大班社會(huì )《寶貴的水》優(yōu)秀說(shuō)課稿模板
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì )被要求編寫(xiě)說(shuō)課稿，寫(xiě)說(shuō)課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的大班社會(huì )《寶貴的水》優(yōu)秀說(shuō)課稿模板，希望能夠幫助到大家。
大班社會(huì )《寶貴的水》優(yōu)秀說(shuō)課稿1
說(shuō)教材：
水，是生命之源。是我們日常生活中不可缺少，幼兒很早就接觸并認識了它，對它有著(zhù)特殊情感。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，水污染的現象越來(lái)越嚴重，可利用的淡水資源越來(lái)越匱乏。保護水資源已經(jīng)刻不容緩。針對以上情況，我認為進(jìn)行“節約用水，保護水資源”非常有必要從幼兒時(shí)期抓起。為了讓幼兒感知水和人類(lèi)生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。因此，我設計這節社會(huì )課《寶貴的水》。
說(shuō)教學(xué)目標：
1、了解水和人類(lèi)生活的密切關(guān)系，感受水的寶貴。
2、積極設想保護水資源的方法。
3、愿意參與保護水資源的行動(dòng)。
說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：
感受水的寶貴，想出更多節水的方法。
說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：
幼兒節水習慣的養成。
說(shuō)教法：
1、觀(guān)察法， 利用視頻觀(guān)看干旱地區人們的缺水生活情況，知道水資源是有限的，體驗水的寶貴。
2、討論法，看完視頻，幼兒有了節約用水的信念后，充分討論，得出一水多用等節水方法，不但自己節約用水，還要帶動(dòng)周?chē)娜艘矃⒓庸澕s用水的行列，還要做一名優(yōu)秀的小小宣傳員。
說(shuō)學(xué)法：
1、欣賞法， 幼兒欣賞生動(dòng)形象的視頻，教師抑揚頓挫的講述，看到、聽(tīng)到全方位的感受到水的寶貴，從而有利于重難點(diǎn)的突破。
2、講述法，采用多種形式的提問(wèn)，為幼兒提供講述的空間，采用鼓勵為主的原則，創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )的'說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境。注意提醒幼兒用洪亮的聲音，完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述，并且注意為每名幼兒創(chuàng )設講述的機會(huì )。
說(shuō)活動(dòng)流程：
第一環(huán)節：簡(jiǎn)單談話(huà)導入活動(dòng)
《水》，幼兒簡(jiǎn)單知道水是平時(shí)我們常見(jiàn)到又喜歡的，在這里老師幫助幼兒歸類(lèi)、梳理、提升。能夠使幼兒對水的用途的認識更全面，更豐富，還滲透了初步的分類(lèi)。充分認識到水是生命之源，誰(shuí)都離不開(kāi)它。
第二環(huán)節：看視頻，了解水資源的匱乏和水資源的污染情況
利用視頻觀(guān)看干旱地區人們的生活環(huán)境。尤其聽(tīng)到一年都不洗一次澡，看到8歲的孩子每次要背17斤水，走上十幾里路，每天走十幾次。一幕幕真實(shí)的畫(huà)面，幼兒們深受感動(dòng)，為之震撼�！拔液茈y過(guò)、我想幫助他們”都是幼兒發(fā)在內心的聲音�！八膶氋F”是幼兒們最真切的體驗。自發(fā)的理解“為什么要節約用水”。
當幼兒看到黑色的污水流進(jìn)清澈的小河，河里的生物都因此而死去。幼兒不約而同的發(fā)出憤怒的聲音，更加體會(huì )到水的寶貴。
第三環(huán)節：討論保護水資源的方法。（觀(guān)看阿姨節水方法。）幼兒們討論我們現在應該怎么做，才能保護我們的生命之水。重點(diǎn)請幼兒說(shuō)說(shuō)在幼兒園里，和在家里怎樣節約用水。誰(shuí)有好的節水方法說(shuō)出來(lái)大家一起學(xué)習�；顒�(dòng)到此，幼兒已經(jīng)知道哪些地方需要節約用水，哪些地方怎樣做才算是節約用水，他們知道的清清楚楚，明明白白。
第四環(huán)節：宣傳保護水資源。幼兒動(dòng)手操作，利用繪畫(huà)形式，宣傳保護水資源。爭做節約用水小能手，帶動(dòng)自己身邊的人加入節約用水的行列。
說(shuō)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒對水有了深刻的了解和認識，尤其看到干旱的土地，8歲孩子在幾十里的山路背水，污染的小河，直接震撼幼兒的心靈，這是他們很難看到的真實(shí)情景，引起幼兒發(fā)自?xún)刃牡那楦猩系墓缠Q，反應強烈。印象深刻。達到預期目的。
大班社會(huì )《寶貴的水》優(yōu)秀說(shuō)課稿2
活動(dòng)目標：
1、了解水和人類(lèi)生活的密切關(guān)系，感受水的寶貴。
2、積極設想保護水資源的方法。
3、愿意參與保護水資源的行動(dòng)。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)PPT包括水的各種用途的圖片、水匱乏圖片、水污染與節約用水的視頻資料等水受到污染的圖片及人們治理污水的圖片
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受水的寶貴，想出更多節水的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒節水習慣的養成。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)聲音導入，激發(fā)幼兒興趣。
師：聽(tīng)，這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？（出示PPT）老師準備了三種不同的水聲，你們能聽(tīng)出它是來(lái)自哪里的嗎？除了這些地方你還在哪里見(jiàn)過(guò)水？
二、利用幼兒已有經(jīng)驗，感知水與人們生活的關(guān)系。
1、師:水對我們人類(lèi)有什么用途？除了人類(lèi)還有誰(shuí)需要水？水的用途很多很多，除了我們剛才說(shuō)的以外，你還知道哪里要用水呢？（工廠(chǎng)、建筑工地等）
2、師：我們的生活中每時(shí)每刻都離不開(kāi)水。假如世界上沒(méi)有水會(huì )怎么樣？
教師小結：水是生命之源，植物、動(dòng)物和人類(lèi)都離不開(kāi)水！
三、通過(guò)觀(guān)看圖片、視頻，了解水資源的匱乏和水資源的污染情況.
