拓展訓練心得體會(huì )

　　為建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，更好的服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，提升幼兒園整體辦學(xué)水平。周末全院教師進(jìn)行了卓越拓展策劃的為期一天的戶(hù)外拓展訓練。

　　戶(hù)外拓展活動(dòng)在輕松有趣的熱身游戲中拉開(kāi)了帷幕。此次拓展活動(dòng)有“鼓動(dòng)人心、不倒森林、追尋千里”三個(gè)項目，這些項目激發(fā)了大家參與團隊活動(dòng)的積極性，鍛煉了個(gè)人心理素質(zhì)，增強了團隊合作戰勝困難的信心。每一個(gè)精心設計的小游戲都考驗了大家的集體意識和協(xié)作能力，讓每一位團隊成員更深刻的體會(huì )到相互配合、協(xié)作、信任的團隊合作精神。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中老師們全身心的投入和付出，收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

　　一、 團結就是力量

　　團隊的力量是無(wú)窮的，通過(guò)一開(kāi)始的組隊訓練到“找數字”、“懸崖下降”“小組對抗”等內容，讓我深深地體會(huì )到了個(gè)人力量是有限的，而團隊的力量是無(wú)窮的。在訓練過(guò)程中，許多隊員都為團隊訓練項目的完成發(fā)揮了重要作用，但是，如果沒(méi)有統一的指揮，隊員的集體意識淡薄，團隊就會(huì )混亂，訓練項目難以完成。這就要求我們團隊的領(lǐng)導有力，目標明確，執行到位，把自己融入團隊當中，使個(gè)人價(jià)值最大化，又快又好的完成任務(wù)。

　　二、 紀律是完成任務(wù)的保障

　　我們團隊是臨時(shí)組織起來(lái)的，隊員的年齡性格喜好優(yōu)缺點(diǎn)差別很大，為了完成團隊任務(wù)，每個(gè)隊員必須積極快速的轉換自己的角色和心態(tài)，準確定位服從安排，嚴格遵守團隊紀律，是順利完成任務(wù)的前提和保障。

　　三、 合作帶來(lái)共贏(yíng)

　　同志們相處既有競爭又有合作。競爭可以充分調動(dòng)大家的主動(dòng)性，激發(fā)其進(jìn)取心和開(kāi)圖創(chuàng )新精神。合作給我們提供了相互交流，相互學(xué)習的機會(huì )，有利于培養同志們團結互助的精神和協(xié)助的能力。因此，既要善于競爭，又要善于合作。

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