訓練的學(xué)員們就抵達了北戴河CS實(shí)戰拓展訓練基地。(拓展訓練)
眾所周知，不動(dòng)產(chǎn)行業(yè)承載著(zhù)巨大壓力，尤其是在當前的市場(chǎng)形態(tài)下，怎么樣釋放積壓已久的心理壓力，北戴河CS實(shí)戰拓展訓練顧問(wèn)的老師們專(zhuān)業(yè)為其定制了北戴河CS實(shí)戰拓展訓練訓練營(yíng)。
北戴河CS實(shí)戰拓展訓練結合CS激光野戰訓練營(yíng)的地理構造，精心設計了北戴河CS實(shí)戰拓展訓練鐳戰的模擬任務(wù)和情景，通過(guò)此次北戴河CS實(shí)戰拓展訓練鐳戰，其一，領(lǐng)導者的能力得以彰顯，組織和完成一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)，增強領(lǐng)導的組織能力，謀略能力和決策能力;其二，讓團隊的隊員們更好的`協(xié)作，只有在面對實(shí)戰的情況下，才能意識到孤軍奮戰永遠比不上團隊協(xié)作所爆發(fā)出來(lái)的力量，認識到團隊和隊友的重要性;其三，充分調動(dòng)學(xué)員們的大腦思維，商量最有效的可行戰術(shù)，充分考慮各種外界環(huán)境因素，制定出完整的戰略方針，執行有效的戰術(shù);其四，都市白領(lǐng)，整體生活在鋼筋水泥森林中，缺乏鍛煉，在北戴河CS實(shí)戰拓展訓練中，學(xué)員們放松身心，位于郊區的肥西老母雞基地，風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，是放松身心的絕佳地點(diǎn)，在戰斗過(guò)程中的奔跑，跳躍，匍匐，攀巖，突襲，讓學(xué)員們在體驗戰斗快感的同時(shí)，也達到了強身健體的目的。
北戴河CS實(shí)戰拓展訓練沒(méi)有英雄的個(gè)人，只有英雄的團隊，為了達到目標，不屈不撓，勇于戰斗，沙場(chǎng)上的佼佼者，往往是優(yōu)秀領(lǐng)導帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊，也只有團結向上的英雄隊伍才能永占不敗之地!北戴河CS實(shí)戰拓展訓練如此，商場(chǎng)亦如此!
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )6
企業(yè)拓展訓練結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時(shí)間雖短，收獲卻很大�；仡櫾谟柧氈谐惺艿奶魬鸷湍ゾ�，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓練，而是團隊合作精神的完美體現。經(jīng)過(guò)這次培訓讓我明白了很多，也讓我成長(cháng)了很多。
人是生活在團隊里的，所謂的人多力量大，也不一定人多就一定好，還必須要有一個(gè)好的領(lǐng)導者，領(lǐng)導者要管理好一個(gè)團隊也不容易。一個(gè)團隊不管做什么事首先要聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，領(lǐng)導的安排有對也有錯，先不管他對或錯，首先要懂得傾聽(tīng)，聽(tīng)完了再來(lái)發(fā)表你的見(jiàn)解。團隊之間要懂得相互合作，怎么做才最有效。
就像一個(gè)企業(yè)里，領(lǐng)導者要懂得哪些是領(lǐng)導該做的，哪些是中層該做的，哪些是基層該做的，不要基層該做的事你中高層領(lǐng)導來(lái)做？。在做任何事之前都要先考慮商討一下，總結出一套最佳方案和幾個(gè)備選方案，這樣才不會(huì )在項目的進(jìn)行中延誤太多的時(shí)間。由此，拓展到一個(gè)組織，整個(gè)社會(huì )，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1大于2的結果。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是最終的決定因素，更重要的是你是否具有強烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰友。如果這些你都具備了，相信你做什么事都會(huì )是成功多于失敗，口味大于抱怨。當我們面臨困難和壓力的時(shí)候，我們最大的敵人不是前方的艱難險阻，而是我們自己，我們最難戰勝的敵人就是我們自己。
