拓展訓練的心得體會(huì )(集合15篇)
當我們有一些感想時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的拓展訓練的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拓展訓練的心得體會(huì )1
xx年9月10日是我人生中最有意義的第五個(gè)教師節，也是我工作以來(lái)的第一次拓展活動(dòng)。記得在我98年入學(xué)軍訓時(shí)，每天只覺(jué)得軍訓太嚴，每天都好累，也記不起多少了。時(shí)隔幾年，我貴園組織的這次活動(dòng)真的是深有感悟。雖然拓展活動(dòng)只有一天，其中有成功、有喜悅、有堅持，但我克服了心理障礙，實(shí)現了挑戰自我的目標。
記得那天早上，我們是從官渡廣場(chǎng)集合一起坐車(chē)到了拓展訓練地點(diǎn)。一見(jiàn)到教官他就為大家介紹了拓展嚴格的紀律要求，我們開(kāi)始了訓練前的熱身，用十五分鐘的時(shí)間給自己的團隊取名字、口號、選出正副隊長(cháng)和發(fā)言人。還要求我們“三忘”忘掉性別、年齡、職位，并且要求在每項訓練后大家要及時(shí)進(jìn)行討論發(fā)言，分享在完成任務(wù)過(guò)程中的得與失，總結成功的經(jīng)驗和失敗教訓。這就是訓練邁出的小小一步。
回想起來(lái)，早上的活動(dòng)的活動(dòng)做了些什么?我都有些說(shuō)不出來(lái)了。也許是沒(méi)有全身心的投入進(jìn)去，進(jìn)不了狀態(tài)，結果我們陽(yáng)光隊早上以失敗而告終。午休時(shí)，我想能讓上午的活動(dòng)再來(lái)一遍多好，那可能嗎?不可能吧?也許它將永遠失去。一切都在發(fā)展變化，不斷的向昨天告別，滿(mǎn)懷信心投入下午每個(gè)綻新的活動(dòng)。把肚子填的飽飽的，告誡自己，要永不言棄堅持到底，百折不饒、寧死不屈，接受失敗也意味著(zhù)成功的開(kāi)始。懷揣一顆平常心，但行好事，莫問(wèn)前程，往往成功的幾率反而更大些。若貝爾不經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗，怎么能研究出炸藥呢？愛(ài)迪生不經(jīng)歷上千次的失敗怎么能發(fā)明電燈呢？向下午前進(jìn)。我隊的套繩比賽獲得了名次，這好比一種嘗試，只要勇敢嘗試了才知道集體的力量，當一個(gè)辦法不行時(shí)，馬上有另一個(gè)辦法去對付；當找到一個(gè)最可行的辦法后，也是表現好的最好體現。
接下來(lái)是我們圍成一個(gè)大圓玩游戲的時(shí)候，有位老師發(fā)現了草坪上有條蟲(chóng)子，她就讓周?chē)娜俗⒁鈩e踩到蟲(chóng)子，我想蟲(chóng)子也是有生命的，沒(méi)有老師的提醒，很可能蟲(chóng)子什么時(shí)候被踩死都不知道？此時(shí)就好比我們教育幼兒不用水彩筆亂畫(huà)墻和衣服一樣，教育我們每個(gè)人要懂得這句話(huà)，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為“這個(gè)時(shí)間好快呀，游戲時(shí)我全新投入去活動(dòng)，我獲得了第一名。怎么獲得呢？其實(shí)就在輕松的狀態(tài)下獲得的，這個(gè)第一讓我啟發(fā)很大，做為媽媽的我，孩子在幼兒園也有游戲和競爭，在引導孩子游戲時(shí)要特別注意，在任何比賽前不要給孩子太大的壓力，諸如你一定要拿第一，而因告訴孩子盡力就好了。重在參與，有團隊精神。而非一對一，團隊取勝，大家一起歡呼，即使在競爭中失敗，也要有團隊的伙伴共同承擔，互相安慰。就拿這個(gè)拍子卡的游戲來(lái)說(shuō)，開(kāi)始的時(shí)候我們都亂，環(huán)環(huán)不能相扣，最后大家都整齊了，我又錯了，這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，“人”的結構就是互相支撐，“眾”人的事業(yè)需要每一個(gè)人的參與。一個(gè)人的成功不算成功，團體的成功才叫成功；大千世界，無(wú)奇不有，有人指責，有人鼓勵我；有人嘲笑；感謝給我鼓勵的人，設想每個(gè)人都在指責我，我就會(huì )手忙腳亂，那后面的活動(dòng)怎么參與呢？此時(shí)告訴我們，良言一句三東暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，走好路，行好事，說(shuō)好話(huà)；別人說(shuō)你笨蛋，你可能真的就會(huì )變成笨蛋嗎？緊接著(zhù)是今天最后一個(gè)活動(dòng)，翻越4.5米的高墻，剛開(kāi)始由于講話(huà)人多，教官罰我們重來(lái)，并且讓隊長(cháng)做了50個(gè)俯臥撐，教官三番五次確定完成任務(wù)的方式方法，此時(shí)我們沒(méi)有很好的凝聚力和注意力，又被重來(lái)，讓8個(gè)隊長(cháng)做100個(gè)俯臥撐，并且說(shuō)我們自私，“自私”二字，讓我們看到了現在的孩子自己的玩具，圖書(shū)不給小朋友們看，自己的穿衣，洗手帕，整理玩具都是長(cháng)輩們來(lái)完成。不約束自己的行為，不在乎他人的感受，變的貪婪，變的自私。做為當父母的我們，言傳深教也非常重要；父母的言行是孩子最基本和最深刻的榜樣。父母在平時(shí)的言行中，表現出對他人不幸的同情，困難的幫助。對社會(huì )的一種熱心，關(guān)心的態(tài)度，會(huì )感染孩子，使他也慢慢學(xué)會(huì )關(guān)心別人。一定記�。鹤运降母改钢荒茉炀妥运降暮⒆�，別指望他替別人著(zhù)想。這一天活動(dòng)，我一直參加了所有項目，我有過(guò)失敗，有過(guò)成功；也有過(guò)他人的指責，但我不氣餒，這正是我生活中積累的經(jīng)驗，有了這些嘗試我總是提醒自己人類(lèi)最大的敵人不是別人，而是自己，世上無(wú)難事，只要肯攀登，克服了自己，也就改變了自己。世無(wú)完人，在日常工作中要有組織.有計劃.有溝 通協(xié)調才能完成任務(wù)。把擴展精神應用到工作中。認真學(xué)習，齊心協(xié)力，增強了人與人的團結和情誼。
正如教官所說(shuō)我們的生活中就好比幾座大山，每天的生活，工作中總沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，它正如擴展培訓一樣充滿(mǎn)挑戰，艱辛。
拓展訓練的心得體會(huì )2
有幸與來(lái)自全省各地的94名團干參加了省團校舉辦的為期六天的243期新任職團干培訓——拓展訓練。
在省團校為本次培訓精心設計的拓展訓練、聯(lián)歡晚會(huì )等活動(dòng)中，我學(xué)到了很多過(guò)去書(shū)本上未曾學(xué)過(guò)的東西，也就是一種團隊的理念，創(chuàng )新精神，溝通能力。
一是集體的團隊精神非常重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)；
二是任何一個(gè)團隊，都需要個(gè)組織領(lǐng)導者，大家都該圍繞這個(gè)領(lǐng)導核心，一起出謀劃策開(kāi)展工作；
三是在做任何事情之前，都需要有個(gè)詳細的計劃，統籌安排才能事半功倍。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是有沒(méi)有強烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰友。由此，拓展到一個(gè)組織，整個(gè)社會(huì )，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1>2的結果。
通過(guò)這次團干拓展訓練，讓我真正的體會(huì )到，集體的重要性，團隊的重要性，伙伴的重要性，工作中互相配合的重要性，認識到前進(jìn)中最大的敵人是自己，同時(shí)也讓我學(xué)到了如何在組織中有效的溝通交流。在以后的工作中，是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練時(shí)間。但是我將不斷努力，找準目標，認真定位，把培訓中學(xué)習到的知識和精神運用到實(shí)際工作中，以新的精神面貌，新的心態(tài)來(lái)迎接今后的工作。
拓展訓練的心得體會(huì )3
