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數學(xué)樂(lè )園的手抄報資料

時(shí)間:2022-07-01 19:40:44 數學(xué)手抄報 我要投稿

數學(xué)樂(lè )園的手抄報資料

  手抄報和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。下面是小編收集整理的數學(xué)樂(lè )園的手抄報資料,希望對您有所幫助!

數學(xué)樂(lè )園的手抄報資料

  數學(xué)公式

  三角函數公式

  兩角和公式

  sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

  cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

  tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

  ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

  倍角公式

  tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

  cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

  半角公式

  sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

  cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

  tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

  ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

  數學(xué)智力題  1、一天,有個(gè)年輕人來(lái)到王老板的店里買(mǎi)了一件禮物,這件禮物成本是18元,標價(jià)是21元。這個(gè)年輕人掏出100元買(mǎi)這件禮物,王老板當時(shí)沒(méi)有零錢(qián),就用那100元向街坊換了100元的零錢(qián),找零給年輕人79元。但是街坊后來(lái)發(fā)現那100元是假鈔,王老板無(wú)奈還了街坊100元。請問(wèn):王老板這次交易中最后損失了多少錢(qián)?

  2、有6只豬要過(guò)河,其中母子各為一隊,分3隊。第一隊母子都會(huì )劃船;第二隊媽媽會(huì ),孩子不會(huì );第三隊媽媽也會(huì ),孩子不會(huì )。有一只船,每次僅可以坐兩只豬,豬媽媽要保護自己的孩子,不然別的母豬就會(huì )吃掉她的孩子。6只豬都要安全過(guò)河,那該怎么辦?

  3、26個(gè)乒乓球中有一個(gè)次品,次品的外觀(guān)與正品完全一樣,只是比規定重量略輕一點(diǎn),F在要把次品找出來(lái),最少需在天平上稱(chēng)幾次?

  4、在( )中填入+、-、×、÷,在“?”處填上得數,三個(gè)算式結果是一樣的。怎么填?

  6( )8( )3( )2( )7=?

  7( )3( )5( )4( )2=?

  9( )4( )3( )6( )1=?

  數學(xué)的作文

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我喜歡深奧的數學(xué),數學(xué)對我有一種吸引力,只要我一看到數學(xué)題就會(huì )全神貫注地投入其中做起來(lái),不發(fā)出一點(diǎn)聲響,仿佛來(lái)到了這個(gè)深奧的數學(xué)王國。  有同學(xué)說(shuō)數學(xué)很深奧,我想是因為數學(xué)中有奧數的緣故吧。的確,如果你對奧數一竅不通,你就會(huì )暈頭轉向,覺(jué)得數學(xué)一點(diǎn)兒都不好玩;當然,如果你對奧數感興趣,那么在計算的過(guò)程中你就會(huì )有一種非把它做好、做完的信念。我就是這樣克服了一個(gè)又一個(gè)的奧數題,對數學(xué)有了一種親切感。

  我還記得在讀一、二年級時(shí)參加奧數比賽。比賽時(shí),面對著(zhù)那些沒(méi)有做過(guò)的奧數題,盡管我滿(mǎn)頭大汗,但我還是和往常一樣專(zhuān)心致志地做著(zhù),憑著(zhù)我的努力,每次都獲得了第三名的成績(jì),心里像吃了蜜一般甜。但我還是希望有一天我能在比賽中得個(gè)第一名。

  在我的生活中已離不開(kāi)奧數,它就像我的伙伴,每天我都會(huì )與它親密接觸好一會(huì )兒。到現在為止,我已經(jīng)做過(guò)各種類(lèi)型的奧數題,思路越來(lái)越寬廣,對數學(xué)的興趣也越來(lái)越濃了。

  長(cháng)大后我要當個(gè)數學(xué)家。這就是我――一個(gè)深?lèi)?ài)數學(xué)的男孩。

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