所以我們在做任何事情時(shí)，都要保持積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和勇往直前的斗志。就拿空中單扛的項目來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始看到這個(gè)項目時(shí)難免有些心慌，有所畏懼，畢竟是第一次接觸嘛。但后來(lái)看到那么多的同事，都帶著(zhù)微笑的完成了任務(wù)，我也對自己充滿(mǎn)了必勝的信心，戰勝了自己的心魔就什么不用怕了。
后來(lái)上去了，感覺(jué)一切也都很順利，也沒(méi)有當初想像的'那么可怕，好想再多要幾次這樣的機會(huì )！其實(shí)我們每個(gè)人都是很聰明的，在平時(shí)工作和生活中都有很多潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，能不能超越自我，戰勝困難，實(shí)際上就是看我們有沒(méi)有信心、有沒(méi)有勇氣去面對，能否開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在我們身上，而我們自己卻從未真正了解的力量。
我們的實(shí)際工作，也是如此。一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團隊，各成員之間的能力和特長(cháng)就應該能夠取長(cháng)補短的，只有這樣，整個(gè)團隊才能健康向前發(fā)展，對企業(yè)的發(fā)展也是有利無(wú)害的。顯而易見(jiàn)的是，企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度互動(dòng)、高度合作的組織，沒(méi)有一個(gè)協(xié)作作戰的團隊是不可能取得企業(yè)的發(fā)展的。
相信大家都會(huì )從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練時(shí)間。體驗→回顧→提升→嘗試的學(xué)習方法是值得深究的，在今后的工作中也要時(shí)刻給自己一個(gè)明確的目標，為自己的目標而努力，讓自己能真正的融入我們的團隊中。只要大家時(shí)刻銘記我們就是一個(gè)團隊，相信公司亦能贏(yíng)來(lái)嶄新的明天！
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在拓展培訓中，雙人項目是一個(gè)過(guò)渡項目，它是聯(lián)系個(gè)人與團體建設的紐帶，在雙人項目中一般采用高空相依、天梯等。在雙人的高空配合中每個(gè)人與同伴會(huì )產(chǎn)生相互的信任與依賴(lài)，例如，高空相依是每組兩人手掌相抵劃分站在兩根鋼纜上，從一端到達另一端。
這使參訓的員工體會(huì )到了信任，體會(huì )到人字的結構是相互支撐。此時(shí)，每個(gè)人會(huì )深刻的意識到什么是將自己的生命與安全付給你最相信的人。本項目使員工對團隊中的'每個(gè)同伴產(chǎn)生極大的信任與關(guān)注，這為團隊建設提供了良好的保障。在團隊項目中其中一個(gè)練習團隊紀律和協(xié)調性的項目是：有軌電車(chē)，項目設置是用兩塊長(cháng)木條，每個(gè)隊按次第排成一縱列，每個(gè)人左腳踩在左邊的木條上，右腳踩在右面的木條上，雙手抓住左右兩邊的繩子，開(kāi)始統一行進(jìn)。同時(shí)在團隊中，培訓師會(huì )有意識的將企業(yè)的文化與企業(yè)的精神灌輸給每個(gè)員工，讓其意識到團隊整體行動(dòng)的重要性。
團隊項目仍是個(gè)人能力的體現。團隊的打造是拓展培訓的宗旨，為團隊建設而努力是每個(gè)項目所要達到的目標，但是不意味著(zhù)團隊項目就是大家的責任，如果責任是大家的，那么等于每個(gè)人都沒(méi)有責任。所以，團體項目仍是個(gè)人能力的體現，個(gè)人的能力是在集體中的應用。在團體中，個(gè)人的領(lǐng)導能力、組織能力、團隊精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。如在海上求生的項目中員工們面對一個(gè)4米高墻，項目場(chǎng)景設置為大家在一艘輪船上，要在40分鐘之內全部逃生。在這種條件下，大家只有用肩膀搭起了一座人墻，相互支撐，團結同心專(zhuān)心，才能成功。同時(shí)在這個(gè)項目中，逃生的機會(huì )是大家選擇的，在其中會(huì )充分反映員工為他人的奉獻精神。