短短一天的拓展訓練，給了我全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋。本來(lái)看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成！在拓展訓練中我體會(huì )最深的有以下幾點(diǎn)：
一、團結就是力量，團結就是希望。
古語(yǔ)云：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當數“荊棘排雷”了，直徑約四米寬的雷區，僅借助一根約40米的繩子，一個(gè)人是無(wú)法完成的。我們12名隊員很快就商量好機策：由我跟另一名男隊員負責把僅有的一根長(cháng)繩織成一個(gè)網(wǎng)，在短短的十幾分鐘后，一個(gè)結實(shí)的網(wǎng)織成了。然后我對隊員們進(jìn)行了一一的分工，首先進(jìn)去排雷的選定有女士負責，男士負責用網(wǎng)把她們安全的抬進(jìn)雷區�？紤]到我們隊員人數有限、不能一次排雷成功、體力不足的原因，安排了由體重重到輕的順序進(jìn)行排雷。第一由于大家的協(xié)作能力不足，失敗了；但是我們沒(méi)有總結原因，緊接著(zhù)進(jìn)行了第二、第三次排雷，因體力不足，還是失敗了，最后剩下了一個(gè)體重最輕的隊員了，我們才恍然大悟，總結了值錢(qián)的不足，休息了幾分鐘后，重新對負責抬網(wǎng)的隊員進(jìn)行了分組，最后才成功了排除雷。勝利后高聲地歡呼著(zhù)�？梢�(jiàn)，集體力量是無(wú)窮的。從中我體會(huì )到：一個(gè)集體要有成績(jì)，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合、脫離群體或者獨斷獨行的話(huà)，工作是很難出成就的。所以，在工作中要取得更好的成績(jì)，需要每位教師的鼎立支持，齊心協(xié)力。每個(gè)教師都是大家庭中的一員，都得爭取為集體無(wú)私付出，毫無(wú)半點(diǎn)計較。正所謂“上下齊心，其利斷金”。
二、做好計劃是成功的保證。
“排雷探寶”項目中，我們有些操之過(guò)急，事先沒(méi)有策劃好，多次重復犯同一個(gè)錯誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗。
首先錯誤一，隊長(cháng)沒(méi)有對游戲規則進(jìn)行分析討論就盲目開(kāi)始游戲；
錯誤二，沒(méi)有正確的對人員進(jìn)行分工；
錯誤三，沒(méi)有勇于創(chuàng )新的觀(guān)念，浪費了很多時(shí)間。由此，讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計劃，磨刀不誤砍柴工，多花點(diǎn)時(shí)間做計劃是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個(gè)細節都要運籌到位，否則就會(huì )出亂子，甚至前功盡棄。
三、彼此信任，相互配合，才能取得勝利
在“蛟龍出�！表椖恐�，當我們敗給“突擊隊”的時(shí)侯，才知道同伴相互之間的信任和配合是完成該項目的關(guān)鍵。賽前我們練習的時(shí)候，沒(méi)有相互信任，各自按照自己的想法來(lái)走，不僅沒(méi)有前進(jìn)，反而還絆倒幾個(gè)。在比賽中，由于沒(méi)有配合好，一開(kāi)始就出現了絆倒的現象，處于了劣勢，敗了下來(lái)。由此，可以說(shuō)明，團隊協(xié)作，關(guān)鍵就在于要相互信任對方，相互配合，才能取得最后的勝利。
雖然已離開(kāi)了拓展基地，但一回想起拓展訓練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣�，我們�(yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過(guò)而擁抱而歡呼。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。在一天的訓練中，我們快樂(lè )著(zhù)、合作著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)、幸福著(zhù)，這種團結協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠激勵我今后的工作，我堅信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng )造奇跡。
拓展訓練的心得體會(huì )4
無(wú)論是烈日炎炎還是三九嚴寒，無(wú)論是春節和樂(lè )還是中秋佳慶，總有這么一群人堅守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅韌的意志，將銀線(xiàn)編制成最剛強美妙的網(wǎng)絡(luò )覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設，為構建和諧社會(huì )提供了強有力的保證。
如今我們也加入到國網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著(zhù)這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽(yáng)八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無(wú)華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來(lái)年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國網(wǎng)奉獻青春的準備，許下了為工作盡職盡責的承諾，爭做一名心懷遠大理想肩扛電力重責的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓中，我們由整體到局部，較為全面的對黃石供電公司的概況、運行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養最是美麗而危險的“野獸”，想要馴服它帶來(lái)最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習性并掌握訓練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規程等方面都有了細致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對我們一再強調電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應該熟練掌握安全工作規程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴謹而強硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著(zhù)哲學(xué)情懷的績(jì)效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長(cháng)與公司的成長(cháng)是互為基礎，互為促進(jìn);企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機會(huì )，更是一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。合理的績(jì)效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂(lè )的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認識到團隊合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認真負責的“職業(yè)人”。
