快樂(lè )的暑假已經(jīng)開(kāi)始，原本該輕松玩耍的孩子們似乎并沒(méi)有那么清閑。以下是小編整理的暑假手抄報，歡迎參考借鑒。
6歲孩子幼小銜接班貫穿假期
孩子認為父母看他“不順眼” 家長(cháng)則害怕孩子輸在起跑線(xiàn)上
王虹是一位4歲男孩的媽媽?zhuān)⒆蛹磳⑸胗變簣@中班。暑假一開(kāi)始，王虹女士便陷入糾結。“我其實(shí)特別不贊成讓孩子很小就學(xué)這學(xué)那，我認為多帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)、多出去旅游更有益處�？梢�(jiàn)孩子同班小朋友中不少都報了興趣班，我就再也淡定不起來(lái)了。”王虹說(shuō)，報還是不報，報啥興趣班這都是個(gè)問(wèn)題，自己和愛(ài)人都沒(méi)了主意。
如果說(shuō)王虹還有考慮的時(shí)間，那么兒子正處于幼升小階段的張先生就顯得很是急迫了。他說(shuō)，孩子在上幼兒園大班時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)幼升小的相關(guān)課程了，對暑期班也有了一些安排。首先是繼續幼小銜接，準備給孩子報硬筆書(shū)法、數學(xué)、拼音、識字這幾項。另外，圍棋、鋼琴這兩項之前也在學(xué)，暑期里不能中斷，此外還會(huì )加上一個(gè)游泳項目。“明年暑假孩子可能會(huì )比今年忙，所以這個(gè)暑假希望他先學(xué)會(huì )游泳。”張先生說(shuō)，孩子所在的幼兒園班級中，有三分之二的家長(cháng)在暑假給孩子報了拼音和識字班。張先生給孩子報的這些暑期班都在家附近的培訓機構里，時(shí)間從7月一直排到了8月上旬。“我也想好了，還是會(huì )留一點(diǎn)時(shí)間，帶孩子出去旅游一趟。”
當得知爸爸給自己報了興趣班后，張先生的兒子樂(lè )樂(lè )生氣了。這個(gè)6歲的孩子說(shuō)，自己盼了許久終于放假了，爸爸卻給安排了這么多課。樂(lè )樂(lè )覺(jué)得家長(cháng)就是看自己“不順眼”，總愛(ài)拿自己和別人對比。“其實(shí)我也不想讓孩子太累了，可一想到過(guò)完暑假就要上小學(xué)了，總害怕孩子會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。”
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：暑假家長(cháng)給4——6歲的孩子報興趣班切忌盲目，一定要根據孩子自己的狀態(tài)、體質(zhì)、協(xié)調性和特點(diǎn)來(lái)選擇。這個(gè)年齡段的孩子自己還不太會(huì )選擇，所以家長(cháng)把關(guān)很重要。如果孩子進(jìn)入不感興趣的課外班學(xué)習，往往還會(huì )打擊孩子的自信，這樣就適得其反了。這個(gè)年齡段的孩子還是應該以戶(hù)外活動(dòng)為主。對于協(xié)調性不好的孩子，與其那么著(zhù)急報課外班，還不如在家長(cháng)的陪同下去玩玩水、打打球、爬爬山、做一些戶(hù)外游戲等，效果會(huì )更好。