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為期兩天的拓展訓練結束了，但這短短的兩天時(shí)間讓我受益匪淺，終身難忘。我深深的感受到了團隊力量有多么強大。
在第一天的比賽中，雖然我們隊伍沒(méi)有拿到第一名，可是我們的合作一次比一次更有默契，通過(guò)團結協(xié)作，不斷地刷新了隊伍的成績(jì)，突破了自我。
第二天的徒步更是對我們身體與意志的磨煉。最終走完全程，這離不開(kāi)隊友的`陪伴與鼓勵。在這個(gè)過(guò)程中，使命感油然而生，不為名次與獎品，只為大家一起完成這個(gè)共同的目標，為了團隊的榮譽(yù)，為了蛻變成為更好的自己。
感謝公司，感謝領(lǐng)導給了我這次參與拓展培訓的機會(huì )，這次的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。
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為期兩天的拓展訓練結束了，心情依舊激動(dòng)、澎湃，翻越畢業(yè)墻的情境，仍浮現在眼前，好像剛剛還在現場(chǎng)一樣，忘不了“太君”背我走過(guò)“坎坷人生路”，忘不了相擁哭泣在一起，忘不了“鼓動(dòng)人心”時(shí)大家有多么的默契，忘不了晚會(huì )時(shí)的瘋狂，忘不了高空斷橋上我顫抖的雙腿，忘不了……，有太多的忘不了，讓我記憶深刻。
時(shí)間到、隊伍成
守時(shí)，是培訓給我的第一印象。記憶中的我們，在工作中，總是拖拖拉拉，明明規定了時(shí)間，但總是給自己找各種各樣的理由，告訴自已，我遲到是因為我有原因，是我們真的有非辦不可的事嗎？我們能做到守時(shí)嗎？能，肯定能。
培訓中的前兩次我們都沒(méi)有在規定的時(shí)間做到時(shí)間到、隊伍成，結果集體受罰，罰過(guò)之后，大家都記住了-----守時(shí)。
團結、奉獻----狂風(fēng)暴雨下的“魔毯”項目
第二天下午的魔毯是在狂風(fēng)暴雨下進(jìn)行的，雖然我們樓頂上有遮雨篷，可是雨還是會(huì )灌進(jìn)來(lái)，淋在身上，但沒(méi)一個(gè)人叫掉隊，跑下樓避雨。我覺(jué)得21個(gè)人站在2平方方的毯子上，再翻過(guò)來(lái)，是不可能完成的任務(wù)，但是最終在11分的情況下，我們“猛虎”隊完成了，“迷人”、“鐵扇公主”、“臭美”幾位隊員，一直蹲在地上，在翻魔毯，其余上人積在一起，哪怕腳踩腳，背壓背，也決不放棄。任務(wù)成功后，看到“迷人”幾人的手全是臟的，甚至磨破皮了，可是大家的臉上都揚擬著(zhù)高興的笑容。
奉獻、甘當梯子——翻越畢業(yè)墻
讓我印象最深的是翻越4.2米高的畢業(yè)墻，當時(shí)的情境仍然歷歷在目：當教官吹響哨子，第一排的隊員們馬上趴在墻上當梯子，后面的人沖上去，踩到肩上就開(kāi)始上，說(shuō)實(shí)在，我一下子愣住了，沒(méi)想到是這樣的，看到上面的隊員們拼命往上爬，下面的`“梯子”死死的撐住，爬上的人又使勁拉下面的隊員，我也想做些什么，來(lái)到墻邊，看到一組少了一個(gè)人，馬上把自己的腿伸出來(lái)，讓后面的人踩著(zhù)上，雖然沒(méi)有踩幾下，就開(kāi)始讓我翻越畢業(yè)墻，上去之后，接著(zhù)開(kāi)始拉下面的人。一輪又一輪，誰(shuí)累了就換人，80多個(gè)人，用了11分24秒全部翻越畢業(yè)墻，結束之后，看到“教主”、“天火”、“迷人”、“圈圈”、“鐵扇公主”等人的肩上全是踩出來(lái)的黑青，我的淚不由自主的落了下來(lái)，沒(méi)有這些梯子，我們如何能這么順利得完成作務(wù)。當我們的大隊旗在上空飄舞時(shí)，全部沸騰了，歡呼聲、笑聲、淚珠全部混在了一起，我會(huì )身為東小的家人而驕傲、自豪。
兩天的培訓時(shí)間雖然很短，但帶給我的收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我要做的是把這些收獲繼續延續下去，讓它走得更遠、更久。