通過(guò)培訓，我們也對黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66KV到現在磁湖變500KV，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強，三提升”：使得規劃計劃管理體系得以健全，規劃設計支撐體系實(shí)現突破;業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊伍專(zhuān)業(yè)化明顯加強;工作效率、管理效果、綜合效益顯著(zhù)提升。鄧工為我們詳細介紹了“大規劃”體系建設修訂主要內容，總體目標(“規劃一個(gè)本”，“計劃一條線(xiàn)”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺”)，管理模式，組織機構設置及職責分工，還為我們展示了陽(yáng)新縣，大冶市，黃石城區20xx年到20xx年的電網(wǎng)規劃目標。希望我們也能夠在未來(lái)的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問(wèn)題，中低壓電網(wǎng)結構薄弱、農村低電壓?jiǎn)?wèn)題突出等問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一系列的培訓，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會(huì )恪守誠信，責任，創(chuàng )新，奉獻的核心價(jià)值觀(guān);在積極性、協(xié)作性、紀律性以及責任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導這段時(shí)間的教育及引導還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利！也祝愿各位新同事能夠超越夢(mèng)想，生活快樂(lè )！謝謝！
拓展訓練的心得體會(huì )5
能夠參加此次的拓展訓練，我感到榮幸之至�；貋�(lái)的這幾天，心情還難以平靜。深受教育的同時(shí)，也來(lái)總結下這兩天的心得。
第一、 培養集體榮譽(yù)感和團隊意識。在拓展訓練中，每個(gè)項目都需要小組成員互相配合，鼓勵支持才能完成的，在擺水瓶，拍紙牌等活動(dòng)中，參加人員都要團結一致，共同努力，為了更好完成活動(dòng)目標，我們常常進(jìn)行總結、溝通、相互鼓勵，培養了大家的敬業(yè)精神，進(jìn)取精神。
第二、 坦然接受自己暴露出來(lái)的缺點(diǎn)。在這兩天的拓展活動(dòng)中，我看到了自己身上很多的不足，如：想事情考慮不夠全面，知識面不廣，還有缺乏表演天賦等。我覺(jué)得應該慶幸早早看到了自己的不足，以后則針對性地進(jìn)行改善，努力提升自己的不足，從方方面面。
第三、 俗話(huà)說(shuō)得好“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。我們在獨善其身的同時(shí)，應該更多地去影響他人。在活動(dòng)中，印象深刻的是教練的“想法分享，你就會(huì )得到很多想法�！边@種收獲是無(wú)價(jià)的。你快樂(lè )，別人也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )。成為一個(gè)能夠影響身邊人，給予被人正能量的人，是值得可敬的。
第四、 感恩身邊人。印象最深刻當然要屬于最后的畢業(yè)墻，甘為人梯的他們，毫無(wú)怨言，向我們伸出救援之手的他們不放棄，不拋棄。深深感動(dòng)著(zhù)我們。感恩每一個(gè)在我們生命中出現的人，那些幫助過(guò)我們的人。
最后一點(diǎn)、不要吝嗇我們的掌聲，兩天的拓展訓練，聽(tīng)得最多的就是掌聲。成功了，我們給自己掌聲，也給別人掌聲，失敗了，我們鼓起掌聲，加油打氣，人生也一樣，無(wú)論走在什么樣的路上，成功了、遇到挫折了，請給自己一點(diǎn)掌聲和給別人掌聲。
期間收獲還有很多很多，就先分享這幾點(diǎn)先。
兩天過(guò)得很充實(shí)，且充滿(mǎn)意義，對我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次生理上的挑戰，更是給我帶來(lái)了一筆精神上的財富，也許會(huì )受益一生。
拓展訓練的心得體會(huì )6
5月25日，我們來(lái)到xx翠華山下，凱新品格培訓基地，參加部里組織的拓展訓練活動(dòng)。這里的天氣格外涼爽，四周環(huán)山，綠樹(shù)成蔭，小溪潺潺，真是“練兵靜心”的最佳去處。為期兩天的拓展訓練，我有幸成為一名旗手，也有幸當了一名橋墩，親眼目睹了隊友們歡呼雀躍、奮勇當先的身影，親身體驗了自我超越的滿(mǎn)足和相互信任的幸福。這與其說(shuō)是組工干部的一場(chǎng)“大練兵”，還不如說(shuō)是心靈深處的一次“大震撼”“大融合”。實(shí)踐，讓我們懂得了什么是團隊，實(shí)踐，也讓我們懂得了什么是團隊精神。
挖掘潛能，超越自我，做一名敢于創(chuàng )新、善于作戰的勇士。拓展訓練的項目，有考驗體能和耐力的，有考驗膽量和勇氣的，也有開(kāi)發(fā)智力，考驗團隊協(xié)作運行效率的。在“跨越橫空斷橋”和“高空走鋼絲”項目中，個(gè)別隊友迎難而上、奮勇當先的勁頭，使更多的隊友有了超越自我、挑戰自我的勇氣和信念。隊友們配合默契，相互鼓勵，順利完成了急、難、險各項任務(wù)。在“滾蛋接力”、“搶拾數字卡片”和“分組拼圖”活動(dòng)中，我們取長(cháng)補短，樂(lè )于思考，激發(fā)自身潛能，營(yíng)造出了團結協(xié)作、互助友愛(ài)的團隊氛圍。這使我更加懂得了在任何情況下，要敢于挑戰自我，戰勝自我，超越自我。要遇到困難不退縮，遇到挫折不氣餒，沉著(zhù)應對，冷靜思考，創(chuàng )新思維，果斷處理。要敢于創(chuàng )新，善于創(chuàng )新，始終保持昂揚的銳氣和活力。
勇于爭先，敢于擔當，做一名心系大局、永攀高峰的旗手。我有幸成為“飛虎隊”的一名旗手，走在隊列的最前面。在活動(dòng)中，我充滿(mǎn)激情，高呼隊歌，搖旗吶喊，加油助威，積極幫助隊友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。在我們的隊伍里，有更多真正意義上的“旗手”，他們第一個(gè)沖上“高空八字橋”，第一個(gè)跨過(guò)“高空斷橋”，第一個(gè)將保險繩固定在自己身上，為隊友鼓勁加油，做出了很多很多“第一”。這使我更加懂得了旗手就是導向，旗手就是榜樣，旗手就是“第一個(gè)率先”，旗手更是一個(gè)團隊精神面貌的體現。我們在日常工作中，需要像他們這樣的“旗手”，勇于探索，勇于進(jìn)取，身先士卒，爭創(chuàng )一流。我們的組工干部隊伍需要這樣的“旗手”，具有大局意識，協(xié)作精神和服務(wù)理念，具有勇挑重擔、勇當先鋒、勇往直前的膽略和氣魄。
甘于奉獻，永不懈怠，做一名愛(ài)崗敬業(yè)、巋然如玉的橋墩�！皼坝坎�，一片悄然聲，搶渡金沙江，真情淚紛紛”，一次模擬的“搶渡金沙江”訓練活動(dòng)，最震撼人心，也最值得銘記。我們十二個(gè)橋墩肩并著(zhù)肩，手把著(zhù)手，鑄成一座渾然不動(dòng)的人體大橋，讓隊友們踩著(zhù)手、扶著(zhù)肩，進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)考驗身體耐力和團隊紀律的“接力賽”，將一個(gè)個(gè)送到安全的彼岸，勝利的彼岸。我們成功了，我們的隊友流淚了，我為我們的堅持感到自豪，為我們自信、互助、信任和友愛(ài)感到自豪。這使我更加懂得了什么是責任，什么是信念。我們的家人，我們的團隊，我們的社會(huì )，需要我們當好橋墩，當好基石。我們每一名組工干部就是一個(gè)橋墩，要甘為人梯，心無(wú)旁騖，要有向心力、凝聚力，要能吃苦、能忍耐、能戰斗、能奉獻，這樣才能保證組織的高效率運轉，保證我們共同任務(wù)目標的完成。
這次拓展訓練，讓我們每個(gè)人不同程度地接受了一次心靈的觸動(dòng)，靈魂的洗禮，境界的升華。親身體驗，直觀(guān)感受，會(huì )讓人與人之間關(guān)系更加融洽，更加默契，會(huì )讓心與心之間貼得更近，連得更緊，會(huì )讓一個(gè)團隊更具有凝聚力、感召力，也會(huì )將一種精神、一種力量注入我們的工作和生活。
拓展訓練的心得體會(huì )7
20xx年9月12日至9月13日，我有幸參加了公司組織的戶(hù)外拓展訓練。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次參加拓展訓練這個(gè)活動(dòng)，最開(kāi)始以為就是出去在戶(hù)外做些游戲搞點(diǎn)活動(dòng)鍛煉一下。參加之后我才發(fā)現，拓展訓練并不簡(jiǎn)單，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝公司組織的這次活動(dòng)。
