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關(guān)于穿越雷陣拓展項目的心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于穿越雷陣拓展項目的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
關(guān)于穿越雷陣拓展項目的心得體會(huì )1
在挑戰穿越雷陣的過(guò)程中，我常常收到教練的提示，要求我按照原路返回。這時(shí)候我實(shí)在感受到了一種無(wú)奈和挫敗感。我發(fā)現，在穿越過(guò)程中，我總是忽視了一些細節，導致了多次重復穿越。下面，我想分享一下我在參與穿越雷陣游戲后的心得體會(huì )。
在開(kāi)始挑戰前，教練向我們介紹了雷陣圖的玩法規則。但我并沒(méi)有非常認真地聽(tīng)，覺(jué)得這些規則并不重要。當時(shí)我只想著(zhù)只要會(huì )玩這個(gè)游戲就可以了，所以我只大概了解了一下游戲規則的含義。
教練講解完穿越雷陣游戲規則后，我們迫不及待地開(kāi)始了挑戰。根據規則，每次只能有一位隊員參與挑戰。為了保證安全，我們小隊按照縱隊的順序依次進(jìn)行穿越。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我嚴格遵循前幾位隊員走過(guò)的正確路線(xiàn)，一切都進(jìn)行得很順利。然而，當我走到第六步時(shí)，教練突然下達了一個(gè)“請按原路返回”的指令。這讓我感到困惑，因為我所站的方格是一片安全區，沒(méi)有任何雷。為什么教練會(huì )要求我返回呢？
正在我蒙在鼓里的時(shí)候，我的同時(shí)提示了我說(shuō)：你踩到數字方格線(xiàn)上了。真是一種罪過(guò)，這就是我沒(méi)有聽(tīng)游戲玩法的規則導致的。常識性的錯誤被我觸碰了，當時(shí)的感受我自己都覺(jué)得很丟人，因為這是我同事不斷嘗試出來(lái)的行進(jìn)正確線(xiàn)路，我竟然在正確線(xiàn)路上犯了規則，實(shí)屬是不應該。
當時(shí)小隊的成員們都盯著(zhù)我看，那情景實(shí)在讓我感到愧疚。我意識到我的穿越?jīng)]有給團隊帶來(lái)任何利益，也沒(méi)有做出一點(diǎn)貢獻，反而浪費了時(shí)間，讓團隊重復了多次穿越。我為此感到非常自責。
因此之后，當我再次穿越雷陣時(shí)，我變得格外小心謹慎。我特別注重游戲玩法的`規則，每一步都謹慎行走。尤其是在第六步，每次到達這一步時(shí)，我心中都會(huì )涌起一股寒意，似乎第六步對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
上述內容是我通過(guò)拓展項目穿越雷陣的心得體會(huì )感受感悟，同時(shí)通過(guò)了雷陣拓展，我在自我身上也總結了一個(gè)小經(jīng)驗：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然參與了，就人人有責，其次是當自己犯了常識性的錯誤，說(shuō)明了自己沒(méi)有用正面的態(tài)度去做一件事，沒(méi)有用心，這樣會(huì )引起身邊人對你的看法，這個(gè)跟穿越?jīng)]有成功完全是兩碼事，所以用什么樣的態(tài)度思想去做事是身邊人認可你的一種方式。
感謝這次團建活動(dòng)中的穿越雷陣拓展游戲，讓我收獲了許多心得體會(huì )和經(jīng)驗總結。在這里，我愿意與大家分享并希望能為大家提供一些學(xué)習和吸取的價(jià)值。首先，我要感謝這個(gè)游戲給我帶來(lái)的啟示和做事方法。通過(guò)這個(gè)游戲，我深刻認識到團隊合作的重要性。只有團結協(xié)作，互相支持才能克服困難，迎接挑戰。此外，游戲中的時(shí)間壓力也教會(huì )了我如何在緊急情況下冷靜應對，并迅速找到解決問(wèn)題的方案。其次，我學(xué)到了領(lǐng)導力的重要性。在游戲中，我們需要一個(gè)明確的領(lǐng)導者來(lái)帶領(lǐng)團隊前進(jìn)。一個(gè)好的領(lǐng)導者不僅能夠給出正確的指示，還能夠傾聽(tīng)團隊成員的建議和意見(jiàn)，積極引導團隊的思維和行動(dòng)，使團隊更加高效和協(xié)調。此外，游戲中的溝通也是非常關(guān)鍵的因素。通過(guò)良好的溝通，我們可以更好地傳遞信息，了解團隊成員的想法和需求，并協(xié)調大家的行動(dòng)。在游戲中，我意識到溝通要簡(jiǎn)潔明了，確保信息傳遞的準確性和清晰度。最后，這次游戲對我的個(gè)人成長(cháng)也起到了積極的推動(dòng)作用。我相信只有通過(guò)不斷地挑戰和努力，才能夠超越自己，達到更高的目標。通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì )了堅持不懈，克服困難，培養了自信心和毅力，這對我的未來(lái)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用�？傊�，這次穿越雷陣拓展游戲給我帶來(lái)了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。我希望把這些經(jīng)驗和體會(huì )分享給大家，并希望大家也能從中受益，提升自己的團隊合作能力、領(lǐng)導力和溝通能力。再次感謝這次團建活動(dòng)，希望我們團隊在今后的工作中能夠更加團結協(xié)作，取得更大的成就！