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拓展訓練，對于還沒(méi)有參加過(guò)的我來(lái)說(shuō)，似乎是一個(gè)陌生又神秘的字眼，同時(shí)心里有著(zhù)揣測的不安。當然，未參加之前我覺(jué)得會(huì )很累，很?chē)栏�，甚至�?huì )很單調和刻板。待我參加了，才發(fā)現，情況與我想象的恰恰相反。累是肯定的，雖嚴格卻不刻板，但活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣和智慧。
開(kāi)始訓練的那一刻起，我們首先成立團隊，然后確立隊旗，最后舉出隊長(cháng)。我所在的團隊是第四隊，因此我們命名為“四葉草”。也許真的是“四葉草”給我們帶來(lái)的運氣吧，我們隊過(guò)關(guān)斬將地贏(yíng)得了冠軍。運氣固然重要，但實(shí)力也是必不可少的。能拿到獎項當然開(kāi)心，但是在這過(guò)程中學(xué)到的精神才是最珍貴的！
活動(dòng)進(jìn)行的第一個(gè)項目是走“大腳板”。游戲是兩個(gè)團隊進(jìn)行比賽，每隊分九個(gè)人，大家拖著(zhù)兩個(gè)大木條，腳踩在上面，于是我們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)踩在木板上來(lái)回走動(dòng)。.開(kāi)始前，教練給了幾分鐘時(shí)間我們討論，叫我們如何分配人手和估計要用多少時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。然后待我們討論結束后，教練綜合我們的結果，給15分鐘時(shí)間要我們完成任務(wù)。于是各隊準備好后，比賽正式開(kāi)始了!雖然大家都很努力地進(jìn)行比賽，但是有的隊雖然步伐一致，但是還遠遠地落后，有的隊卻舉步難行。最后我們“四葉草”隊以2分52秒的成績(jì)贏(yíng)得這次比賽。后來(lái)教練總結活動(dòng)時(shí)對我們說(shuō)，我們在比賽中都表現的很好，但是唯一不足的`是，我們估計的時(shí)間過(guò)多了。因為我們擬定的時(shí)間是15分鐘，結果卻以2分多鐘的成績(jì)完成了。這樣就可以聯(lián)想到，在一個(gè)企業(yè)運作過(guò)程中，時(shí)間就是金錢(qián)。如果我們在計劃工作的時(shí)，沒(méi)有把時(shí)間安排恰當，那么在實(shí)際行動(dòng)中，就會(huì )浪費許多時(shí)間，所以我們懂得了，無(wú)論做什么事之前都要合理安排時(shí)間。
經(jīng)歷第一次的試驗，接下來(lái)的活動(dòng)我們做起來(lái)更得心應手了。而且每個(gè)活動(dòng)項目完成后，教練都給會(huì )我們做出總結，讓我們懂得許多道理。例如在拍數字的活動(dòng)中，讓我們明白失敗并不可怕，關(guān)鍵是要在失敗中不斷總結經(jīng)驗；在“同舟共濟”活動(dòng)中，讓我明白了要總結前人的失敗，因為作為一個(gè)團隊最重要的是團結一致；在“猿人泰山”活動(dòng)中，讓我們了解到，一個(gè)團體要有一個(gè)領(lǐng)頭人來(lái)帶領(lǐng)，這樣就更容易團結起來(lái)。尤其是最后一個(gè)活動(dòng)，讓我們認識到團結的力量和人與人之間的信任，尤其是男生們體現出的大丈夫責任的精神，實(shí)在令人佩服。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快的，回家的時(shí)間到了。今天我總結出：雖然在這里度過(guò)短短的一天，但我學(xué)到的知識是無(wú)人給予，當然也少不了成功的秘訣的知識。以后，我更要認真的對待生活，就像我對待拓展訓練一樣，我要對我的人生充滿(mǎn)信心和斗志。
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為期三天的拓展訓練已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，但這次培訓給我們帶來(lái)到影響卻剛剛開(kāi)始。就像講課老師說(shuō)的那樣，他不是需要大家馬上就懂，而是為大家種下一顆種子，這顆種子會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而漸漸成長(cháng)，開(kāi)花結果，你可能收獲到一些好的品質(zhì)，如團結、友愛(ài)、尊重等一些積極向上的東西。我覺(jué)得自己在這三天的培訓學(xué)習中還是收益良多的。