這次的拓展訓練在美麗的龍福山莊進(jìn)行，我們在教練的引導下組建了4個(gè)“公司”，并起隊名、編隊歌、畫(huà)隊旗、編隊形。緊接著(zhù)我們就開(kāi)始了為期兩天的活動(dòng)，這次活動(dòng)項目有市場(chǎng)風(fēng)云、羅馬炮架、坎坷人生路、橫渡亞馬遜、挑戰NO.1、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、市場(chǎng)風(fēng)云之公司上市7個(gè)項目，在這個(gè)過(guò)程中我們忘記了職位，忘記了年齡，忘記了性別，我們每個(gè)人都全身心的投入到活動(dòng)中。
短暫的拓展訓練使我感觸頗深，受益匪淺，概括起來(lái)有兩點(diǎn)愿與大家分享：
一、學(xué)會(huì )感恩，心存感恩，我們的生活才會(huì )有意義。
首先，我們應該感恩我們的潤華集團，感謝公司給我們這個(gè)平臺，激發(fā)了我們的夢(mèng)想，燃起憧憬未來(lái)的希望。企業(yè)大舞臺，盡職盡人才，公司為我們提供了良好的工作生活環(huán)境，我們從中汲取能量，構建個(gè)人幸福生活。其次，我們應該感恩我們的父母與家人，兒行千里母擔憂(yōu)，及時(shí)行孝，在有限的時(shí)間里多陪陪父母，勿給人生留遺憾。最后，我們應該感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，他們是一盞明燈，呵護我們前行，同時(shí)感恩那些人生道路上給我們制造挫折的人，他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造機會(huì )磨練個(gè)人意志，使我們今后的道路走的更穩。
二、目標要清晰，團隊要有分工，行動(dòng)要有計劃。
拓展訓練的每個(gè)項目都有明確的目標，團隊的策劃和執行都是為了完成目標。在以后的工作生活中，我們遇到的目標也許并不具體，成功的標準也是眾說(shuō)不一。但是我相信，只要目標是積極的，我們就應該為了這個(gè)目標傾盡全力。有了明確的目標，當然也少不了正確的計劃和分工。一個(gè)好的計劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在任何一項工作前，都應該制定一個(gè)合理的計劃和明確的分工，在這個(gè)過(guò)程中，必不可少的是團隊成員的群策群力，鼎力相助，使團隊每個(gè)人在工作中都能按計劃辦事，工作才能順利圓滿(mǎn)的完成。
拓展訓練結束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時(shí)間雖短，收獲卻很大。通過(guò)總結拓展訓練的經(jīng)驗教訓，也是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴做好各項工作的動(dòng)力，我作為一名普通的員工可以平凡，但是不能平庸，要提高一下自身的能力：
1、領(lǐng)悟能力。在接受任務(wù)之前，一定要弄清上級希望做什么，然后可以以此為目標來(lái)把握做事的方向，絕不一知半解就埋頭苦干，防止力沒(méi)少出，活沒(méi)少干，結果卻是事半功倍，甚至前功盡棄。
2、計劃能力。執行各項任務(wù)時(shí)，要按照輕、重、緩、急列出計劃表，理清明天、后天、下周、下月甚至明年的工作計劃，在實(shí)施的過(guò)程中，慎重把握關(guān)鍵性問(wèn)題，不能因瑣事影響該做的重要工作。
3、執行能力。第一要認真學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不斷豐富理論知識，提升業(yè)務(wù)水平，增強管理能力，具備落實(shí)執行力的能力。第二要積極主動(dòng)的完成自己職責范圍內的各項工作，知難而進(jìn)，扎實(shí)做好每一件事，力爭把小事做細，把細節做精。第三要不折不扣，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，養成良好的匯報習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )出新佳績(jì)。第四要嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態(tài)度和作風(fēng)，為公司再創(chuàng )輝煌做出貢獻。
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今年9月16日，公司組織我們在拓展基地進(jìn)行為期3天的團隊拓展訓練。雖然拓展訓練已經(jīng)結束了，但是在這次訓練中讓我戰勝了心理上的考驗，真正實(shí)現了認識自我，挑戰自我，超越自我的目標。
記得當時(shí)教練給我們上的第一堂課，要求我們忘記年齡忘記性別忘記職務(wù)來(lái)做游戲。在游戲的過(guò)程中，笑聲和掌聲一直伴隨著(zhù)我們，新奇而興奮的心情，活躍在整個(gè)訓練過(guò)程中。教練要求我們全體學(xué)員分為三隊，要求選出隊長(cháng)、起隊名、制定口號、確定隊歌。所有任務(wù)分配完畢，我們隊的隊員就熱火朝天的忙活開(kāi)了。你一言我一語(yǔ)，大家積極參與，互相啟發(fā)，最終我們決定：我們的隊旗是——黃色的隊旗，隊伍的名字是——“雪豹，意思自然就是迅猛，敏捷，勇敢，我們的口號“雪豹，雪豹，勇往直前”，我們的隊歌“相信自己：多少次揮汗如雨......”充分展示我們隊伍斗志激昂的狀態(tài)和相信自己相信團隊的精神。在一天的活動(dòng)中，教練不僅給予我們的活動(dòng)以嚴格有度的指導，而且對我們每一項活動(dòng)中的表現和出現的問(wèn)題都做了總結和分析，常常讓我們有恍然大悟之感，同時(shí)也讓我們體驗了細節的重要，見(jiàn)證了團結合作的力量，感受到了同事之間相互鼓勵，相互幫助的真情。
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與感觸也非常豐富�？偨Y起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、“沖出亞馬遜”游戲告訴我的是：分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，各盡所則，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其知道自己應該做什么，知道怎樣正確的把事情完成。
2、做事要有流程，先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做“生死電網(wǎng)”項目時(shí)，大家先不急于行動(dòng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，統一順序，最后一舉通過(guò)。
3、“高空斷橋”項目即刺激，又挑戰高度，還能戰勝心理障礙。站在8米高的斷橋上，向下望去，開(kāi)始只覺(jué)得自己的腿發(fā)軟，心慌，心跳加速。這時(shí)需要鎮靜，做深呼吸來(lái)調節自己的緊張心理，然后拿出勇氣跳過(guò)去，再跨回來(lái)，然后再抓好安全帶向下跳，向下落時(shí)那種失重的感覺(jué)很爽，落地后刺激的感覺(jué)更使人回味無(wú)窮。讓我在工作中做到不要放棄任何一個(gè)可以引發(fā)自己潛力的機會(huì )，相信自己。
4、“信任背摔”在工作中同事間要相互信任，誠信待人，以心相處。
許多項目是在娛樂(lè )的過(guò)程中，教練就和大家一起總結反省，很好教育了大家學(xué)會(huì )從另個(gè)角度去分析問(wèn)題。我們平時(shí)如果都能多些換位思考，也就會(huì )少了許多抱怨，也就會(huì )順心不少，也就會(huì )努力而快樂(lè )的工作。
拓展不只是一種身心訓練，更是體驗下的感悟。我相信每一個(gè)人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā)，但我們要真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練過(guò)程。我相信，多一點(diǎn)毅力堅持，多一份自信勇敢，多一份溝通信任，就會(huì )多一次成功收獲！
總的來(lái)說(shuō)，這次的拓展訓練辦的非常成功。感謝公司組織這樣的活動(dòng)，不但讓我們放松身心，增加同事之間的相互了解，更為重要的是讓我們認識了自己，認識了自己所在的團隊，明白我們應該做，應該怎樣做的一些道理。