關(guān)于穿越雷陣拓展項目的心得體會(huì )2
今年的4月1日，我們參加了拓展訓練親子活動(dòng)。到達活動(dòng)基地，迎接我們的是一隊身著(zhù)迷彩的年輕小伙子，看著(zhù)他們，孩子走在我身后，驚恐地看著(zhù)他們，可是微笑一直掛在他的們的臉上，“小朋友，今天要玩的開(kāi)心哦！”不知道為什么，面對他們的問(wèn)好孩子居然會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭！
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)是親子操，童稚般的旋律慢慢地響了起來(lái)，身邊的好多小朋友都在手舞腳蹈，他們的動(dòng)作很稚嫩，可是又很有感染力，他們是一群精靈，看著(zhù)他們你雖然想笑，可是你又忍不住為他們鼓掌。
忽然有個(gè)年輕的姑娘走了過(guò)來(lái)，對我微笑了下，轉而把微笑投向了我的兒子，小朋友“我們拉上媽媽一起跳舞好嗎，來(lái)跟著(zhù)姐姐？我們左拍兩下，我們又拍兩下，兩只手弄成貓咪的樣子……，起初我的兒子”還很羞澀，可是不知道為什么，雖然還沒(méi)有完全將自己放開(kāi)，可是越來(lái)越歡樂(lè )，時(shí)常對著(zhù)那個(gè)姑娘笑，姐姐“小朋友真聰敏！我們要不要做得更好呀？左拍拍“右拍拍……！居然也學(xué)著(zhù)那個(gè)姑娘！嘴里默默的念著(zhù)”隨著(zhù)的旋律的結束“那位姑娘順手將我的兒子托起，在空中一直旋轉著(zhù)，挑逗著(zhù)孩子。
在接下來(lái)的陶藝活動(dòng)中，又有一個(gè)小伙子加了進(jìn)來(lái)，“小朋友，在做什么動(dòng)物啊，能給哥哥看看嘛？”“嗯，你看！”“恩，我怎么看著(zhù)像只小老鼠��！”看著(zhù)那個(gè)小伙子發(fā)懵的`樣子，旁邊的大人都大笑不止，我也差點(diǎn)噴飯了，兒子拿起來(lái)仔細端詳了一下，眼睛轉來(lái)轉去，又看看了小伙子，“哥哥，我看著(zhù)他像你，再加個(gè)大鼻子，再給加一副眼鏡！這就像了，像小朋友你！”
就這樣，兩個(gè)孩子般的人，相互的斗來(lái)斗去，時(shí)而弄出個(gè)豬八戒，時(shí)而弄出個(gè)灰太狼的，還互給對方的作品起名字，結果一湊合，豬狗全成本家了！
這個(gè)年輕的男子真是一副孩童模樣，臉上涂滿(mǎn)了泥巴，讓人忍不住笑出聲來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地里的家長(cháng)們都被他逗得哈哈大笑，很多小朋友都喜歡圍著(zhù)他轉，請求他抱抱。他們說(shuō)：“哥哥，看我做得怎么樣�！薄案绺�，能給我做一個(gè)小貓咪嗎？”“哥哥，這像你嗎？”
每當舉辦"車(chē)輪滾滾"、"兩人三足"等活動(dòng)時(shí)，總有許多年輕姑娘和小伙子加入其中。他們帶著(zhù)自己的孩子，手牽著(zhù)小朋友的手，傳遞著(zhù)友誼的力量，散發(fā)著(zhù)彼此間的快樂(lè )。在這些熱情活躍的青年人的帶動(dòng)下，所有的孩子都充滿(mǎn)了活力�？粗�(zhù)我的孩子與其他小朋友一起參與，一起享受歡樂(lè )，為團隊爭取勝利貢獻自己的力量，我心生喜悅。他與其他小朋友融洽地相處，認真而微笑著(zhù)，我不禁成為一個(gè)旁觀(guān)者，欣慰地靜靜退出了他們的圈子。
時(shí)間過(guò)得很快，天空漸漸染上了晚霞，迎接我們回家的路途。我們正準備上車(chē)，兒子的眼神一直注視著(zhù)和他一起玩了一整天的哥哥姐姐們，他忍不住問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覀円院筮�能再來(lái)嗎？”我看著(zhù)孩子期待的眼神，微笑回答：“當然可以��！”
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游戲規則：兩隊同為“敵后小分隊”，每次只能一名隊員進(jìn)入“陣地”，如果走入“雷區”須原路返回，否則可繼續行進(jìn)；如果再次走入相同“雷區”，將受到重復扣分的懲罰，最終先走出“雷區”的小組獲勝，但若規定時(shí)間內未能走出“雷區”，將“全軍覆沒(méi)”。
比賽過(guò)程中，兩隊都采用了競爭策略，結果是兩隊都未能在規定時(shí)間內完成；過(guò)程中一名隊員在無(wú)意中進(jìn)入非通行區域，但獲得教練認可，使得兩隊發(fā)現"捷徑”；比賽中期，其中一隊及時(shí)調整策略，借鑒另—隊的經(jīng)驗，最終率先走出“雷區”。
在這個(gè)拓展訓練中，我體會(huì )到：
1、在競爭中，尋求合作可能獲得"雙贏(yíng)”；
2、隨時(shí)關(guān)注對手的'行動(dòng)，及時(shí)調整策略；
3、事先估算，對可使用的資源了如指掌；
4、要鼓勵創(chuàng )新，并且勇于創(chuàng )新；
5、在隊員遇到困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手；
6、經(jīng)驗借鑒，避免重復犯相同的錯誤。
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