第一你需要做的是聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他人的想法。在別人發(fā)言的同時(shí)，自己認真的聽(tīng)，不要三心二意，給予他人足夠的尊重。當你認真的聽(tīng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，有些想法和你不謀而合，但有些他人的想法會(huì )使你眼前一亮，拓寬你的.思路，讓你從另外一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，在問(wèn)題得到解決的同時(shí)還能使自己學(xué)到很多。自己也要積極發(fā)言，為團隊獻言獻策，參與其中，為自己的團隊貢獻自己的力量。
第二是要換位思考。有些可能在自己看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是團隊來(lái)做時(shí)就可能不再簡(jiǎn)單了。因為每個(gè)人都是不同的個(gè)體，能力也有差別，你不可能把所有人想的都和自己一樣，當遇上這樣的問(wèn)題時(shí)你也要為他人考慮考慮。就像在漢諾塔游戲中，當你發(fā)現團隊中有人很努力但總是做不對時(shí)，請你不要過(guò)多的苛責他，而是放下自己的標準來(lái)適當的遷就一下他，這樣這個(gè)游戲才能完成。這就像木桶原理一樣，桶能裝多少水，并不取決于最長(cháng)的木板，而是那個(gè)短板。但當你發(fā)現自己成為了團隊中的短板時(shí)，請不要理所當然的總讓別人遷就你，而是努力提高自己，提升整個(gè)團隊的容水量，不讓自己拖團隊的后腿。
第三是要團結與信任。當你被蒙上雙眼，經(jīng)過(guò)重重障礙終于找到并確認自己的團隊成員，這時(shí)你就需要信任你的同伴，自我排序和服從領(lǐng)隊的排序，從而達到游戲要求。然后大家緊緊的抱在一起，以防止被別人拉走。在這個(gè)游戲中，你只有信任你的同伴，大家團結起來(lái)，才能克服重重挑戰和難關(guān)，達成目的。
我想，在公司中同樣如此，只有你學(xué)會(huì )并運用，你才能和大家走的更高更遠。我相信在接下來(lái)的日子里，我所感悟到的這些道理會(huì )使自己在以后的工作和生活中生根發(fā)芽，這些種子在以后的開(kāi)出美麗的花，結出燦爛的果實(shí)！
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本周二是我值得深刻銘記的日子，這一天我門(mén)班同學(xué)有幸參加了卓越拓展策劃的為期一天的團隊拓展訓練一場(chǎng)智慧與體能的訓練，這一天的時(shí)光給給我的`啟發(fā)和財富是一筆永久的財富。無(wú)論我身在何種崗位，都得到了十分有益的人生感悟。
這一天的訓練中我們共有4個(gè)項目：抱團打天下，夢(mèng)想過(guò)山車(chē)，藍絲帶，團隊動(dòng)力圈。其中讓我感受最深的：團隊動(dòng)力圈，因為這根繩子我們這個(gè)團隊連在一起，把我們這個(gè)團隊圍成一個(gè)圓滿(mǎn)富有張力的大圓，而失去這根繩子我們這個(gè)圓就顯得一盤(pán)散沙。我們把這根繩子比作我們共同依附的資源平臺，這個(gè)平臺將我們組合在一起，我們也可以將這根繩子比作維系我們工作的紐帶，有了它才能發(fā)揮我們這個(gè)高效團隊凝聚力和向心力作用。當時(shí)教練宣布要挑戰目標20xx圈時(shí)(如不注意期間有可能手會(huì )磨出水泡，胳膊有可能會(huì )脫臼等)教練問(wèn)大家有沒(méi)有信心，雖然大家激情澎湃，但我知道很多人在懷疑在害怕，但教練下達命令開(kāi)始后還是輪了起來(lái)，剛開(kāi)始輪的時(shí)候我當時(shí)在想這么多圈一定完不成。隨著(zhù)我們越輪越累，有的女生長(cháng)發(fā)都輪散落下來(lái)，有的人眼鏡都要掉下來(lái)了，但是每個(gè)人都在堅持著(zhù)，每個(gè)人都汗流浹背，但沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，為我們這個(gè)團隊在努力著(zhù)最后咬牙堅持下來(lái)了。事后有人說(shuō)自己當時(shí)累的堅持不住了，但是看到大家都在堅持，自己一定不能拖大家后腿。(沒(méi)身在其中可能感覺(jué)沒(méi)什么，但身在其中的你一定會(huì )被震撼到，)正因為大家的這份堅持我們的這項任務(wù)圓滿(mǎn)結束!
