【精華】教師述職報告范文集合6篇
在人們素養不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的教師述職報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師述職報告 篇1
我1991年參加教育工作，不知不覺(jué)已走過(guò)了二十五個(gè)春秋。自20xx年9月以來(lái)，我都是擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺，我清楚地知道自己肩上的擔子有多重。作為一名人民教師，我堅持做到教書(shū)育人，言傳身教。我的工作得到鎮教辦領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評�，F將我任現職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jì)述職如下：
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生 用心呵護
作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，既關(guān)心他們身心的健康，又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。
我用心關(guān)注著(zhù)每一位學(xué)生。每天早上，我都比學(xué)生早到，站在教室門(mén)口，微笑著(zhù)跟每位同學(xué)打招呼，對身體康復后回學(xué)校的學(xué)生，更是輕聲詢(xún)問(wèn)，叮囑他（她）要注意身體。有學(xué)生在作文寫(xiě)道：“習慣了每天早上看到班主任站在教室門(mén)口的身影，聽(tīng)著(zhù)那親切的問(wèn)候，看著(zhù)那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢，學(xué)習勁頭十足�！钡玫綄W(xué)生的肯定，我心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
上個(gè)學(xué)期，我班的“調皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個(gè)上三年級的弟弟。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況，便主動(dòng)跟他奶奶說(shuō)，以后我按時(shí)和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的，我又安排同學(xué)幫他打飯，洗衣服。之后，每到換藥時(shí)間，我便和小陳去換藥，直到他的手痊愈。我的行為受到醫生和知情家長(cháng)的好評，他的父母也多次致電感謝我。
我的關(guān)愛(ài)，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽(tīng)課了，作業(yè)也按時(shí)完成了，還變得關(guān)心集體，樂(lè )于助人了，成績(jì)也提高得很快。升學(xué)考試成績(jì)三科都及格了，語(yǔ)文還考了72分。
我經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，對那些有“問(wèn)題”的學(xué)生，我也不會(huì )把氣撒在家長(cháng)身上，只是用商量的語(yǔ)氣，商討教育學(xué)生的最佳方法，實(shí)現雙管班級。在我的努力下，所帶的班級學(xué)習氣氛濃厚，凝聚力強，學(xué)習成績(jì)名列年級前茅，多次被評為鎮、學(xué)校的文明班級。
20xx年，我被評為化州市優(yōu)秀班主任，20xx年，20xx年，20xx年都被評為江湖鎮優(yōu)秀班主任。
二 教學(xué)相長(cháng) 精心施教
在教學(xué)中，我希望學(xué)生敬服我，從心底喜歡我，為了上好課，我是這樣做的：
(一)精心備課
我在備課時(shí)做到心中有學(xué)生，充分了解學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體，做到“因材施教”。
(二)精心設計教學(xué)過(guò)程
我在備課過(guò)程中，會(huì )精心設計教學(xué)過(guò)程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，以學(xué)生情況為依據，注重學(xué)生能力的培養。
(三)打“有備之仗”
無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對學(xué)生，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
三 愛(ài)崗敬業(yè) 責任心強
作為一名教師，我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，從不因私事缺學(xué)生一節課。上個(gè)學(xué)期，臨近畢業(yè)考試，我因為咽喉發(fā)炎，聲音嘶啞，但我不缺學(xué)生一節課。一連幾天，都是利用中午放學(xué)后的時(shí)間到醫院輸液，下午又回來(lái)上課。學(xué)生都被我感動(dòng)了，學(xué)校領(lǐng)導也在大會(huì )上表?yè)P了我。
為了不斷提升自己，我在教學(xué)之余，還參加各種語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識培訓。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng)，經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校其他老師的課，不僅局限于語(yǔ)文課，他們的課使我受益匪淺。
四 一分耕耘 一分收獲
任現職以來(lái)，我擔任的六年級語(yǔ)文在畢業(yè)會(huì )考中，都取得不錯的成績(jì)。
20xx-20xx學(xué)年度，六年級畢業(yè)考試成績(jì)，我校獲化州市第三名。我班語(yǔ)文及格率96%，優(yōu)秀率45%，其中，李詩(shī)婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學(xué)。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，在化州市教育局的抽測中，我班的語(yǔ)文成績(jì)又名列年級第一，平均分80.7，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%。