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在xx實(shí)習的日子，我發(fā)現許多事情并沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單，而自己也在此中慢慢得到一種提升。
第一次參加拓展活動(dòng)。拓展，何為拓展？它所賦予我的第一感覺(jué)就是拓展業(yè)務(wù)。于是當黃經(jīng)理說(shuō)帶我們幾個(gè)去黃埔參加拓展活動(dòng)時(shí)，我是理所當然這樣認為。滿(mǎn)心興奮，身著(zhù)牛仔褲，帶著(zhù)昨夜一路尋覓并趕做的迅達旗子，我們一路上還是有說(shuō)有笑，直達黃埔。
原來(lái)是xx樂(lè )園，大為驚訝，所謂的拓展業(yè)務(wù)活動(dòng)想法頓覺(jué)好笑。拓展原來(lái)不是我想的拓展，好多事情我真的太理所當然了。原來(lái)它是一些冒險類(lèi)的項目，借以鍛煉團隊協(xié)作的精神，這里也是很多企業(yè)做拓展培訓的基地。第一次發(fā)現有那么多奇怪而刺激的東西，如波浪橋，天羅地網(wǎng)等，都是一些冒險類(lèi)的活動(dòng)。游戲開(kāi)始，每一次我都是第一個(gè)向前沖的，但其實(shí)還要兼顧后面的隊友，適當時(shí)候拉他們一把，因為這是一個(gè)團隊，一個(gè)組織的項目。經(jīng)理玩得也不亦樂(lè )乎，笑聲隨時(shí)遠揚。感謝上帝，最終我們都沒(méi)有下水，一個(gè)單項還獲得了第一名。
中午與黃經(jīng)理一起吃天上掉下來(lái)的免費午餐，蘋(píng)果與水，其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)窮。與經(jīng)理的交流也更進(jìn)一步，借機也向他提問(wèn)了很多問(wèn)題，收獲頗豐。無(wú)奈天氣炎熱，汗水像心情一樣暢快。下午3點(diǎn)多，還沒(méi)等到頒獎，我們就與經(jīng)理駕車(chē)回朝了，興奮中帶點(diǎn)疲累。經(jīng)理說(shuō)以后有機會(huì )會(huì )讓公司的員工參加類(lèi)似活動(dòng)，以鍛煉團隊協(xié)作能力。
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今天我們公司舉行了一次從未有過(guò)的企業(yè)培訓——拓展訓練，給我最大的體會(huì )是企業(yè)領(lǐng)導核心力——榜樣的力量。從未有過(guò)的意思是每次公司都是請一些什么所謂的行業(yè)精英講師來(lái)給我們講一大堆的理論知識;每一次講得都是那么的生動(dòng)，那么的激動(dòng)人心，可發(fā)現最終這些理論知識只能成為真正的過(guò)去;其實(shí)每次的室內培訓講得理論知識，多多少少都是平時(shí)都能聽(tīng)到的，卻做起來(lái)總是那么的難，總會(huì )過(guò)一段時(shí)間就忘記了。這一次公司組織的戶(hù)外素質(zhì)拓展培訓讓我感觸非常之多，也非常的震撼人心，當然也會(huì )成為終身難以忘記的一次經(jīng)歷。就個(gè)人而言這類(lèi)培訓確實(shí)能給我帶來(lái)很多的感觸，因為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸都是發(fā)自自己內心的;希望公司能夠多開(kāi)展這樣的心靈啟示的培訓。
言歸真正，這次公司開(kāi)展的戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練主要是在戶(hù)外開(kāi)展的一系列拓展游戲，非常的有意思。讓我感悟最深的是拓展項目領(lǐng)袖風(fēng)采。在這個(gè)活動(dòng)中雖然我付出的很多，受到了很多的懲罰，但收獲卻很大，感受頗多，在一個(gè)企業(yè)中作為領(lǐng)導的核心力量在于這個(gè)領(lǐng)導如何的去做事和做人;領(lǐng)導的以身作則非常的重要。當我們帶領(lǐng)一個(gè)團隊的時(shí)候，往往下面的人總會(huì )擦亮著(zhù)眼睛來(lái)看看他的領(lǐng)導者，看看自己的領(lǐng)導平時(shí)的言行舉止，當然也會(huì )給予很多的評價(jià)和指責。這里面當然有稱(chēng)贊的也有責怪的，只是結果如何就看領(lǐng)導如何做罷了。如若領(lǐng)導能夠時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己是下屬的標榜，那么做事的時(shí)候就應該考慮得周全，所有做的事情和決定是否能合理的做到讓所有人能夠去接受;當然接受自然就能努力的去執行，只有執行得力公司所下達的任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。就像《大學(xué)》里面所講的“十目所視十手所指”那樣時(shí)時(shí)刻刻都注意著(zhù)自己的一舉一動(dòng)是否能讓大家接受。只要大家都能夠同心同德，努力的為公司付出，能夠認識到大家是一個(gè)大家庭，我們的團隊自然將是戰無(wú)不勝攻無(wú)不克的核心團隊。
再者，領(lǐng)導者每次的決定都將影響自己整個(gè)團隊的發(fā)展，如若團隊的執行力非常的強，那么我們領(lǐng)導所下達的任務(wù)就將非常的重要，結果有可能會(huì )背道而馳，也有可能按照預期能達到巨大的效果。
團隊之間的溝通非常的重要，首先作為領(lǐng)導者應該能夠認識到自己團隊中的問(wèn)題，其實(shí)也就是識人的能力，能夠根據每個(gè)不同的個(gè)性，用不同的激勵方式來(lái)進(jìn)行良好的溝通。在團隊中有人遇到困難或挫折的時(shí)候，作為領(lǐng)導人應該努力的去激勵我們的隊員，讓他對我們的公司充滿(mǎn)希望，對我們的團隊充滿(mǎn)希望，讓他能感受到大家庭的溫暖。
總而言之，作為一個(gè)團隊的領(lǐng)導，當然領(lǐng)導是企業(yè)的核心力量，我個(gè)人認為領(lǐng)導的榜樣的力量的作用非常之大。
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20xx年x月x日，我參加“團隊凝聚力，突破自我”的拓展訓練，在拓展訓練結束之后，雖然身心疲憊，但還是在一天拓展中學(xué)到很多，體會(huì )很多，特總結如下：
一、關(guān)于拓展訓練：
拓展是近年頗流行的時(shí)尚休閑方式，在教練的介紹下，我才知道它的由來(lái)：拓展英文為OutwardDevelopment，中文譯為“拓展”或“外展”，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個(gè)個(gè)困難！這種訓練起源于二戰期間的英國。當時(shí)大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，許多年輕海員葬身海底。
人們從生還者身上發(fā)現，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強的人。于是漢思等人創(chuàng )辦了“阿伯德威海上學(xué)�！�，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰爭結束后，拓展訓練的獨特創(chuàng )意和訓練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓練對象由海員擴大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。
訓練目標也由單純體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等�，F在的“拓展訓練”側重與后者。訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設計的活動(dòng)達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。
二、對于拓展訓練中各個(gè)項目的一些感受：
1、對于信任背摔項目的感受：用挑戰自我的勇氣，感受團隊的力量，從對個(gè)人的信任到團隊的信任，同時(shí)也感受個(gè)人來(lái)自于團隊成員信任的責任。
2、對于驛站傳書(shū)項目的感受：用好的技巧和方法，充分理解規則，調動(dòng)全隊的智慧力量，形成頭腦風(fēng)暴，找最簡(jiǎn)單有效的方法解決問(wèn)題。同時(shí)，在充分理解限制的情況下，理解信息溝通所必須的因素及相關(guān)環(huán)節：信息源、信息編碼、信息傳遞、信息反饋、信息解碼等。
