學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告范文

　　在我們平凡的日常里，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告范文1

各位同事：

　　大家好!

　　20××年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以“爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)”為目標，立足本職，服務(wù)中心，團結一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，集中體現在以下八個(gè)方面的“新”：

　　1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。

　　一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達78.3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和

　　成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的.意見(jiàn)》等文件，強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。

　　2、科研工作成果有了新突破。

　　通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現了新突破。一是獲獎?wù)撐亩�。�?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。

　　3、教師隊伍建設有了新活力。

　　為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走

　　上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習;二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風(fēng)”建設的意見(jiàn)》，并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。

　　4、校園文化品味有了新提升。

　　文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。一是建成了3處文化景觀(guān)石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈;六是改造了2處標語(yǔ)墻;七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。

　　5、辦學(xué)功能配套有了新加強。

　　為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能，我們加強了辦學(xué)功能的配套建設，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機房;八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。

　　6、基層黨建工作有了新起色。

　　今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開(kāi)展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。

　　7、對外宣傳推介有了新收獲。

　　為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇;三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)�！逗�南黨校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇;四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農業(yè)推廣網(wǎng)等轉載。

　　8、多元辦校影響有了新拓展。

　　一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運動(dòng)會(huì )、“三獨”比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì );二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號，體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會(huì )需求日益強烈。

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告范文2

全體同仁：

　　請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報，敬請各位考核!

　　一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，結合市區教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)，針對我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，數樹(shù)區域旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標。在此基礎上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂(lè )生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取成為學(xué)校的主線(xiàn)。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取�，F將所做工作匯報如下：

　　一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。

　　1、學(xué)校黨政工作目標為“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)全區旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標達成。學(xué)校黨政領(lǐng)導站在可持續發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔、工作同步、指標同�！奔啊盎プ�、互容，互學(xué)、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。

　　2.學(xué)校每周一班子會(huì )在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(cháng)強化班子成員及中層以干部建設指導性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學(xué)習修養，終身學(xué)習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問(wèn)題潛力。樹(shù)立挑戰困難信心進(jìn)而到達不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

　　3.定期召開(kāi)民主生活會(huì )，勇于開(kāi)展批評與自我批評，每學(xué)期一次民主生活會(huì )，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(cháng)補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jì)效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導潛力和管

　　理作用。

　　4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)中，書(shū)記率先垂范。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)了全體黨員會(huì )議，有計劃有步驟安排學(xué)習任務(wù)，隨時(shí)召開(kāi)總結會(huì )。按階段指揮實(shí)施，在區組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評價(jià)。全體黨員在一線(xiàn)教學(xué)中用心做好常規工作。利用午休，下班，雙休日開(kāi)展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強了學(xué)習自信心和克服壞習慣的自制力。

　　5.工會(huì )活動(dòng)有聲有色。工會(huì )主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會(huì )操表演中精心組織，榮獲全區中小學(xué)二等獎，在局工會(huì )舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購買(mǎi)毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動(dòng)會(huì )中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。

　　6.共青團工作有聲有色。團委書(shū)記能根據每個(gè)節日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播，學(xué)生入團培訓等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

　　二、圍繞工作思路所做工作及措施

　　學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作：

　　1、以科學(xué)管理為先導，精確細化

　　每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì )“教導例會(huì )，總務(wù)例會(huì )，班主任會(huì )，各個(gè)組長(cháng)會(huì )”學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實(shí)驗室，圖書(shū)室，校醫室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(cháng)，備課組長(cháng)，工會(huì )組長(cháng)，學(xué)年組長(cháng)，分工明確，各司其責，并賦予參與教學(xué)管理權力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

　　2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

　　(1)學(xué)校創(chuàng )辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的`對話(huà)。在社會(huì )快速發(fā)展的這天，來(lái)源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強心理教育是解開(kāi)桎梏內心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識同時(shí)更應用智慧鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

　　(2)心理咨詢(xún)室。隨時(shí)指導學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個(gè)性品質(zhì)。

　　(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強身健體，培養欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習帶來(lái)興趣和快意。

　　(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

　　時(shí)下校園暴力事件在園內外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報校長(cháng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對待學(xué)生，到達連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。

　　(5)校長(cháng)每月一次教師會(huì )，學(xué)生座談會(huì )從職責感，使命感角度論談施恩教育(情感培養)愛(ài)心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂的領(lǐng)域。

　　3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

　　(1)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱(chēng)號。在承辦局黨代會(huì )工作中得到好評。

　　(2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區榮譽(yù)。

　　(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎，才子健同學(xué)國畫(huà)作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。

　　(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jì)一向名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區期中考試頭名狀元。

　　三、存在問(wèn)題

　　1.思想有待進(jìn)一步解放，觀(guān)念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責，愛(ài)心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

　　2.改善落后辦學(xué)條件，適應時(shí)代需求力爭和政府部門(mén)及教育主管部門(mén)破舊立新，在教學(xué)設施配備上多下功夫。

　　四、下一年工作展望

　　在市區教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導下，深化改革創(chuàng )造機遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng )新高。采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路，與外區市同類(lèi)學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區域人民交上滿(mǎn)意答卷。

　　教育是一種職責，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

　　謝謝大家!

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