教練說(shuō)的很對：如果你心中想到失敗，你就失敗，如果你沒(méi)有必勝的信心，就無(wú)任何成就可言。如果把目標定的過(guò)低，觸手可及，那團隊還有何動(dòng)力，有何發(fā)展可言。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠也體會(huì )不到登上山頂后心胸的開(kāi)闊。我們這個(gè)團隊相信自己所以我們能，用李寧的一句廣告詞就是你行——“一切皆有可能”。
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當我踏入訓練場(chǎng)的那一刻，身體不自覺(jué)地亢奮起來(lái)，以前，在大學(xué)本科的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)一次類(lèi)似的經(jīng)歷，熟悉的場(chǎng)地燃起了體內的能量。素質(zhì)拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項大型的戶(hù)外拓展活動(dòng)。通過(guò)短短一天時(shí)間的相處，我們“飛行部落”一起歡呼，一起討論，一起體會(huì )成功的喜悅，這種短暫的結合，讓我們情同兄弟姐妹。
一、充分相信自我
團隊項目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊中的每個(gè)個(gè)體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。而團隊中的個(gè)體必須充分相信自我，才能讓團隊順利過(guò)關(guān)。在“雷區取物”這個(gè)活動(dòng)中，兩個(gè)團隊要相互競爭比賽看哪個(gè)隊伍拿到的礦泉水最多，團隊內部使用不同方法，在不碰到雷區的情況下，將放置于直徑5米的圓圈中心的礦泉水拿到。然而四周并沒(méi)有可以支撐的點(diǎn)，除了一根繩子，沒(méi)有其他可以借助的物品。一開(kāi)始，我以為這是個(gè)根本不能完成的任務(wù)，在大家七嘴八舌地討論過(guò)之后，我親眼目睹了團隊是怎么將不件不可能的事變成可能的。而這個(gè)環(huán)節，最關(guān)鍵的人物居然是我。在團隊的鼓勵下以及對團隊的信任，我將身體趴在由兩組人拉著(zhù)的繩子上，在沒(méi)有任何安全措施的情況下，順利地取走了在中心區域的礦泉水，我興奮地跳躍著(zhù)。在這個(gè)項目中，讓我明白假設要去做一件從未接觸過(guò)的工作，是有一定難度的事情，要超越自我，相信自我！
二、充分相信團隊
一滴水只有注入大海才會(huì )永不干涸。同樣，一個(gè)團隊，沒(méi)有英雄的個(gè)人。只有齊心合力向同一個(gè)目標奮進(jìn)才能成功。在完成“擊鼓傳球”的活動(dòng)過(guò)程中，教練說(shuō)完用鼓擊球八次才算過(guò)關(guān)，我們團隊自信地跑到器材前，開(kāi)始做起來(lái)。來(lái)來(lái)回回試了十幾次，怎么都不行，這個(gè)時(shí)候隊長(cháng)停了下來(lái)，跟我們一起琢磨竅門(mén)。討論結束之后，又反復試了幾遍：首先，擊鼓時(shí)要輕；其次，拉繩子的人必須緩慢地用力；最后，球往哪里走，人就要跟到哪里。就這樣試了幾次，還是不行。從實(shí)踐中我們又得出：首先，擊鼓時(shí)要輕，幅度要緩，不能一下高一下低；其次，拉繩子的人必須由力氣大的人掌握主導權，而其他拉繩子的人只是附和；最后，球往哪走，團隊所有的人都要往球落下的方向走。終于，我們在規定的時(shí)間內完成了這項高難度的活動(dòng)。團隊的力量是無(wú)窮的'，合理分配整個(gè)團隊的資源，充分做到人盡其用，才能巧妙地完成任務(wù)。
一天的素質(zhì)拓展結束了，腦海里還留存著(zhù)我們隊完成的那些別開(kāi)生面而又有深刻內涵的訓練項目，此次素質(zhì)拓展訓練有效地加強了教師們之間的溝通與合作，培養了大家相互間的信任和協(xié)作精神，提升了團隊的凝聚力，樹(shù)立了積極正面的人生態(tài)度。我相信通過(guò)這次的素質(zhì)拓展訓練，在今后的工作中，我們一定會(huì )齊頭并進(jìn)，團結協(xié)作，向更廣闊的天地前進(jìn)。正如我們的隊歌所唱：我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣怒吼，掙脫懷抱？素質(zhì)拓展訓練個(gè)人心得體會(huì )9