3、對于七巧板項目的感受：團隊需要有一個(gè)領(lǐng)導，而領(lǐng)導者需要通過(guò)團隊的充分溝通，速度了解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到正確的方法，并且進(jìn)行強有力的執行；另：團隊成員之間需要進(jìn)行資源協(xié)調與調配，配合其它成員共促發(fā)展，以求在有限的資源下完成目標。
4、對于斷橋項目的感受：在一個(gè)變化了的環(huán)境中，做一件在我們原來(lái)環(huán)境并不覺(jué)的困難的事情其實(shí)是需要有很大勇氣的，這時(shí)候就需要團隊的鼓勵與自我的勇氣激發(fā)。
5、對于天使之手項目的感受：兩個(gè)人的配合，在12米的高空，腳踩鋼絲，同時(shí)跟你的搭檔還是一個(gè)女孩的時(shí)候，那你的責任就更多了，而且這種責任也是建立在勇氣和協(xié)作上的。
6、對于最后的畢業(yè)墻的感受：團結就是力量，在這個(gè)項目中，我們感受最深，同時(shí)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可能的事情，但通過(guò)一個(gè)團隊來(lái)完成時(shí)，這就變成了一種享受，24個(gè)人，20分鐘，擋在我們面前4。5米高的墻，徒手的翻越眼前的障礙，如果沒(méi)有團隊是不可能完成的。
三、最后，我總結出團隊需要有以下幾個(gè)要素：
1、明確的目標。首先在生活或工作當中，如果你的目標不明確，做什么都不會(huì )做的有聲有色。
2、出色的領(lǐng)導者。一個(gè)團隊必須有一個(gè)首，正所謂群無(wú)首必敗，且這個(gè)領(lǐng)導者必須有自己獨特的想法。
3、完美的執行力。如果領(lǐng)導交代下來(lái)一個(gè)活，下面人的執行力不夠的話(huà)，就算是再好的活，也會(huì )做雜的。
4、溝通，分享，信息共享。正如一句名言，閱萬(wàn)卷書(shū)，不如閱人無(wú)數，這句話(huà)就是說(shuō)的多與別人溝通，分享，共享信息。
總之這次拓展訓練給我以及我們團隊帶來(lái)的效果是可想而知的，在一天的拓展訓練中通過(guò)體驗式活動(dòng)，讓我明白了，認清了在日常生活、工作的問(wèn)題，及解決方法。
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大學(xué)體育是培養全面發(fā)展人才的重要組成部分。在增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育素養，促進(jìn)學(xué)生健康等方面發(fā)揮了積極的作用，做出了歷史性貢獻。特別是20xx年進(jìn)行大學(xué)體育課程改革以來(lái)，確立了大學(xué)體育應以健康第一為指導思想，五年來(lái)，大學(xué)體育與健康課程的理論研究成果不斷豐富，但隨著(zhù)大學(xué)體育改革的不斷深入，深層次的問(wèn)題也逐漸顯露出來(lái)。如通過(guò)學(xué)校體育在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面，由于理論不足，條件不夠完善，認識不夠到位，一線(xiàn)體育教師缺乏這方面知識的系統培訓，還難以形成典型性的，可借鑒性的操作性方案，致使大學(xué)生的心理健康問(wèn)題是理論上重要，實(shí)踐中被忽視，出現了操作中的真空和遺忘角落。難以擔當時(shí)代賦予我們的責任和歷史賦予我們的使命。面對當代大學(xué)生出現的心理問(wèn)題，如學(xué)習上的不適應，自我認識的失調，人際交往困難，生活上的挫折，性格和情緒等問(wèn)題，加強大學(xué)生心理素質(zhì)教育已成為高校教育和高校體育迫切的問(wèn)題。通過(guò)大學(xué)體育促進(jìn)大學(xué)生的心理健康不容回避。正是在這樣的背景下心理拓展以其豐富的內容，“通過(guò)先行后知”、“做中學(xué)”的體驗式學(xué)習方式，采用“活動(dòng)體驗--反思--分享--總結應用”的新穎流程，達到改善心境、磨練意志、陶冶情操、完善人格和熔煉團隊的目的，逐漸被大學(xué)校園接受。
一、心理拓展訓練的概念和特征
(一)心理拓展訓練的概念
目前，人們對心理拓展的定義可以說(shuō)是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。尚無(wú)統一的看法。
毛振明教授認為，拓展訓練的基本原則是以戶(hù)外自然環(huán)境為主，體能活動(dòng)為引導，心理挑戰為重點(diǎn)，極限要求為條件，人格完善為目標。謝智謀老師認為，心理拓展系指一個(gè)人直接通過(guò)體驗而建構知識，獲得技能和提升自我價(jià)值的歷程。林思寧老師認為，體驗式學(xué)習(即心理拓展)就是通過(guò)精心設計的活動(dòng)讓人們體驗或對過(guò)去進(jìn)行再體驗，引導體驗者審視自己的體驗，積累積極正面的體驗，使心智得到改善與建設的一種學(xué)習方式。就學(xué)習的模式定義是：開(kāi)始于體驗，之后內省、討論、分析及體驗、評估。
綜上所述，我們認為，心理拓展訓練是以自然環(huán)境為主，通過(guò)特定的項目設置(包括項目設定的環(huán)境條件及項目規則)以及培訓師的合理引導，使被試者在親身體驗的過(guò)程中感受自我超越，形成高峰體驗等，然后再進(jìn)行反思、分享、再應用的過(guò)程來(lái)促進(jìn)被試者心智的完善和建設的一種活動(dòng)。
(二)心理拓展訓練的特征
心理拓展訓練的內容包括室內場(chǎng)景訓練、戶(hù)外場(chǎng)地、野外和水上等項目。心理拓展訓練的特征主要有以下幾個(gè)方面。
1、以學(xué)生為主體
拓展訓練即體驗式教育與傳統教育的最大區別在于拓展訓練完全以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)為主。在拓展訓練里，‘學(xué)’是為導致某些預期的結果而特別為學(xué)生設計的一些活動(dòng)。而‘教’是旨在通過(guò)信息、練習、游戲的方式為學(xué)生創(chuàng )造學(xué)習的外部條件和環(huán)境，教師即培訓師只是給予及時(shí)的啟發(fā)和誘導。
2、先行后知的學(xué)習方式
心理拓展訓練是通過(guò)“體驗--反思--分享--應用”的方式來(lái)制定計劃的，實(shí)際就是先進(jìn)行項目體驗，然后再進(jìn)行總結和分享，最后把體驗來(lái)的結果再次用到活動(dòng)中，甚至把這種體驗結果轉移到工作、學(xué)習和生活中，最終達到促進(jìn)人的發(fā)展的目的。拓展訓練以它“先行后知”的體驗式學(xué)習方式打破了傳統的以‘教’為主的教育模式。讓學(xué)生在愉快、積極的參與中學(xué)到知識，領(lǐng)悟道理，通過(guò)親身體驗來(lái)挖掘自己的潛能：培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢、頑強、自信、團結等優(yōu)良品格的形成。
3、挑戰性和趣味性
心理拓展訓練的項目一般都是看似危險和不可能完成的項目。例如，空中單杠、空中斷橋、翻越高強等。這些項目都是學(xué)生在生活中不曾接觸過(guò)的項目，對于他們的膽識、勇氣都具有相當大的挑戰性，而體驗中的刺激以及成功后的喜悅又使得項目本身充滿(mǎn)了趣味性。這種看似有危險性。不易完成的項目恰好滿(mǎn)足了大學(xué)生對新鮮事物好奇的心理，更容易激發(fā)他們的斗志和挑戰精神。
4、跌宕的心路歷程
心理拓展訓練是針對不同的學(xué)生群體來(lái)制定不同的活動(dòng)項目。使學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高社會(huì )適應能力，使其領(lǐng)悟做人的道理，通過(guò)親身體驗來(lái)培養自己的集體精神，完善自己的人格。心理拓展訓練只是一種手段，它通過(guò)親身體驗的方式將人的心理變化顯性化，在體驗的過(guò)程中有緊張、恐懼、挫折、失敗。在克服這些失意之后能夠獲得的高峰體驗又讓人興奮和滿(mǎn)足。最后通過(guò)反思和分析來(lái)達到促進(jìn)人的心理健康的最終目的。
二、大學(xué)生的情緒調控
(一)情緒的概念