在這幾年里，我也積極輔導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)，20xx年，我指導我班學(xué)生黃子蕓，勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢(mèng)想”普通話(huà)演講比賽，黃子蕓獲小學(xué)組一等獎；勞慧潔獲二等獎；今年11月份輔導李美穎參加“百萬(wàn)學(xué)子話(huà)感恩”演講比賽，獲二等獎。
作為學(xué)校的骨干教師，在教學(xué)工作的同時(shí)，經(jīng)常和新教師一起備課，盡心盡力地幫助他們盡快成長(cháng)。20xx年指導年輕教師勞海波上語(yǔ)文公開(kāi)課《記一件有關(guān)規則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。20xx年4月，指導陳少麗老師上公開(kāi)課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎。
學(xué)無(wú)止境，我積極參加鎮第教研教改活動(dòng)。
20xx年11月，《-----的自述》獲江湖鎮作文優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年3月，《窮人》獲江湖鎮優(yōu)秀課例一等獎。
20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮優(yōu)秀課例一等獎。
二十多年的教師生涯是忙碌的，充實(shí)的，我所做的及所取得的成績(jì)也是工作中應盡的職責和義務(wù)。今后，我會(huì )更盡職盡責做好工作，精益求精，再創(chuàng )輝煌，做新世紀的創(chuàng )新教師。
教師述職報告 篇2
校辦室：
我是語(yǔ)文組Xx，20xx年評為、20xx年聘為本校中學(xué)高級教師七級崗位，現參加競聘六級崗位，以下就本人在七級崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報，簡(jiǎn)要述職如下，敬請學(xué)校領(lǐng)導審查評議。
一、思想品德修養方面
“學(xué)高為師，身正為范” （陶行知） “學(xué)為人師，行為世范"（啟功），作為從教二十三年的中年女教師，我越來(lái)越深切的認識到，我們教師要堅持教書(shū)育人的宗旨，自覺(jué)履行教書(shū)育人的職責，而教師要教育好學(xué)生，自己首先要在學(xué)會(huì )做人上下足功夫、在如何做好人上過(guò)得硬才行。 因此在這六年七級崗位上，本人一如既往地加強自身思想品德修養，遵紀守法，嚴格遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規范?，恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操； 在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。始終以高度的責任心、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去。并通過(guò)多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹國家教育方針，特別是認真貫徹執行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種活動(dòng)（比如各種學(xué)習活動(dòng)及運動(dòng)會(huì )、乒乓球賽等），關(guān)心、了解國內外的時(shí)事政治，做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新； 在這六年七級崗位上，本人始終做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規章制度，無(wú)條件服從學(xué)校的工作安排，積極做好本職工作，尊敬領(lǐng)導，團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，淡泊名利，勤奮工作，任勞任怨，樂(lè )于奉獻，言傳身教，為人師表。對學(xué)生循循善誘，用自己的言行去感染學(xué)生、潛移默化地去影響學(xué)生，從不訓斥、侮辱、體罰學(xué)生，做到師生關(guān)系融洽相處�？傊�，在這六年七級崗位上，我做到了無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(cháng)，無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于社會(huì )，無(wú)愧于自己的良心。
二、教育教學(xué)工作方面
思想是行為的先導，正是由于注重加強自身思想品德修養，在七級崗位的這六年期間，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在Xx中學(xué)讀書(shū)的女兒需要我的一些照應以及上班路途較遠（近兩年才有公交車(chē)）等等的實(shí)際困難，但我沒(méi)有向學(xué)校提出任何特別要求，從20xx—20xx年承擔一屆一文一理兩個(gè)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，高考皆取得優(yōu)異成績(jì)；然后又承擔學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個(gè)補習班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，同樣取得不錯的成績(jì)。接下來(lái)，承蒙學(xué)校關(guān)愛(ài)，考慮到我的實(shí)際困難，在學(xué)校語(yǔ)文教師充裕的情況下，20xx年以來(lái)只安排我帶一屆一個(gè)班的語(yǔ)文課，從這個(gè)班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績(jì)優(yōu)異、一直名列年級前茅來(lái)看，在明年的高考中，這個(gè)班語(yǔ)文學(xué)科取得優(yōu)異成績(jì)也是沒(méi)有什么問(wèn)題的。
