數學(xué)手抄報的趣味小故事

　　一個(gè)數學(xué)家去旅行，他對妻子說(shuō)：“有10個(gè)箱子，你數數看。我去叫出租車(chē)�！庇谑�，他出去了。過(guò)了一會(huì )兒，他妻子說(shuō)：“只有9個(gè)�！薄笆裁�?你再數一下!”于是，他妻子便數了起來(lái)：“0、1、2、3、4、。。。。。�！�

　　16世紀德國數學(xué)家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數后35位，后人稱(chēng)之為魯 道夫數，他死后別人便把這個(gè)數刻到他的墓碑上。 瑞士數學(xué)家雅谷·伯努利，生前對螺線(xiàn)(被譽(yù)為生命之線(xiàn))有研究，他死之后，墓碑上 就刻著(zhù)一條對數螺線(xiàn)，同時(shí)碑文上還寫(xiě)著(zhù)：“我雖然改變了，但卻和原來(lái)一樣”。

　　高斯的小學(xué)數學(xué)老師在一天上課時(shí)，他給學(xué)生們布置下了一道計算題，從1加到100，他認為大家肯定會(huì )用很長(cháng)時(shí)間去做，這樣自己就可以安心看書(shū)學(xué)習了，哪知，才一會(huì )兒高斯就用很短的時(shí)間計算出了老師布置的任務(wù)，他所使用的方法是：對50對構造成和101的數列求和(1+100，2+99，3+98……)，同時(shí)得到結果：5050。老師不敢相信，因為高斯，他改變了自己的上課態(tài)度。這一年，高斯9歲

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