有人認為情緒調節是：有機體內部和外部的因素，通過(guò)這些因素，情緒喚醒被再定向、控制、調整和修正，從而使得個(gè)體在情緒喚醒情境中適應性的生存與行動(dòng)(Cicchetti，1991)。還有人認為情緒調節是：抑制、加強、維持和調整情緒喚醒，來(lái)實(shí)現個(gè)人目標的能力(Eisenberg，1997)。情緒調節是個(gè)體管理和改變自己或他人情緒的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)一定的策略和機制，使情緒在生理活動(dòng)、主觀(guān)體驗、表情行為的方面發(fā)生一定的變化。我國情緒心理學(xué)家孟昭蘭對情緒調節的解釋為：情緒調節是對情緒內在過(guò)程和外部行為所采取的監控、調節，以適應外界情境和人際關(guān)系需要的動(dòng)力過(guò)程。
通過(guò)對情緒調節概念的梳理，我們能否這樣認為，情緒調節就是合理的降低自己的負性情緒，提升負性情緒的積極作用。削弱負性情緒的消極影響；有效的管理自己的正性情緒，適當的控制自己的正性情緒，使其能夠最大限度的發(fā)揮積極作用，避免正性情緒過(guò)度所造成的不良后果。
(二)當代大學(xué)生情緒特點(diǎn)
大學(xué)生是一個(gè)熱情、奔放、活潑、精力旺盛、積極享受、充滿(mǎn)朝氣和激情的群體。大學(xué)時(shí)期是青年人心理成熟的重要時(shí)期。也是情緒豐富多變，相對不穩定的時(shí)期。大學(xué)生的情緒是一個(gè)由不成熟到成熟，由簡(jiǎn)單到復雜的漸進(jìn)過(guò)程。常見(jiàn)的大學(xué)生情緒問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。
1、焦慮。焦慮是大學(xué)生經(jīng)常會(huì )有的情緒體驗。在學(xué)習中，考試前對自己信心不足，對考試的結果過(guò)于擔憂(yōu)而造成的考試焦慮。在生活中，無(wú)法適當與人溝通和交流、同學(xué)相處間產(chǎn)生的摩擦、師生之間的關(guān)系等又使得他們產(chǎn)生了人際交往焦慮；另外，身處人才濟濟的大學(xué)校園，擔心自己技不如人，輕視自己的能力和作用。又使他們產(chǎn)生了自我意象焦慮。
2、抑郁。大學(xué)生在校期間通常會(huì )感到多重壓力而使得自身心理超負。學(xué)習壓力、人際壓力、生活壓力、就業(yè)壓力等常常會(huì )使他們感到無(wú)力應付外界壓力而產(chǎn)生抑郁的消極情緒。抑郁使大學(xué)生們感到厭惡、痛苦、羞愧、自卑，進(jìn)而情緒低落，郁郁寡歡，思維遲緩，干什么事都無(wú)精打采，覺(jué)得生活中充滿(mǎn)了苦悶，毫無(wú)幸�？鞓�(lè )可言。
拓展訓練的心得體會(huì )13
拓展訓練心得領(lǐng)會(huì )：從來(lái)沒(méi)有想到，一次拓展訓練給了我這么多的感觸和收成，在日子中，咱們通常要做出許多選擇，有些選擇需求的是勇氣。在作業(yè)上，咱們通常去面臨許多機緣，掌握機緣需求的是決計。越出窘迫后的放言高論是令人向往的，但是不是有勇氣和決計邁出至關(guān)重要的一步也是很重要的。經(jīng)歷這一切今后，你會(huì )發(fā)現人的潛能真的是很無(wú)窮的`。拓展是什么？拓展是石，能夠敲出星星之火；拓展是火，能夠點(diǎn)著(zhù)期望之燈！拓展是燈，能夠照亮行進(jìn)之路；拓展是路，隨同您走向成功！
經(jīng)過(guò)拓展練習，我有以下方面的提高：知道本身潛能，增強自信心，改進(jìn)本身形象；克服心理慵懶，鍛煉打敗艱難的意志；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的才干；知道團體的效果，增進(jìn)對團體的參加認識與責任心；改進(jìn)人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)懷，更為融洽地與團體協(xié)作；學(xué)習賞識、關(guān)注和愛(ài)護大自然。
給我最深的項目是孤島求生，島是安全的，人是健全的，并且島上有足夠的食物，咱們的任務(wù)是兩天內在島上安全的日子下去，時(shí)刻一分一分的曩昔，經(jīng)過(guò)咱們的共同努力，咱們都安全的完結任務(wù)了。這就闡明在作業(yè)之前要清晰方針，找到干事的要害和方法，也需求他人的幫助，只要咱們通力協(xié)作才干完結任務(wù)，每個(gè)項目完畢后，咱們都會(huì )去總結，在這個(gè)項目中，咱們的收成是什么，有哪些缺乏，要害是每個(gè)隊員都會(huì )去講話(huà)，感觸到了貴在參加的精力，真實(shí)領(lǐng)會(huì )到了有些工作單憑自個(gè)力量是根本無(wú)法完結的，或無(wú)法完結的非常好，更抱負。咱們每自個(gè)都要善于發(fā)掘自個(gè)的潛力，更要在團隊中發(fā)揮團隊協(xié)作精力。我會(huì )把這次的活動(dòng)的感觸用在今后的作業(yè)中，多學(xué)會(huì )換位考慮，這樣自個(gè)才會(huì )不斷進(jìn)步，期望自個(gè)的明天非常好。
拓展訓練的心得體會(huì )14
入得黨校的第三天，校方就安排我們進(jìn)行了拓展訓練。在我看來(lái)，這個(gè)時(shí)間安排這個(gè)項目很是用了心思的。在大家彼此都不熟悉的情況下，通過(guò)拓展訓練，陌生已經(jīng)遠離了，認真地完成自己的任務(wù)，用心地鍛煉，體驗著(zhù)信任、融合、團結給他們帶來(lái)的快樂(lè )�？梢哉f(shuō)，來(lái)學(xué)習的各位學(xué)員去了陌生，真誠的回到了本真。
這是本人第一次拓展培訓，以前我對“拓展訓練”并不是很清楚，通過(guò)教練介紹，我才明白原來(lái)這種訓練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養團隊協(xié)作精神的運動(dòng)，但其又不完全屬于體育運動(dòng)的范疇。由于時(shí)間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這兩三項活動(dòng)，讓我體會(huì )到了團隊合作的重要性�？梢哉f(shuō)應該是從各個(gè)方面都收獲多多的。先說(shuō)說(shuō)啥是拓展訓練吧。
拓展訓練它是一種戶(hù)外訓練起源于二戰期間的海上生存訓練，而在戰后則逐漸演變成為了一種面向現代社會(huì )的訓練方式。旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng )造性的發(fā)揮人的團隊能力。其實(shí)就今天上午，我們全體學(xué)員在虎峪山莊的會(huì )議室里，聆聽(tīng)了基地老師對相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明以及對此次活動(dòng)的期望，我們就開(kāi)始了培訓前的熱身。熱身的內容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng )作隊歌。
我們小組估計有許多xx，所以把自己命名為“xx隊”，隊歌也是根據一段大家耳熟能詳都會(huì )唱的《團結就是力量》改編的，當然加入了跟我們“xx隊”內容相符的歌詞，即強調了團結的意義，又加進(jìn)了更高更強的意思。大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。其他的小組的名字也很不錯，“藍色風(fēng)暴”的名字也不錯。小組在短短的40分鐘內，迅速記住了組里成員人的名字，這個(gè)對我們來(lái)說(shuō)應該是第一個(gè)挑戰，乖乖，速記呀。
我們組首先完成的是“走出雷區”的任務(wù)，這個(gè)項目讓我們深刻體會(huì )到強有力的領(lǐng)導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、嚴格執行對我們完成集體任務(wù)是多么的重要。在完成項目時(shí)暴露了我們很多弱點(diǎn)：比如，新組成的小組沒(méi)有完成]全樹(shù)立隊長(cháng)的威信，七嘴八舌，當領(lǐng)導的慣性貫穿始終，雖然完成了既定任務(wù)，但是各個(gè)都不是隊員都是指揮官，發(fā)號施令的內容還是很多的。
第二項訓練叫“拼七巧板”這個(gè)項目把我們分成7個(gè)小組，各小組不但要完成自己拼圖的任務(wù)，還要顧及到整個(gè)大組的任務(wù)。然而，我們沒(méi)有完成既定任務(wù)，以失敗告終。這個(gè)項目主要是考驗一個(gè)團隊在接到任務(wù)后高、中、基層員工的相互配合與溝通。在訓練的過(guò)程中，每個(gè)小組都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了重要作用，但是忽略了整體性，調度出了問(wèn)題，列車(chē)當然就開(kāi)不到終點(diǎn)站了。
