教育能提高人的意識，意識能改變人的行為，行為決定了后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通安全知識和自我防衛意識，才能確保交通的安全。此項工作可從系統教育和強化教育兩方面來(lái)做。在系統教育上學(xué)校要給每個(gè)學(xué)生分發(fā)《交通安全教育手冊》，定期開(kāi)展交通安全教育，學(xué)習交通安全知識。在強化教育上采取交通安全活動(dòng)形式，在活動(dòng)體驗下重點(diǎn)抓以下幾項內容。

　　第一：請交通安全的專(zhuān)業(yè)人員(如交警、交通安全專(zhuān)家等)到課堂或者到指定地點(diǎn)給兒童講授有關(guān)交通安全的專(zhuān)業(yè)知識，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應注意的事項，并當場(chǎng)進(jìn)行交通安全知識考核，對于考核通過(guò)者授予獎勵，比如“兒童駕駛證”等。

　　第二：給學(xué)生播放一些交通事故錄像，通過(guò)慘烈的場(chǎng)景、悲痛的畫(huà)面，讓學(xué)生吸取教訓，警戒學(xué)生不要做“馬路小英雄”。在條件允許的情況下，播放3D的交通事故模擬片，使兒童更真實(shí)的感受到交通事故惡劣后果。

　　第三：兒童駕駛教育館，在特定的場(chǎng)館內，兒童在專(zhuān)業(yè)人員保護的情況下駕駛教育用的仿真小車(chē)，從駕駛員的角度，思考步行者的安全。

　　第四：安排交通意外模擬訓練。主要內容是學(xué)習如何應付緊急事故，學(xué)會(huì )自救與他救等方面的應急處理事態(tài)的能力(如人工呼吸、止血、簡(jiǎn)單包扎、向外界求援等方面能力)。

　　另外，為解決交通安全教育持續性問(wèn)題，2008年7月，公安部科技創(chuàng )新計劃“多媒體、虛擬現實(shí)技術(shù)在交通安全宣傳教育中的應用研究”正式立項，公安部山東省公安廳交警總隊負責組織實(shí)施，上海滬江虛擬制造技術(shù)有限公司進(jìn)行研發(fā)、設計并建設。2009年9月，項目成果初審會(huì )在上海滬江虛擬制造技術(shù)有限公司總部舉行，并通過(guò)了部級專(zhuān)家組評審和驗收，獲國家發(fā)明專(zhuān)利1個(gè)、實(shí)用新型專(zhuān)利2個(gè)、軟件著(zhù)作權6個(gè)，并發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，成為公安系統推廣的交通安全宣傳教育基地解決方案。全國多地已建設了交通安全教育基地[2]，可組織學(xué)生實(shí)地學(xué)習。