為期一周的素質(zhì)拓展以部門(mén)為單位開(kāi)展活動(dòng)，共設置了“破冰游戲”、“跳大繩”、“坐長(cháng)城”、“語(yǔ)言接龍”等非常具有創(chuàng )意的團建項目，由北京由于懲罰措的可怕，隊員們密切配合，動(dòng)作機敏，生怕落后�；顒�(dòng)的過(guò)程也是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，處處可以感受到團隊合作的力量。
迎著(zhù)春日的細雨與微風(fēng)，我們迎來(lái)了素質(zhì)拓展的最后一天。風(fēng)雨并未阻擋我們素拓的腳步，雨水將今天賦予了更特殊的意義，身為學(xué)生會(huì )干部，每個(gè)人都不懼風(fēng)雨，勇敢前行。隨后體育部部長(cháng)進(jìn)行總結，她表示素質(zhì)拓展雖然辛苦但是卻使我們成長(cháng)、更加明確身為學(xué)生干部應當肩負起的責任，希望大家在今后的工作中能夠一直保持著(zhù)認真努力的態(tài)度。
最后，學(xué)生會(huì )主席進(jìn)行了總結，首先，他肯定了大家在這一周之內的表現，同時(shí)也希望每個(gè)人經(jīng)過(guò)這次素拓都能夠有所收獲，比如部門(mén)之間，每個(gè)人之間要更加團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )換位思考，對于他人多一些理解和信任；最后他希望大家在今后的學(xué)生會(huì )工作中都能夠不忘初心，砥礪前行，做最好的自己。
素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學(xué)習”，其主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。首屆素質(zhì)拓展活動(dòng)有效地提高學(xué)生干部在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，加強了成員之間的溝通了解，培養了團體協(xié)作能力，為今后學(xué)生工作的開(kāi)展奠定良好的感情基礎。
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一年一度令人無(wú)比期待、激動(dòng)人心的“笑翻天樂(lè )園拓展訓練”馬上出發(fā)了！六輛大巴組成的車(chē)龍蔚為壯觀(guān)！今年的拓展主題是：打造“贏(yíng)”的團隊，一起夢(mèng)想！一起創(chuàng )造奇跡！感謝各各部門(mén)的學(xué)員們給我帶來(lái)這樣不同尋常的經(jīng)歷，讓我第一次真正體驗到了拓展訓練的價(jià)值所在。磨練了我的意志，增強紀律，快速融入集體，拓展訓練包括了軍訓的很多元素，不僅僅是一次訓練，還會(huì )有很多的收獲。而且進(jìn)一步增強團隊執行力和凝聚力，讓每個(gè)人經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
上午的高空斷橋心理素質(zhì)拓展在陽(yáng)光下進(jìn)行，不管是成功跨過(guò)去的還是在空中堅持不下的，能爬5米高空的小螞蟻們都很棒。同樣的項目，不同的'螞蟻，同樣的感動(dòng)。三塊板的是合力過(guò)橋，只要你充分信任同伴就不會(huì )那么害怕，很容易就能過(guò)去。斷橋就不同了，當真是站在高空會(huì )有眼前的一切都在微微搖晃的感覺(jué)，腿會(huì )發(fā)軟高空項目一樣表現不好。但是至少我邁出了那一步！高空斷橋都超出自己意料的淡定。通過(guò)拓展訓練，我發(fā)現自己非常懦弱，有時(shí)心靈的召喚更重要。當猶豫不決時(shí)，還是選擇最舒服的方法吧。
今天戶(hù)外拓展訓練的有一項就是信任背摔，0。1秒有飛翔的感覺(jué)，太短了，最幸福的時(shí)光總是很短暫，因為它似乎就是用來(lái)懷戀的。企業(yè)里愛(ài)搞的那套諸如信任摔之類(lèi)的拓展訓練在我看來(lái)無(wú)比激動(dòng)，游戲中愿意接住你的，在工作中極有可能就是在你背后助你成功的那個(gè)人。順便一說(shuō)那孩子下面絕壁有墊子。開(kāi)展心理行為訓練“信任背摔”自信和他信是一個(gè)人在群體中充分發(fā)揮自身能力的良好的心理環(huán)境。地震之后的人迫切的尋求新的感情支撐點(diǎn)，信任背摔提供了一條捷徑。它不僅使人能夠迅速的建立起對別人的信任，而且能使每個(gè)人感到和諧氛圍。