從活動(dòng)中，我悟出，有了競爭機制，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊。但并不是有了團隊就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，一個(gè)有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
下午，這個(gè)下午我可牢記了呀。我們每個(gè)人都要站在空中一個(gè)鐵桿子上面，飛躍出去抓牢對面的單杠。當我站在高處那個(gè)鐵桿子上時(shí)，踩在那塊窄窄的圓頂上，我只覺(jué)得世界是空的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著(zhù)的聲音在耳邊呼嘯著(zhù)，只看見(jiàn)那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著(zhù)能承重三噸的安全保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著(zhù)，沒(méi)有足夠的勇氣松開(kāi)抓著(zhù)鐵梯子的手……下面傳來(lái)隊友們鼓勵聲中，我絕對不能給這個(gè)團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì )飛翔的鳥(niǎo)兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過(guò)，單杠微微地擺動(dòng)，像是召喚。終于抓住了目標��！
當我重新站在地面上時(shí)，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎？高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個(gè)單項訓練的整個(gè)過(guò)程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過(guò)程，成功了后心里有說(shuō)不出的高興。
從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng )造條件，尋找機會(huì )，拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰，而且也會(huì )感悟到、體驗到它是一項讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，從新認識自己、認識生命的活動(dòng)，你會(huì )發(fā)現人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓練項目告訴我們：挑戰自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認識自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊行動(dòng)的前提下，方可順利完成目標。
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會(huì )也非常豐富，總結起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。
每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(cháng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2、做事要先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。
這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、應學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題換位思考。
在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調達到目標，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏(yíng)的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導，要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長(cháng)補短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團隊。這是我從老師的講解里領(lǐng)會(huì )的一種精神。
6、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。
拓展訓練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng )新的重要意義。也努力在以后的工作中，把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。而個(gè)人能力也能得到激發(fā)。
拓展訓練的心得體會(huì )15
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)數的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水。時(shí)光流逝，轉眼間，初二也已成為了過(guò)去，我們將邁入初三的生活。許多人說(shuō)，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準備面對初三、面對中考，為期一天半的軍訓成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著(zhù)烈日來(lái)校軍訓，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅持與大家共同訓練。
先是聽(tīng)講座，座位上的我們任由汗水肆無(wú)忌憚地淌下，但是還是保持著(zhù)應有的坐姿。接著(zhù)來(lái)到了操場(chǎng)訓練，操場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲"立正"、"稍息"中，我們認真地完成了隊列訓練中的種種姿勢。雖然過(guò)程中，有同學(xué)倒下，但沒(méi)有人因此而放棄，為的就是兩個(gè)字——堅持！
雖然沒(méi)有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒(méi)有涼爽的天氣，但充滿(mǎn)朝氣的面容是我們的色彩。操場(chǎng)上的空氣散發(fā)著(zhù)自信與拼搏的氣息，操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都震撼著(zhù)我們的心靈。
我們得不到永遠的勝利，只求能?chē)L到苦澀后的甘甜；我們沒(méi)有頑強的體魄，只求在倒下后能再一次站起；我們不可能永遠相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退；生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時(shí)能堅持不懈。這，就是我們每個(gè)人的心愿！人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無(wú)謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢(mèng)，摩挲著(zhù)，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長(cháng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持！
路旁縱然開(kāi)滿(mǎn)鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫(huà)面。
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