當然，學(xué)生成績(jì)的取得是學(xué)生自身努力的結果，但也離不開(kāi)教師的.辛勤付出。
在教學(xué)工作上，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時(shí)上班，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精心備課——充分了解學(xué)生、深入挖掘教材，認真上課，耐心輔導，因材施教，選擇切合學(xué)生實(shí)際的行之有效的教學(xué)方法，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習需求和求知欲望，使每一個(gè)學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習過(guò)程中來(lái)。做到以學(xué)生為課堂主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提，力爭上好每一節課、力爭在每一節課上讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲。注意深入到學(xué)生中間，與他們傾心交談，全面了解他們的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習、生活情況，特別注重關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，努力做好他們的轉化工作。引導學(xué)生對課文預習、指導學(xué)生課后復習，課堂上特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、引導學(xué)生開(kāi)展合作探究式的學(xué)習，努力培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。認真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，注意進(jìn)行個(gè)別輔導，對學(xué)生做錯的題，做到及時(shí)糾正。對于學(xué)生的作文，采取多種形式批改評閱，注意適當讓學(xué)生自己相互批改評閱，會(huì )有不一樣的收獲與效果�？傊�，我盡力做到使得每一個(gè)學(xué)生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體，盡力讓每一節課的教學(xué)都成為有效的乃至高效的課堂教學(xué)。
特別是為了適應新課改的要求，在七級崗位的這六年期間，我繼續不斷探索，認真研究，大膽嘗試，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，更新教育教學(xué)方法，千方百計地捕捉各種有關(guān)信息，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學(xué)方法。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué)。
三、自身繼續教育方面
當今信息社會(huì )，知識信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生，對我們廣大教師的要求是越來(lái)越高了，已經(jīng)不僅僅是過(guò)去的一桶水與一碗水的簡(jiǎn)單關(guān)系了，而是教師不但需要一大缸子水都還應付不過(guò)來(lái)、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應付得了的了，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以，為了更好的把教育教學(xué)工作做好，我一直堅持學(xué)習，不斷的提升自己，從中師到大專(zhuān)再到本科的不斷深造，到自承擔高中語(yǔ)文教育教學(xué)工作以來(lái)，特別是在七級崗位的這六年期間，為了提高自己的教學(xué)水平，我更加重視自身的繼續教育，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力充實(shí)、完善并及時(shí)更新自己的知識結構。在工作中，我一方面注意教學(xué)工作上的反思（諸如總結反思自己在教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓等等）——其實(shí)這也是一種非常有效的學(xué)習，只有不斷地反思自己、不斷否定自我，才能實(shí)現對自身的不斷超越、不斷提升，比如反思課堂教學(xué)上的不足，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習、請教（比如積極參加聽(tīng)評課和公開(kāi)課教學(xué)），學(xué)習他們好的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法，汲取他們的長(cháng)處，開(kāi)拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作；并且重視理論學(xué)習，比如閱讀教育雜志、專(zhuān)業(yè)刊物、一些教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以及注意收集網(wǎng)絡(luò )上各種教育教學(xué)信息，以不斷更新自己的知識體系與觀(guān)念，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力；特別是積極參加校本培訓、縣級公需課培訓、省市級遠程教育培訓等等各種層面的教育培訓，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應新時(shí)代對我們廣大教師的更高要求。
回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養、工作表現，以及不斷學(xué)習、追求進(jìn)步的精神，自認為符合申報中學(xué)高級教師六級崗位的條件。因此，本人特此述職申報競聘本校中學(xué)高級教師六級崗位，懇請學(xué)校領(lǐng)導審閱并提出寶貴的評議意見(jiàn)。當然，不管能否受聘六級崗位，我都會(huì )再接再勵，以更加飽滿(mǎn)的熱情繼續努力工作，不斷追求進(jìn)步，勇于探索創(chuàng )新，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一切力量、做出更大的貢獻!