師：我國是世界上貧水國家之一，中國655個(gè)城市中現在有近400個(gè)城市缺水，其中約200個(gè)城市嚴重缺水。
師：缺水到什么程度？我們看幾張圖片，你們就知道了。（觀(guān)看圖片）
師：你們從圖片上都看到了什么？
師：是啊，沒(méi)有了水，動(dòng)物植物還有人類(lèi)都活不成。水對我們來(lái)說(shuō)真是太寶貴了，我們要節約用水。
師：我們的水資源這么寶貴，但是仍有一些人破壞水資源，我們一起來(lái)看看都有哪些影響了水資源。（播放水污染視頻）
師：小朋友，你都看到那些情景？大家把自己看到的來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：工廠(chǎng)為了節省開(kāi)支，把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的.污水直接排放到河里，還有人們亂扔垃圾都使小河的水變的又臟又臭，使周?chē)那f稼不能生長(cháng)，動(dòng)物喝了就會(huì )生病死掉還影響著(zhù)周?chē)藗兊纳眢w健康
師：出現了這樣的事情，我們應該做些什么呢？
生：保護小河不受破環(huán)。
�。ǜ嬖V幼兒地球正在嚴重缺水，缺水事件就發(fā)生在我們身邊，尤其是同齡的幼兒背水高齡的老人跋山涉水背水，幼兒深受感動(dòng)，為之震撼，孩子心理很難過(guò)。觀(guān)看水污染的視頻，河面上漂浮著(zhù)食品袋、易拉罐、白色泡沫等垃圾，排放污水的化工廠(chǎng)。幼兒又一次心靈震撼，在這樣的情境中，“水的寶貴”是幼兒們最真的體驗，節約用水。）
四、激發(fā)幼兒積極設想保護水資源的方法
師：水資源這么缺乏，我們怎么來(lái)節約用水呢？有什么好方法！老師找來(lái)節約用水的一段錄像，請小朋友觀(guān)看。（ 出示節水方法的視頻）
師：請小朋友說(shuō)一說(shuō)，你都記住那些節約用水的好方法。
師：除了我們剛才看到的這些，你還有新的節約用水的辦法？（在幼兒園、在家里）
教師小結：
師：我們在幼兒園、在家里怎樣做？
生：用淘米的水——洗菜——澆花
生：用洗臉的水——拖地——沖廁所
生：洗衣服——拖地
�。ㄔ谟變簣@，我們怎樣才能做到節約用水，利用兒歌的形式，既簡(jiǎn)單又好記。幼兒樂(lè )于接受。在家里，還可以一水多用�；顒�(dòng)到此，哪些地方需要節約用水，怎樣節約用水，幼兒已經(jīng)知道的清清楚楚。）
活動(dòng)延伸：
自由結組，積極參加宣傳保護水資源的行動(dòng)
師：每年的3月22日是世界水日，（出示標志）呼吁全球的都要節約用水，我國是世界上貧水國家之一，你愿意參加節約用水的行列？小朋友們知道這么多節約用水的小竅門(mén)，我們一起做個(gè)節約用水的小小宣傳員，讓更多的人知道知道這些小竅門(mén)，讓更多的人和我們一起加入到節約用水的行列吧。
�。ㄗ層變褐啦粌H自己要節約用水，還要做個(gè)小小宣傳員，帶動(dòng)自己身邊的人也要加入節約用水的行列。）
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