初中英語(yǔ)優(yōu)秀說(shuō)課稿模板
一、教材分析
(一)教材的地位和作用
基礎教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合運用語(yǔ)言的能力。我選擇的7B Unit4談?wù)摰氖莂mazing things，話(huà)題圍繞我們身邊各種各樣令人驚訝的現象或事件展開(kāi)，很容易引起學(xué)生的興趣并激發(fā)學(xué)生去了解更多令人驚訝的事情，并且在了解的前提下提高交流的能力。
1. Comic strip & Welcome to the unit部分通過(guò)一部分不尋常的現象和事件，讓學(xué)生使用正確的形容詞來(lái)表達自己的感受和見(jiàn)解。
2. Reading部分給大家講了個(gè)故事，學(xué)完故事后要求學(xué)生掌握文中的語(yǔ)言點(diǎn)并能清楚的復述。
3. Vocabulary部分要求學(xué)生使用be fond of, be crazy about, like, dislike等來(lái)表達不同的.喜好。
4. Grammar部分講解了一般過(guò)時(shí)的構成和用法，并要求學(xué)生能根據情境正確使用一般過(guò)去時(shí)談?wù)撨^(guò)去的事件。
5. Integrated skills部分幫助學(xué)生了解更多動(dòng)物的知識，要求學(xué)生從聽(tīng)力材料中獲取相關(guān)信息并用自己掌握的信息使相關(guān)文章的意思表達完整，要求學(xué)生對驚訝、詫異的話(huà)作出恰當的反應。
6. Pronunciation部分要求學(xué)生掌握‘-ed’結尾單詞的三種發(fā)音并正確區分和準確讀出。
7. Main task部分要求學(xué)生通過(guò)調查研究獲得事件信息并根據材料完成相關(guān)寫(xiě)作。
8. Checkout部分設計了練習，讓學(xué)生在練習中鞏固詞匯和語(yǔ)法，理清寫(xiě)作思路。
(二)教學(xué)目標
1. 知識目標
(1) To enlarge vocabulary.
(2) To understand the sentences.
2. 能力目標
(1) To understand the dialogue and get useful information.
(2) To use suitable adjectives to express feelings and opinions.
(3) To talt amazing things according to the pictures.
3. 情感目標
(1) To develop team spirit and the ability of communication.
(2) To arouse students’ interest in learning more amazing things.
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