教師述職報告 篇3
我于xx年在xx中心校工作，20xx年調入xxx中心小學(xué)。工作中，我一直高標準地對待每一項教育教學(xué)工作，認真履行好每一項教師職責。出于我本人對教育工作的熱愛(ài)和對每一個(gè)學(xué)生的喜愛(ài)，我一直以“把愛(ài)獻給每一位孩子做為我一生的追求”，并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。多年來(lái)通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習、實(shí)踐和積累，本人無(wú)論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。根據小學(xué)高級教師資格條件，已符合要求，現申報小學(xué)高級教師資格，并就擔任現職的情況述職如下：
一、思想認識。
本人遵守國家法律和法規，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針，執行國家的政策法規。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不違反黨紀、政紀，不弄虛作假。教育思想端正，師德良好，敬崗愛(ài)業(yè)，有高度的事業(yè)心和責任感。服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任職期間考核均稱(chēng)職。
二、班主任工作。
班主任工作中，結合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
�。ㄒ唬�、在班級中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，用同一個(gè)標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的，班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生。為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大，這樣的競爭是人人都可以爭取的。
�。ǘ�、加強思德教育，培養好的班風(fēng)。加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性地開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
三、班級學(xué)生轉化工作。
善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。對轉化工作按計劃持之以恒，長(cháng)期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。同時(shí)教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的，所以有時(shí)我會(huì )讓學(xué)生教育學(xué)生。
四、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)教法》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教師教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)我還經(jīng)常虛心請教學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，跟他們交流學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是——決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
五、考勤方面。
本人自覺(jué)遵守學(xué)校規定的上下班時(shí)間，嚴守工作崗位，履行職責，無(wú)特殊情況不遲到、不早退，有事或外出聽(tīng)課提前請假，一點(diǎn)小毛病都自己克服，盡量做到少請假乃至不請假。
六、成績(jì)方面。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績(jì)：這幾年所教的科目在鎮的統考中均能取得優(yōu)秀成績(jì)，達到學(xué)校的達標要求，輔導學(xué)生朗誦多次獲鎮級獎，自己也有論文獲獎。小小成績(jì)的取得要感謝領(lǐng)導對我的培養和各位老師對我的幫助展望明天，任重道遠，在今后的工作中，我會(huì )像一個(gè)日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。
以上是本人任現職以來(lái)的一些工作表現請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導審閱。
教師述職報告 篇4
一、做一個(gè)政治思想覺(jué)悟高的教師。
熱愛(ài)教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、做一個(gè)科研型教師。
俗話(huà)說(shuō)：“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓練，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，積極參加各級課題研究，滿(mǎn)腔熱情地投入到小學(xué)數學(xué)教學(xué)中去。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現職以來(lái)，我一直擔任數學(xué)教學(xué)和班主任、教導主任工作。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養成了一些不良的行為習慣，自控能力差。我根據學(xué)生的個(gè)性，采取適當的方法教育。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開(kāi)始，就重點(diǎn)培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級”。
四、做一個(gè)理念新的教師。
新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，轉變教育觀(guān)念，并結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把數學(xué)知識與學(xué)生的生活結合起來(lái)，把數學(xué)教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，努力構造開(kāi)放而有活力的數學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力，做學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者和組織者，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對話(huà)中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的。
教師述職報告 篇5
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任七年級二班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配 合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清 潔衛生等良好的習慣，努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神，認真細致地 研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種
種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改 革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān) 專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的 表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美 能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極 性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據所帶班級學(xué)生的基礎，發(fā)掘有寫(xiě)作特長(cháng)的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行寫(xiě)作培養，并按年齡、基礎等情況，把他們 分為初級班和創(chuàng )作班，按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，寫(xiě)作水平有了很大的提高。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)作。目前，已經(jīng)出版了詩(shī)歌專(zhuān)集《握影》。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的語(yǔ)文水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語(yǔ)文水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
教師述職報告 篇6
從事幼教事業(yè)兩年多了，在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。
我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约�，認真履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結：
一.政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。
二.（1）保育方面
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
�。�2）教學(xué)方面
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有：語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì )等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲�！氨纫槐取��！澳阏覍α藛�？”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會(huì )發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì )課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等談話(huà)活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
根據教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)，由于平時(shí)努力堅持及改革創(chuàng )新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績(jì)還得到領(lǐng)導和同事的好評。
�。�3）家長(cháng)交流方面：
老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
三. 其他方面
本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)栏駡绦杏變簣@的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jì)，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定會(huì )不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng )佳績(jì)。
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