前面看到其他隊的各種慘狀，也挺擔心畢業(yè)墻的，只是就抱著(zhù)玩的心態(tài)去的，我基本上是從頭哭到尾，完全收不住，從來(lái)沒(méi)想過(guò)最后會(huì )是這樣的過(guò)程。感謝大家，感謝教官，還有一句，我們隊的伙伴們最棒了�。�！再到最后聽(tīng)到伙伴們鼓勵聲一鼓作氣的倒下去那刻的心情，真的是一個(gè)神奇的經(jīng)歷！在這樣的時(shí)刻，相信你的團隊，相信你的戰友，相信站在你身后的人，你就能睜開(kāi)雙眼看到光明，就能伸出雙手觸摸世界！相信此次畢業(yè)墻使新員工對“團隊精神”有了更直觀(guān)的理解，既考驗每個(gè)人的智慧和勇氣，又培養了團隊人員團結合作能力。
今天拓展訓練圓滿(mǎn)結束！我們風(fēng)雨無(wú)阻，與困難堅持到了最后，這就是拓展的能量！風(fēng)吹雨打，磨礪出了一支鐵打的戰隊！感謝笑翻天教官讓我們收獲了團結，你們辛苦了！我們花了近半個(gè)月的時(shí)間去準備每一個(gè)細節，今天，終于圓滿(mǎn)完成，從客戶(hù)滿(mǎn)意的笑容里我們收獲了很多的肯定與褒獎，感謝！
也希望這些分別要分管幾百人的“大佬”們能將拓展訓練中一點(diǎn)點(diǎn)的收獲在自己的團隊管理中得到很好的實(shí)踐豐富充實(shí)的拓展訓練，收獲頗多，思維的拓展，執行力的提升，團隊的協(xié)作，都將成為今后工作學(xué)習的思考點(diǎn)。拓展訓練順利結束，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了團隊合作，學(xué)會(huì )了先思而后行，學(xué)會(huì )如何合理化分配，克服了恐高，懂得了在團隊里要忽略小我，懂得配合和自省。滿(mǎn)載而歸的一天。
拓展訓練個(gè)人的心得體會(huì )15
20xx年10月22日公司組織培訓，原本還以為像往常一樣又是很枯燥的宣講培訓，懶懶的興致不高的去了，集合后才知道不是一上午就能結束的培訓，而且是游戲性質(zhì)的培訓，就抱著(zhù)看看的態(tài)度呆著(zhù)了，就這樣開(kāi)始了一次有趣、實(shí)用而又感動(dòng)的培訓過(guò)程。
首先開(kāi)始的是給我們這二十幾人所在的隊命名、選隊長(cháng)、設計隊歌及口號。我們的隊把自己命為“飛虎隊”，隊歌是團結就是力量，口號是我們的隊伍向太陽(yáng)－－－根據一部電視劇名而來(lái)的。隊長(cháng)嘛，則選了我們隊伍中最小個(gè)的李海芬擔任。
接著(zhù)游戲才真正開(kāi)始，正是接下來(lái)的幾個(gè)游戲讓我們更真切的體會(huì )到了很多平常用“嘴”講出來(lái)的道理、道義、道德是如此的難能可貴，也是如此的不容易。也理解了“素質(zhì)拓展訓練”真正的意義：一個(gè)優(yōu)秀的團隊就是要在相互信任的基礎上，發(fā)揮每個(gè)成員的最大潛能，為了一個(gè)共同的目標團結協(xié)作去實(shí)施，最終收獲超出想象的豐厚成果。
一、信任背摔_負起責任 信任他人
當我們每個(gè)隊員站在約1．4米的臺上時(shí)心情都非常忐忑不安，因為我們是在拿自己做注，每個(gè)人都自然而然的會(huì )擔心摔倒或有什么意外，在教練的'嚴格指導如何做保護以及隊友一次次高亢的加油聲中，我們的隊友除了幾名腰不好的外都一個(gè)個(gè)的挑戰了自我。通過(guò)此次活動(dòng)，我們體會(huì )到了：無(wú)論我們在什么樣的崗位我們都要全力負起自己的職責，信任他人也被他人信任。
二、天翻地覆——勇于嘗試變不可能為可能
剛一看到約2平方米的毯子，要求我們所有人站上去后將毯子再完全翻轉過(guò)來(lái)，這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)嘛，我們一群人都沒(méi)頭緒了，在很長(cháng)一段時(shí)間我們都是在“考慮”怎樣才能站在毯子上而不是去“站上毯子去”，就這樣我們浪費了大量的時(shí)間，最終我們沒(méi)有完成這個(gè)游戲，很懊惱。在教練的指引下我們逐漸找到了思路，開(kāi)始有了一些情晰的可能。這個(gè)游戲告訴我們：什么事沒(méi)有去實(shí)施，沒(méi)有盡全力時(shí)不要輕易說(shuō)“不可能”，只要集思廣益勇于去嘗試看似“不可能”會(huì )變成“可能”。
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